Read the fragmente from the text.

The Road Not Taken
BY ROBERT FROST
Two roads diverged in a wood, and I -
I took the one less traveled by,
And THAT has made all the difference.

The word in bold refers to:

The options below could replace the bold word “USING” (comic) with no significative changes in meaning, EXCEPT for:

Read the text:

According to the comic above, the word in bold refers to:

Read the following passage:

- Which T-shirt is yours? The pink one or the black one?
- The black is _______, of course, and the pink is ________. Did you forget?

Which possessive pronouns should be used to properly fill in the blanks in the passage?

Consider the following dialogue between two friends:

A: Hello, what's up?
B: Hi, Mary. I’m fine and you?What are you up to?
A: I’m planning a party this weekend. Do you want to come?
B: I’d love to! Could you give me the address, please?
A: It is going to happen here, at my house!
B: Ok! I’ll be there! See ya.

Mark the alternative that refers to the subject of the text.

Marque a alternativa incorreta quanto à classificação dos elementos mórficos destacados nas seguintes palavras:

Para alcançar uma leitura produtiva e eficiente do texto, o autor pode utilizar em sua construção diversas estratégias e mecanismos linguísticos existentes na Língua Portuguesa. O texto não verbal “A Última Santa Ceia” é um exemplo de:

A linguagem é produto de ação humana, construída ao longo da história dos povos a partir de suas necessidades, trocas e interações. Por meio da linguagem descrevemos o mundo em que vivemos e interagimos socialmente. João Wanderlei Geraldi ([1984] [1991]), aponta três concepções de linguagem, são elas:

A Lei Federal n°. 13.005/2014, aprovou o Plano Nacional de Educação (PNE), com vigência para 10 (dez) anos, com 10 diretrizes. São diretrizes do Plano Nacional de Educação (PNE), EXCETO:

No art.11 da Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional (LDB nº. 9.394/96) diz que “Os Municípios incumbir-se-ão de:” Marque V para as alternativas verdadeiras e F as alternativas falsas.

( ) Organizar, manter e desenvolver os órgãos e instituições oficiais dos seus sistemas de ensino, integrando-os às políticas e planos educacionais da União e dos Estados.
( ) Autorizar, credenciar e supervisionar os estabelecimentos do seu sistema de ensino.
( ) Oferecer a educação infantil em creches e pré-escolas, e, com prioridade, o ensino fundamental, permitida a atuação em outros níveis de ensino somente quando estiverem atendidas plenamente as necessidades de sua área de competência e com recursos acima dos percentuais mínimos vinculados pela Constituição Federal à manutenção e desenvolvimento do ensino.
( ) Prestar assistência técnica e financeira aos Estados, o Distrito Federal e aos Municípios para o desenvolvimento de seus sistemas de ensino e o atendimento prioritário à escolaridade obrigatória, exercendo sua função redistributiva e supletiva.
( ) Assegurar o ensino fundamental e oferecer, com prioridade, o ensino médio.

Está correto o que se afirma em: