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2725712 Ano: 2023
Disciplina: Português
Banca: CESPE / CEBRASPE
Orgão: Pref. Recife-PE
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Texto 8A4-I

Em um encontro casual, duas pessoas conversam sobre o tempo:

— Esfriou um pouco, né?

— É, mas na semana passada estava mais frio. Hoje está fazendo sol.

Considerando o texto 8A4-I, julgue o item a seguir.

Nesse diálogo, um dos interlocutores demonstra seu objetivo específico de comprovar conhecimento especializado acerca do clima.

 

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2725711 Ano: 2023
Disciplina: Português
Banca: CESPE / CEBRASPE
Orgão: Pref. Recife-PE
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Acerca da leitura e da produção de textos orais e escritos, julgue o item subsequente.

A produção do texto escrito requer etapas de planejamento que não estão necessariamente presentes na produção do texto oral.

 

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2725710 Ano: 2023
Disciplina: Português
Banca: CESPE / CEBRASPE
Orgão: Pref. Recife-PE
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Acerca da leitura e da produção de textos orais e escritos, julgue o item subsequente.

O texto escrito não possibilita feedback do leitor, ao passo que o texto oral favorece a reação e a monitoração imediatas do interlocutor.

 

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2725709 Ano: 2023
Disciplina: Português
Banca: CESPE / CEBRASPE
Orgão: Pref. Recife-PE
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Acerca da leitura e da produção de textos orais e escritos, julgue o item subsequente.

Tanto nos textos orais quanto nos escritos, o nível de formalidade ou de informalidade está associado ao gênero textual produzido.

 

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2725708 Ano: 2023
Disciplina: Português
Banca: CESPE / CEBRASPE
Orgão: Pref. Recife-PE
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Acerca da leitura e da produção de textos orais e escritos, julgue o item subsequente.

A sintaxe da linguagem oral, frequentemente marcada por sequências de frases coordenadas, algumas incompletas, outras reticentes, e poucas estruturas subordinadas, é, em geral, menos elaborada que a sintaxe da linguagem escrita.

 

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2725707 Ano: 2023
Disciplina: Português
Banca: CESPE / CEBRASPE
Orgão: Pref. Recife-PE
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Em relação à prática de produção de textos orais, julgue o próximo item.

Na produção de textos orais, o nível da linguagem é, em geral, mais distenso, mais informal, que o empregado na produção escrita, com exceção de alguns casos especiais, nos quais há a necessidade de planejamento prévio e de maior grau de formalidade, como em conferências, por exemplo.

 

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2725706 Ano: 2023
Disciplina: Português
Banca: CESPE / CEBRASPE
Orgão: Pref. Recife-PE
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Em relação à prática de produção de textos orais, julgue o próximo item.

O uso de gírias, provérbios e ditos populares, comum na modalidade oral da linguagem, limita-se, na modalidade escrita, aos gêneros textuais ou literários peculiares, como os característicos da literatura regional.

 

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2725705 Ano: 2023
Disciplina: Português
Banca: CESPE / CEBRASPE
Orgão: Pref. Recife-PE
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Em relação à prática de produção de textos orais, julgue o próximo item.

Não é possível desfazer aquilo que é dito na modalidade oral, mas é possível retornar ao tópico abordado, para esclarecê-lo, complementá-lo, corrigi-lo ou retratá-lo.

 

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2725704 Ano: 2023
Disciplina: Português
Banca: CESPE / CEBRASPE
Orgão: Pref. Recife-PE
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Texto 8A3
O AMOR BATE NA AORTA
Cantiga do amor sem eira
nem beira,
vira o mundo de cabeça
para baixo,
suspende a saia das mulheres,
tira os óculos dos homens,
o amor, seja como for,
é o amor.
Meu bem, não chores,
hoje tem filme de Carlito!
O amor bate na porta,
o amor bate na aorta,
fui abrir e me constipei.
Cardíaco e melancólico,
o amor ronca na horta
entre pés de laranjeira
entre uvas meio verdes
e desejos já maduros.
Entre uvas meio verdes,
meu amor, não te atormentes.
Certos ácidos adoçam
a boca murcha dos velhos
e quando os dentes não mordem
e quando os braços não prendem
o amor faz uma cócega
o amor desenha uma curva
propõe uma geometria.
Amor é bicho instruído.
Olha: o amor pulou o muro
o amor subiu na árvore
em tempo de se estrepar.
Pronto, o amor se estrepou.
Daqui estou vendo o sangue
que escorre do corpo andrógino.
Essa ferida, meu bem,
às vezes não sara nunca
às vezes sara amanhã.
Daqui estou vendo o amor
irritado, desapontado,
mas também vejo outras coisas:
vejo corpos, vejo almas
vejo beijos que se beijam
ouço mãos que se conversam
e que viajam sem mapa.
Vejo muitas outras coisas
que não ouso compreender…
Carlos Drummond de Andrade, Poesia Completa. Rio de Janeiro: Nova Aguilar, 2006, p. 46-48 (com adaptações).

Julgue o item que se segue, relativos a funções da linguagem no texto 8A3.

A função da linguagem predominante no texto é a função emotiva, característica essencial de obras poéticas.

 

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2725703 Ano: 2023
Disciplina: Português
Banca: CESPE / CEBRASPE
Orgão: Pref. Recife-PE
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Texto 8A3
O AMOR BATE NA AORTA
Cantiga do amor sem eira
nem beira,
vira o mundo de cabeça
para baixo,
suspende a saia das mulheres,
tira os óculos dos homens,
o amor, seja como for,
é o amor.
Meu bem, não chores,
hoje tem filme de Carlito!
O amor bate na porta,
o amor bate na aorta,
fui abrir e me constipei.
Cardíaco e melancólico,
o amor ronca na horta
entre pés de laranjeira
entre uvas meio verdes
e desejos já maduros.
Entre uvas meio verdes,
meu amor, não te atormentes.
Certos ácidos adoçam
a boca murcha dos velhos
e quando os dentes não mordem
e quando os braços não prendem
o amor faz uma cócega
o amor desenha uma curva
propõe uma geometria.
Amor é bicho instruído.
Olha: o amor pulou o muro
o amor subiu na árvore
em tempo de se estrepar.
Pronto, o amor se estrepou.
Daqui estou vendo o sangue
que escorre do corpo andrógino.
Essa ferida, meu bem,
às vezes não sara nunca
às vezes sara amanhã.
Daqui estou vendo o amor
irritado, desapontado,
mas também vejo outras coisas:
vejo corpos, vejo almas
vejo beijos que se beijam
ouço mãos que se conversam
e que viajam sem mapa.
Vejo muitas outras coisas
que não ouso compreender…
Carlos Drummond de Andrade, Poesia Completa. Rio de Janeiro: Nova Aguilar, 2006, p. 46-48 (com adaptações).

Julgue o item que se segue, relativos a funções da linguagem no texto 8A3.

A função fática da linguagem se manifesta no texto quando do emprego, por exemplo, dos vocativos “meu bem” e “meu amor”, constantes da segunda e da quarta estrofes.

 

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