A respeito da História Natural da Doença, julgue os itens a seguir:

I. A história natural da doença é o curso da doença desde o início até sua resolução, na ausência de intervenção.

II. É o modo próprio de evoluir que tem toda doença ou processo, quando se deixa seguir seu próprio curso.

III. Nas doenças transmissíveis, o período de incubação é o tempo que transcorre desde a infecção até que a pessoa se torne infectada.

IV. O período de latência é o tempo que transcorre desde a infecção até a apresentação dos sintomas.

Está (estão) correto(s):

Podemos considerar como Problema de Saúde Pública:

I. Quando é causa frequente de morbidade e mortalidade.

II. Quando existem métodos eficientes para sua prevenção e controle, mas esses métodos não são adequadamente empregados pela sociedade.

III. Quando ao ser objeto de campanha destinada ao controle, ocorrer sua persistência com pouca ou nenhuma alteração.

Sobre a Educação alimentar, analise os itens a seguir:

I. A educação alimentar se configura como um campo de conhecimento e prática contínua e permanente, intersetorial e multiprofissional, que utiliza diferentes abordagens educacionais.

II. Enquanto nas dietas não ocorre uma mudança interna, e ao fim de cada uma as pessoas voltam aos antigos hábitos, na reeducação alimentar as mudanças acontecem de forma tão profunda que se tornam parte do indivíduo.

III. Por se tratar de um processo de aprendizagem, o paciente, no final do tratamento, torna-se apto a escolher corretamente os alimentos, tanto no aspecto qualitativo quanto no quantitativo, sem deixar de incluir o que faz parte da sua própria cultura.

IV. Pode ter vários objetivos: perda ou ganho de peso, controle do colesterol, da glicose ou até de inúmeras outras doenças e situações que exigem uma mudança na alimentação, como por exemplo, a cirurgia bariátrica.

A soma de todos itens corretos é igual a:

São produtos considerados perigosos que nunca devem ir para o lixo, exceto:

Sobre a Separação do lixo, julgue os itens a seguir:

I. Praticamente todos os tipos são recicláveis, inclusive caixas do tipo longa-vida e de papelão, papel laminado, nota fiscal, envelope, jornais e revistas. Porém, precisam estar limpos e secos. Podem ser dobrados ou picados, mas não amassados.

II. O vidro pode ser infinitamente reciclado e praticamente todos os tipos são recicláveis, exceto lâmpadas, cristais, espelhos, vidros temperados, louça, cerâmica, porcelana, óculos, pirex e vidros especiais, como tampo de forno e micro-ondas.

III. Alguns lixos são de difícil reciclabilidade, como é o caso de esponjas de aço e de lavar louças, espelhos, fotografias, papel carbono, adesivas, etiquetas, papéis parafinados ou plastificados.

Está (estão) correto(s):

Sobre o Programa de Agentes Comunitários de Saúde (PACS), analise os itens a seguir:

I. Teve início em 1991, com intenção de aumentar a acessibilidade ao sistema e incrementar as ações de prevenção e promoção da saúde.

II. A Estratégia Saúde da Família tem como principal objetivo promover a reorientação das práticas e ações de saúde de forma integral e contínua, levando-as para mais perto da família e, com isso, melhorando a qualidade de vida dos brasileiros.

III. É uma prática que vem sendo construída no cotidiano, por isso tem muito valor, pois qualquer cidadão deseja que o serviço de saúde compreenda a sua realidade de vida e possa, a partir desse conhecimento, propor uma linha de cuidado na qual o próprio usuário percebe as obrigações dos serviços e a sua responsabilidade com a sua saúde.

IV. Com a implantação do Programa de Agentes Comunitários de Saúde (PACS) foram formadas as primeiras equipes de Saúde da Família, incorporando e ampliando a atuação dos agentes comunitários.

Consistem em medidas para evitar a poluição da água:

I. Agravar o uso de pesticidas químicos e nutrientes nos cultivos agrícolas.

II. Diminuir e depurar as águas residuais de forma segura para que, além de não poluírem, possam ser reutilizadas para rega e produção de energia.

III. Limitar o uso de plásticos de um só uso que acabam flutuando em rios, lagos e oceanos, muitos deles na forma de microplásticos.

Sobre a Poluição da água, assinale a alternativa incorreta.

Tratam-se de Competências do Agende Comunitário de Saúde:

I. A capacidade de mobilizar e articular conhecimentos, habilidades, atitudes e valores requeridos pelas situações de trabalho.

II. Realizar ações de apoio em orientação.

III. Acompanhamento e educação popular em saúde a partir da concepção de saúde como promoção da qualidade de vida e desenvolvimento da autonomia diante da própria saúde.

IV. Interação em equipe de trabalho e com os indivíduos, grupos e coletividades sociais.

V. Orientar moradores e famílias quanto aos cuidados relacionados ao ambiente domiciliar.

VI. Realizar o acompanhamento da microárea, utilizando indicadores definidos pela equipe de saúde.

A Vigilância Epidemiológica tem por finalidade promover a detecção e prevenção de doenças e agravos transmissíveis à saúde e seus fatores de risco, bem como a elaboração de estudos e normas para as ações de vigilância epidemiológica, competindo-lhe:

I. Coordenar a resposta estadual às doenças e agravos transmissíveis de notificação compulsória, além dos riscos existentes ou potenciais, com ênfase no planejamento, monitoramento, avaliação, produção e divulgação de conhecimento/informação para a prevenção e controle das condições de saúde da população, no âmbito da saúde coletiva, baseados nos princípios e diretrizes do SUS;

II. Gerir e apoiar a operacionalização do Programa de Imunizações no Estado; contribuindo para o controle, eliminação e/ou erradicação de doenças imunopreveníveis, utilizando estratégias básicas de vacinação de rotina e de campanhas anuais, desenvolvidas de forma hierarquizada e descentralizada;

III. Planejar, acompanhar e normatizar técnicas das ações de imunização no Estado;

IV. Instituir, desenvolver, implementar, capacitar, coordenar e avaliar ações de vigilância epidemiológica e assistenciais, relativas às infecções sexualmente transmissíveis (IST), HIV/Aids e Hepatites Virais no Estado.