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Foram encontradas 50 questões.

2486461 Ano: 2014
Disciplina: Serviço Social
Banca: VUNESP
Orgão: Pref. Ribeirão Preto-SP
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Na obra Pedagogia do Oprimido, Paulo Freire aborda a questão da dialogicidade enquanto essência da educação como prática da liberdade. O diálogo amparado na palavra é visto como fenômeno humano, pois segundo o autor, não há palavra verdadeira que não seja práxis, enquanto ato de criação que procura a conquista do mundo para a libertação dos homens. Na perspectiva de Paulo Freire, só há diálogo
 

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2486072 Ano: 2014
Disciplina: Direito da Criança e do Adolescente
Banca: VUNESP
Orgão: Pref. Ribeirão Preto-SP
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Crianças e adolescentes, conforme a Lei Federal n.º 8.069/90, gozam dos mesmos direitos fundamentais, reconhecendo-se sua condição especial de pessoas em desenvolvimento. O tratamento de suas situações difere quando incorrem em atos de conduta descritos como delitos ou contravenções pela lei penal. A criança infratora fica sujeita às medidas de proteção, que implicam um tratamento feito pela sua própria família ou na comunidade, sem que ocorra privação de liberdade. Por sua vez, o adolescente infrator pode ser submetido a um tratamento mais rigoroso, como são as medidas socioeducativas, que podem implicar privação de liberdade. Dessa forma, é correto afirmar que, para os efeitos desta Lei, considera-se criança a pessoa
 

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2485252 Ano: 2014
Disciplina: Matemática
Banca: VUNESP
Orgão: Pref. Ribeirão Preto-SP
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Uma pessoa quer colocar 2 litros de água em uma panela e, para isso, colocou 3 vezes uma caneca cheia de água. Sabendo que a capacidade total da panela é de 3 litros e que a água colocada corresponde a 40% da capacidade total da panela, então, o número de canecas cheias de água que ainda precisam ser colocadas nessa panela para se obter os dois litros é:
 

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2484986 Ano: 2014
Disciplina: Serviço Social
Banca: VUNESP
Orgão: Pref. Ribeirão Preto-SP
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Em todas as sociedades humanas, tanto hoje como no passado, a família sempre foi a unidade central da organização social, oscilando em tipos e formas variadas, assumindo funções sociais essenciais para a existência da vida coletiva. Entre os diferentes tipos, existem famílias com uma estrutura de pais únicos, devido a fenômenos sociais, como o divórcio, óbito, abandono de lar ou adoção de crianças por uma só pessoa. Essa estrutura familiar recebe o nome de
 

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2483956 Ano: 2014
Disciplina: Direito da Criança e do Adolescente
Banca: VUNESP
Orgão: Pref. Ribeirão Preto-SP
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Conforme o parágrafo único do art. 13 do Estatuto da Criança e do Adolescente, as gestantes ou mães que manifestem interesse em entregar seus filhos para adoção serão obrigatoriamente encaminhadas
 

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2483761 Ano: 2014
Disciplina: Português
Banca: VUNESP
Orgão: Pref. Ribeirão Preto-SP
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Leia o texto para responder à questão.

É só uma brincadeira

É legítimo torcer contra o Brasil na Copa? Ainda que eu não tenha abraçado essa posição, minha resposta é um sonoro “sim”.

Para que, afinal, serve o jogo? Evidências zoológicas sugerem que a brincadeira desempenha um papel fundamental no desenvolvimento dos mamíferos. É jogando, isto é, simulando lutas, caçadas e fugas, que os filhotes aprendem e, divertindo-se, preparam-se para a vida adulta.

Isso vale ainda mais para o homem do que para outros animais. O historiador holandês Johan Huizinga (1872-1945), autor do clássico “Homo Ludens”, sustenta que a ideia de jogo é central para a civilização. Para ele, praticamente todas as atividades humanas, incluindo filosofia, guerra, arte, leis e política, podem ser vistas como o resultado de um jogo.

O que é um julgamento senão uma espécie de combate fingido no qual as partes substituem o enfrentamento total por um ditado por regras arbitrárias como as de um jogo, mas aceitas de comum acordo por ambos os lados? Observamos algo parecido na política. Em vez de diferentes facções guerrearem até a morte para definir quem manda, elas se batem em eleições que seguem uma coreografia predefinida. O prêmio, isto é, o poder, é conquistado, pelo vitorioso, por um período fixo, ao cabo do qual o jogo se reinicia.

Se essa chave interpretativa é correta, nada mais apropriado do que nos dividirmos em grupos que torcem contra e a favor do Brasil. Se o jogo tem mesmo o caráter civilizatório que Huizinga lhe atribui, este é um momento privilegiado para nos exercitarmos em lidar com diferenças. Paradoxalmente, é porque é só uma brincadeira, ou seja, algo sem tanta importância, que o jogo se tornou tão central para nossa espécie.

(Hélio Schwartsman. http://www1.folha.uol.com.br. 11.06.2014. Adaptado)

Releia o seguinte trecho do texto para responder à questão.

O prêmio, isto é, o poder, é conquistado, pelo vitorioso, por um período fixo, ao cabo do qual o jogo se reinicia.

A expressão pronominal do qual, em destaque no trecho, refere-se a:

 

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2482883 Ano: 2014
Disciplina: Serviço Social
Banca: VUNESP
Orgão: Pref. Ribeirão Preto-SP
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A prática pedagógica é práxis, pois nela estão presentes a concepção e a ação que buscam transformar a realidade, ou seja, há unidade entre teoria e prática. Nesse sentido, a prática e a reflexão sobre a prática se colocam como parte da própria prática, num movimento contínuo de construção, como parte da experiência vivida pelos sujeitos e elemento essencial de transformação da realidade. Nessa perspectiva, o planejamento é
 

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2482856 Ano: 2014
Disciplina: Atualidades e Conhecimentos Gerais
Banca: VUNESP
Orgão: Pref. Ribeirão Preto-SP
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A partir desta segunda-feira (10.03), o Sistema Único de Saúde (SUS) vai começar a oferecer a vacina contra o papiloma vírus humano (HPV) para meninas de 11 a 13 anos, em postos de saúde e em escolas públicas e privadas de todo o país.
Até 2016, o objetivo do ministério é imunizar 80% do total de 5,2 milhões de meninas de 9 a 13 anos no país. Segundo dados da Organização Mundial da Saúde (OMS), 290 milhões de mulheres no mundo têm HPV.
(g1.globo.com/noticia/2014/03/vacinacao-hpv – Adaptado)
A vacinação pretende proteger contra
 

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2482594 Ano: 2014
Disciplina: Atualidades e Conhecimentos Gerais
Banca: VUNESP
Orgão: Pref. Ribeirão Preto-SP
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Considerado por muitos o vírus mais perigoso que a humanidade conhece atualmente, voltou às manchetes recentemente graças a um surto em Guiné, que já causou a morte de centenas de pessoas. Trata-se de uma “epidemia sem precedentes”, segundo a organização humanitária Médicos Sem Fronteiras (MSF). O vírus é considerado uma ameaça para a saúde global e até mesmo um possível agente de guerra biológica.
(noticias.uol.com.br/saude/2014/04/05/virus-chegar-ao-brasil-durante-copa. Adaptado)
O vírus citado na matéria é o
 

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2481999 Ano: 2014
Disciplina: Português
Banca: VUNESP
Orgão: Pref. Ribeirão Preto-SP
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Leia o texto para responder à questão.

É só uma brincadeira

É legítimo torcer contra o Brasil na Copa? Ainda que eu não tenha abraçado essa posição, minha resposta é um sonoro “sim”.

Para que, afinal, serve o jogo? Evidências zoológicas sugerem que a brincadeira desempenha um papel fundamental no desenvolvimento dos mamíferos. É jogando, isto é, simulando lutas, caçadas e fugas, que os filhotes aprendem e, divertindo-se, preparam-se para a vida adulta.

Isso vale ainda mais para o homem do que para outros animais. O historiador holandês Johan Huizinga (1872-1945), autor do clássico “Homo Ludens”, sustenta que a ideia de jogo é central para a civilização. Para ele, praticamente todas as atividades humanas, incluindo filosofia, guerra, arte, leis e política, podem ser vistas como o resultado de um jogo.

O que é um julgamento senão uma espécie de combate fingido no qual as partes substituem o enfrentamento total por um ditado por regras arbitrárias como as de um jogo, mas aceitas de comum acordo por ambos os lados? Observamos algo parecido na política. Em vez de diferentes facções guerrearem até a morte para definir quem manda, elas se batem em eleições que seguem uma coreografia predefinida. O prêmio, isto é, o poder, é conquistado, pelo vitorioso, por um período fixo, ao cabo do qual o jogo se reinicia.

Se essa chave interpretativa é correta, nada mais apropriado do que nos dividirmos em grupos que torcem contra e a favor do Brasil. Se o jogo tem mesmo o caráter civilizatório que Huizinga lhe atribui, este é um momento privilegiado para nos exercitarmos em lidar com diferenças. Paradoxalmente, é porque é só uma brincadeira, ou seja, algo sem tanta importância, que o jogo se tornou tão central para nossa espécie.

(Hélio Schwartsman. http://www1.folha.uol.com.br. 11.06.2014. Adaptado)

Na frase – Se o jogo tem mesmo o caráter civilizatório que Huizinga lhe atribui… – o termo destacado é empregado com o mesmo sentido do destacado em:

 

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