Foram encontradas 750 questões.
- Gestão de Bibliotecas e Unidades de Informação
- Sistemas e Redes de Bibliotecas
- Normas e Legislações da Biblioteconomia
- Lei n.º 12.244/2010 - Dispõe sobre a universalização das bibliotecas nas instituições de ensino do País.
No livro Contextos formativos e operacionais
das bibliotecas escolares e públicas brasileiras, ao tratar da
universalização das bibliotecas escolares, retoma-se a
previsão de criação do Sistema Nacional de Bibliotecas
Escolares
-
SNBE. Entre as funções básicas atribuídas a
esse sistema, consta(m):
I. Incentivar a implantação de bibliotecas escolares em todas as instituições de ensino do País.
II- Subordinar as bibliotecas escolares aos setores administrativos das secretarias municipais de educação.
III. Converter as bibliotecas escolares em unidades autônomas de custodia documental desvinculadas do currículo.
Está(ão) INCORRETA(S) :
I. Incentivar a implantação de bibliotecas escolares em todas as instituições de ensino do País.
II- Subordinar as bibliotecas escolares aos setores administrativos das secretarias municipais de educação.
III. Converter as bibliotecas escolares em unidades autônomas de custodia documental desvinculadas do currículo.
Está(ão) INCORRETA(S) :
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Conforme a ABNT NBR 6027:2012, em
monografias, o sumário deve obedecer a regras
específicas de localização no documento. Segundo a
norma, o sumário deve:
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- Referência bibliográfica
- Normas e Legislações da Biblioteconomia
- Normas Internacionais e de Padronização
Conforme a ABNT NBR 6028:2021, as
palavras-chave devem figurar logo abaixo do resumo,
antecedidas da expressão Palavras-chave, seguida de
dois-pontos, separadas entre si por _______ e finalizadas
por ponto.
Qual alternativa preenche, CORRETAMENTE, a lacuna?
Qual alternativa preenche, CORRETAMENTE, a lacuna?
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Na elaboração de um documento técnico ou
acadêmico, as informações retiradas de outras fontes
precisam ser identificadas no corpo do texto por meio de
um sistema de chamada, permitindo que o leitor
reconheça a origem da citação e localize a referência
correspondente. Pela ABNT NBR 10520:2023, as citações
devem ser indicadas no texto por sistema de chamada:
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A ABNT NBR 6028:2021 estabelece requisitos
para redação e apresentação de resumos, resenhas e
recensões. De acordo com a norma, o resumo informativo
caracteriza-se como o trabalho que informa finalidades,
metodologia, resultados e conclusões do documento, de
tal forma que possa:
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Durante a transcrição de um trecho de uma
obra consultada, o autor do trabalho decide retirar uma
parte intermediária do texto original, sem alterar o sentido
geral da passagem citada. De acordo com a ABNT NBR
10520:2023, essa supressão em citação deve ser indicada
por:
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Em um trabalho acadêmico, o estudante
reproduz exatamente as palavras de um autor consultado,
preservando a redação original do trecho e indicando a
fonte de onde a informação foi retirada. Segundo a ABNT
NBR 10520:2023, esse procedimento corresponde a um(a):
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O e-book Somos Todos Biblioteca Escolar
retoma a ideia de que a biblioteca, independentemente de
sua tipologia, é um "organismo em crescimento". Essa
afirmação significa que a biblioteca escolar deve:
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- Currículo (Teoria e Prática)Concepções de currículo
- Temas Educacionais PedagógicosTendências PedagógicasTendências Modernas e Contemporâneas
De acordo com a discussão presente no e-book Somos Todos Biblioteca Escolar, a biblioteca escolar
passou por mudança de paradigma em relação à sua
missão inicial. Sobre essa mudança, analise as assertivas:
I. A biblioteca escolar deixa de ser compreendida como espaço restrito à guarda de materiais e passa a ser associada à aprendizagem, à leitura e à formação cidadã.
II. A biblioteca escolar deve atuar em articulação com os objetivos educacionais da instituição, contribuindo para práticas pedagogicas e informacionais.
III. A biblioteca escolar, nessa nova concepção, assume função isolada do currículo, preservando sua atuação como setor técnico independente da formação dos estudantes.
Está(ão) CORRETA(S):
I. A biblioteca escolar deixa de ser compreendida como espaço restrito à guarda de materiais e passa a ser associada à aprendizagem, à leitura e à formação cidadã.
II. A biblioteca escolar deve atuar em articulação com os objetivos educacionais da instituição, contribuindo para práticas pedagogicas e informacionais.
III. A biblioteca escolar, nessa nova concepção, assume função isolada do currículo, preservando sua atuação como setor técnico independente da formação dos estudantes.
Está(ão) CORRETA(S):
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Durante o inventário do acervo de uma
biblioteca municipal, o Atendente de Biblioteca identifica
materiais cadastrados no sistema que não foram
localizados nas estantes, além de obras posicionadas fora
da sequência adotada pela instituição. Diante dessa
situação, analise as assertivas:
I. O inventário permite confrontar os registros do sistema com os materiais efetivamente encontrados no acervo.
II. A identificação de materiais não localizados exige registro da inconsistência e averiguação de sua possível destinação.
III. A reorganização das estantes deve considerar os critérios técnicos adotados pela biblioteca para localização e acesso ao acervo.
Das assertivas, pode-se afirmar que:
I. O inventário permite confrontar os registros do sistema com os materiais efetivamente encontrados no acervo.
II. A identificação de materiais não localizados exige registro da inconsistência e averiguação de sua possível destinação.
III. A reorganização das estantes deve considerar os critérios técnicos adotados pela biblioteca para localização e acesso ao acervo.
Das assertivas, pode-se afirmar que:
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