Sobre as competências de um agente de trânsito, analise as afirmativas e assinale V (verdadeiro) e F (falso).

( ) Executar outras atividades compatíveis com as especificadas, conforme a necessidade do Estado;
( ) Operar em travessia de pedestres e locais de emergência sem a devida sinalização;
( ) Promover a educação de trânsito de acordo com as orientações do Órgão Executivo Municipal de trânsito;
( ) Efetuar autuações, bem como realizar o controle da utilização dos talões de autos de infrações, autuando dentro de sua esfera e competência.

Após analisar as afirmativas, marque a alternativa correspondente.

No contexto do atendimento de primeiros socorros em ambientes escolares, é fundamental que os monitores escolares estejam preparados para agir em situações emergenciais. Nesse contexto, analise as afirmativas abaixo.

( ) Forçar a abertura da boca de um aluno em crise convulsiva pode ser perigoso, pois pode causar lesões na boca ou nos dentes, além de não ajudar a evitar engasgamentos;
( ) Durante uma crise convulsiva, é necessário tentar acordar o aluno imediatamente após o episódio, para garantir que ele retome a consciência rapidamente;
( ) Em caso de desmaio, o monitor escolar deve ser verificar se a vítima está respirando e se o pulso está presente, e em seguida, deitar a vítima de lado ou com a cabeça ligeiramente inclinada;
( ) Caso o aluno apresente sinais de dor, inchaço ou dificuldade de movimentação após uma queda, o monitor escolar deve imobilizar a área afetada e procurar ajuda médica imediatamente.

A sequência correta de cima para baixo é:

Observe o quadro, abaixo:

Para que o computador faça o que esperamos, dois grandes grupos de elementos devem atuar em conjunto: o hardware e o software. No quadro acima, o número de elementos de hardware é: