Magna Concursos

Foram encontradas 40 questões.

4245624 Ano: 2026
Disciplina: Educação Artística
Banca: UniFil
Orgão: Pref. Santa Amélia-PR
Provas:

No estudo da linguagem visual, as cores podem ser classificadas de acordo com sua função na formação das demais cores ou conforme sua relação no círculo cromático. Entre essas classificações estão as cores primárias, secundárias e terciárias, que organizam a possibilidade de combinação e harmonia cromática. Assinale a alternativa que apresenta apenas cores primárias no sistema subtrativo.

 

Provas

Questão presente nas seguintes provas
4245623 Ano: 2026
Disciplina: Educação Artística
Banca: UniFil
Orgão: Pref. Santa Amélia-PR
Provas:

Assinale a alternativa que preenche corretamente as lacunas.
O _____, desenvolvido por Pablo Picasso e _____ no início do século XX, rompe com a concepção tradicional de representação ao apresentar objetos e figuras a partir de múltiplos pontos de vista simultâneos. Na evolução do movimento, destacam-se o Cubismo Analítico, marcado pela _____ formal e pela paleta limitada, e o Cubismo Sintético, que introduz colagens, _____ das formas e novos materiais no espaço pictórico.

 

Provas

Questão presente nas seguintes provas
4245622 Ano: 2026
Disciplina: Educação Artística
Banca: UniFil
Orgão: Pref. Santa Amélia-PR
Provas:

Grande Othelo, nome artístico de Sebastião Bernarde de Souza Prata, tornou-se uma das figuras mais relevantes das artes cênicas brasileiras. No que corresponde a um aspecto central de sua trajetória, assinale a alternativa correta.

 

Provas

Questão presente nas seguintes provas
4245621 Ano: 2026
Disciplina: Educação Artística
Banca: UniFil
Orgão: Pref. Santa Amélia-PR
Provas:

Sobre os princípios do Teatro do Oprimido, informe se é verdadeiro (V) ou falso (F) e assinale a alternativa com a sequência correta.
( ) O Teatro do Oprimido busca promover a participação ativa do público, transformando espectadores em agentes da ação dramática.
( ) Foi criado por Augusto Boal, que objetivava manter a fidelidade à dramaturgia original.
( ) Valoriza o texto dramático como estrutura fixa e central na construção cênica.
( ) Busca por neutralidade política, evitando abordar conflitos sociais ou comunitários.
( ) O Teatro Imagem utiliza composições corporais estáticas para expressar problemas sociais e estimular reflexão crítica.

 

Provas

Questão presente nas seguintes provas
4245620 Ano: 2026
Disciplina: Educação Artística
Banca: UniFil
Orgão: Pref. Santa Amélia-PR
Provas:

O Grupo Corpo, companhia brasileira de dança fundada em 1975, destaca-se por integrar elementos da dança contemporânea com referências da cultura brasileira, criando uma identidade coreográfica singular. Suas obras são marcadas pela musicalidade, pela precisão técnica, pelo rigor estético e por uma forte colaboração com compositores nacionais, como Philip Glass, Caetano Veloso e Lenine. Assinale a alternativa correta que apresenta a origem do Grupo Corpo.

 

Provas

Questão presente nas seguintes provas
4245619 Ano: 2026
Disciplina: Educação Artística
Banca: UniFil
Orgão: Pref. Santa Amélia-PR
Provas:

O estilo Barroco chega ao Brasil pelas mãos dos colonizadores, sobretudo portugueses, leigos e religiosos. Seu desenvolvimento pleno se dá no século XVIII, 100 anos após o surgimento na Europa, estendendo-se até as duas primeiras décadas do século XIX. Em Minas Gerais, no século XVIII, essa vertente alcançou grande projeção, integrando arquitetura, escultura e pintura em soluções visuais unificadas. Sobre o Barroco brasileiro, assinale a alternativa correta.

 

Provas

Questão presente nas seguintes provas
4245618 Ano: 2026
Disciplina: Educação Artística
Banca: UniFil
Orgão: Pref. Santa Amélia-PR
Provas:

Sobre a classificação dos instrumentos musicais segundo o sistema Sachs-Hornbostel, informe se é verdadeiro (V) ou falso (F) e assinale a alternativa com a sequência correta.
( ) Aerofones são instrumentos cujo som é produzido pela vibração da coluna de ar, como flautas e trompetes.
( ) Idiofones produzem som pela vibração do próprio corpo do instrumento, como o xilofone e o reco-reco.
( ) Membranofones dependem exclusivamente de cordas tensionadas para produzir som.
( ) Cordofones produzem som por meio da vibração de cordas, como violinos e harpas.

 

Provas

Questão presente nas seguintes provas
4245617 Ano: 2026
Disciplina: Educação Artística
Banca: UniFil
Orgão: Pref. Santa Amélia-PR
Provas:

Considerando as informações veiculadas pela Fundação Nacional dos Povos Indígenas (Funai), assinale a alternativa correta que corresponde a uma característica da música nas tradições indígenas.

 

Provas

Questão presente nas seguintes provas
4245616 Ano: 2026
Disciplina: Educação Artística
Banca: UniFil
Orgão: Pref. Santa Amélia-PR
Provas:

Acerca dos instrumentos musicais indígenas, relacione as colunas e assinale a alternativa com a sequência correta.
1. Maracá.
2. Taquara.
3. Flauta de Pã.
4. Pau de chuva.
( ) Conjunto de tubos sonoros de diferentes tamanhos, produzindo alturas variadas por sopro.
( ) Chocalho feito de cabaça ou fruto seco contendo sementes, utilizado em rituais e cantos.
( ) Tubo oco com pequenos grãos internos que, ao ser inclinado, produz som semelhante à água.
( ) Instrumento de sopro longo feito de bambu ou cana, tocado de forma ritmada nas danças.

 

Provas

Questão presente nas seguintes provas
4245615 Ano: 2026
Disciplina: Educação Artística
Banca: UniFil
Orgão: Pref. Santa Amélia-PR
Provas:

Assinale a alternativa que preenche corretamente as lacunas.
Desenvolvida na _____, no início do século XX, a teoria conhecida como _____ ou Psicologia da Percepção, está relacionada à maneira pela qual a percepção humana da forma e das figuras é entendida a partir de seus elementos e partes componentes. Também conhecida como Psicologia da _____, essa teoria apresenta a experiência da apreciação estética artística como resultante de uma capacidade inata dos seres humanos de entenderem por meio de _____.

 

Provas

Questão presente nas seguintes provas