Os programas de saúde auditiva neonatal visam a realização de ações para minimizar as consequências causadas por perdas auditivas congênitas e permanentes em lactentes. São ações que envolvem a triagem auditiva, o diagnóstico médico e audiológico e a intervenção terapêutica, quando necessária, a fim de garantir o desenvolvimento da fala e da linguagem em lactentes com deficiência auditiva. Analise as afirmativas as afirmativas a seguir.

I. A Triagem Auditiva Neonatal Universal (TANU) permite a identificação de possíveis alterações auditivas em lactentes com ou sem indicadores de risco para a deficiência auditiva e deve ser realizada preferencialmente nas maternidades no primeiro mês de vida. Preconiza-se que, caso o lactente tenha uma perda auditiva permanente confirmada, a seleção e indicação de dispositivos auditivos e terapias fonoaudiológicas necessitam ser iniciadas até o sexto mês de vida, período propício ao desenvolvimento da plasticidade neuronal.

II. No caso de falha no teste e reteste da TANU, a etapa seguinte de diagnóstico é deflagrada. O processo de diagnóstico envolve avaliação médica, procedimentos eletrofisiológicos e eletroacústicos e a sua conclusão é recomendada até o terceiro mês de vida, em 90% dos lactentes encaminhados após falha na TANU. Nesta fase, pretende-se confirmar a alteração auditiva, caracterizando-a pelo seu tipo, grau e configuração, por meio de exames como o Potencial Evocado Auditivo de Tronco Encefálico (PEATE), com estímulo clique para verificação de sincronia neuronal, e o PEATE com frequências específicas (PEATE-FE) de 500, 1000, 2000 e 4000 Hz, por via aérea e via óssea, quando for necessário.

III. As três etapas do programa – identificação, diagnóstico e intervenção – devem ser integradas e de forma subsequente, com a estipulação de metas no tempo de realização. O Joint Committee on Infant Hearing (JCIH) nomeou esse processo de etapas 1-3-6, ou seja, a etapa 1 de triagem deve ser realizada até o primeiro mês de vida; a etapa 3 é o diagnóstico sendo concluído, preferencialmente, até o terceiro mês de vida e a etapa 6 é a intervenção auditiva, que não deve ultrapassar o sexto mês de vida.

Está correto o que se afirma apenas em

Sobre a classificação de custos, a terminologia contábil aplicada e os métodos de custeio, analise as afirmativas a seguir.

I. Um custo de produção é classificado como “fixo” quando seu valor permanece inalterado por mais de um exercício social.

II. Os custos primários são a soma de matéria-prima com mão de obra direta. Não são a mesma coisa que custos diretos, já que nos primários só estão incluídos aqueles dois itens. Assim, a embalagem é um custo direto, mas não primário.

III. A margem de contribuição unitária é uma informação gerencial muito utilizada nas decisões estratégicas. Consiste na diferença entre os custos direitos e os indiretos para a fabricação de uma unidade de produto acabado.

Está correto o que se afirma apenas em

Os navegadores de internet são programas mais simples para estudar. Abrangem uma quantidade menor de ferramentas em relação a outros softwares como, por exemplo, o Microsoft Office. “Existe um navegador de internet que é uma série de navegadores web gráficos, desenvolvidos e inclusos como parte da linha de sistemas operacionais Microsoft Windows, iniciado em 1995. Foi lançado para o Windows 95, sendo considerado um dos navegadores web mais usados do mundo. Seu uso foi diminuindo com o lançamento do Firefox (2004) e do Google Chrome (2008). É um navegador proprietário e gratuito”. Trata-se do navegador:

Analise a imagem a seguir:

Todos os comandos de cotagem do AutoCAD 2022 estão contidos, conforme a imagem, da aba ANNOTATE no Menu Ribbon. Também existem atalhos pelo menu suspenso, como definido em cada comando específico. Estes comandos de cotagem, conforme a figura, estão contidos na combo:

O Microsoft Word é um editor de textos utilizado no mundo todo. Possui diversas funções para facilitar quem manipula os textos, pois pode manipular, editar, criar e formatar documentos. No Word é possível transportar-se de um lugar para o outro simplesmente clicando com o botão direito do mouse onde se quer colocar o cursor, mas existem teclas de atalho que poderão ser muito mais úteis no processo de criação de um documento. Com isso, pode-se afirmar que:

No Windows há um recurso que permite capturar a tela ou partes dela, a fim de salvar essas capturas (imagens) no computador. O recurso pode ser utilizado em diferentes situações, seja para capturar um erro no funcionamento de um programa, capturar uma ferramenta específica para explicar a outra pessoa sobre ela e até mesmo para fins artísticos, para adicionar capturas a outras imagens. A ferramenta de captura do Windows basicamente realiza a captura da tela ou partes dela e permite salvar essas capturas; porém, a edição sobre outras imagens vem de programas alternativos. O atalho de teclas para realizar uma captura é:

Analise a imagem a seguir:

Ela mostra algumas funções do programa MS-Excel. O programa oferece uma variedade de recursos que permitem aos usuários realizar tarefas como cálculos, análises de dados, criação de gráficos, dentre outros. Conforme mostrado na figura, a letra “S”, dentre tantas funções, corresponde a:

Observe o texto formatado no MS-Word (versão Office 365):

Assinale a alternativa que contém apenas recursos de formatação utilizados no texto.

No Microsoft Excel (versão Office 365), a maneira mais simples e fácil de obter a quantidade de células de um intervalo que contém algum tipo de valor, incluindo números e textos, mas desprezando células vazias, é através da função:

Sobre a exclusão de arquivos nos sistemas operacionais MS Windows e DOS, analise as afirmativas a seguir.

I. A lixeira é uma pasta do Windows que não pode ser compartilhada em uma rede de computadores.

II. No Windows, a lixeira, por ser uma pasta de sistema, não pode ser deletada, nem mesmo por um usuário administrador.

III. No MS-DOS, DEL é o comando utilizado para enviar um arquivo para a lixeira.

Está correto o que se afirma em