Foram encontradas 60 questões.
Disciplina: Educação Artística
Banca: CETREDE
Orgão: Pref. Santana Acaraú-CE
Analise a afirmativa a seguir.
Este movimento marcou um afastamento do documental em direção a uma disciplina em que as fotografias visam atingir a qualidade estética da pintura. O movimento, que abrangeu aproximadamente os anos de 1880 a 1910, teve sua perspectiva teórica delineada no livro Pictorial Effect in Photography.
Marque a alternativa a que a afirmativa se refere.
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Disciplina: Educação Artística
Banca: CETREDE
Orgão: Pref. Santana Acaraú-CE
Leia a afirmativa a seguir.
A história do cinema faz parte de uma história mais ampla, que engloba não apenas a história das práticas de projeção de imagens, mas também a dos divertimentos populares, dos instrumentos óticos e das pesquisas com imagens fotográficas.
Os filmes são uma continuação na tradição das projeções de __________, nas quais, já desde o século XVII, um apresentador mostrava ao público imagens coloridas projetadas numa tela, através do foco de luz gerado pela chama de querosene, com acompanhamento de vozes, música e efeitos sonoros.
Marque a opção que preenche corretamente a lacuna.
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Disciplina: Educação Artística
Banca: CETREDE
Orgão: Pref. Santana Acaraú-CE
Sobre Fotografia, analise as afirmativas.
I. Chamamos de Fotografia as técnicas de captação, criação ou registro de imagens feitas mediante exposição luminosa em superfície sensível.
II. A primeira câmera fotográfica surgiu em 1839, criada pelo francês, Louis Jacques Mandé Daguerre.
III. Por volta de 1888 a fotografia ganhou popularidade, com o surgimento da marca Kodak.
IV. A responsável por introduzir no mercado o primeiro filme fotográfico colorido em 1935, a marca Fuji Filmes, bateu recorde de vendas e até os dias atuais é considerada a melhor do ramo.
Marque a opção que apresenta as afirmativas CORRETAS.
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Disciplina: Educação Artística
Banca: CETREDE
Orgão: Pref. Santana Acaraú-CE
Analise as assertivas a seguir.
I. As Artes Visuais são os processos e produtos artísticos e culturais, nos diversos tempos históricos e contextos sociais, que têm a expressão visual como elemento de comunicação. Essas manifestações resultam de explorações plurais e transformações de materiais, de recursos tecnológicos e de apropriações da cultura cotidiana,
porque
II. as Artes visuais possibilitam explorar múltiplas culturas visuais, dialogar com as diferenças e conhecer outros espaços e possibilidades inventivas e expressivas, de modo a ampliar os limites escolares e criar novas formas de interação artística e de produção cultural, sejam elas concretas, sejam elas simbólicas
Acerca das asserções, analise e marque a opção CORRETA.
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Disciplina: Educação Artística
Banca: CETREDE
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São habilidades necessárias à adquirir no estudo das artes visuais, as relacionadas a seguir.
Marque a alternativa INCORRETA.
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Em música observa-se que a ampliação e a produção dos conhecimentos musicais passam por materiais sonoros diversos, dos mais próximos aos mais distantes da cultura musical dos alunos. Esse processo lhes possibilita vivenciar a música inter-relacionada à diversidade e desenvolver saberes musicais fundamentais para sua inserção, participação crítica e ativa na sociedade.
Fazem parte deste processo no estudo musical:
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Leia o texto a seguir.
___________ é a expressão artística que se materializa por meio dos sons, que ganham forma, sentido e significado no âmbito tanto da sensibilidade subjetiva quanto das interações sociais, como resultado de saberes e valores diversos estabelecidos no domínio de cada cultura.
Marque a alternativa que preenche a lacuna corretamente.
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Marque a alternativa CORRETA.
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Sobre a prática do Teatro analise as afirmativas a seguir.
I. O Teatro instaura a experiência artística multissensorial de encontro com o outro em performance.
II. Os processos de criação teatral passam por situações de criação individuais, distante da coletividade, por intermédio de jogos, improvisações, atuações e encenações, caracterizados pela falta de interação social.
III. O fazer teatral possibilita a intensa troca de experiências entre os alunos e aprimora a percepção estética, a imaginação, a consciência corporal, a intuição, a memória, a reflexão e a emoção.
IV. No ato de encenação o ator não deve se preocupar em descobrir as teatralidades na vida cotidiana, entonações de voz, diferentes fisicalidades, diversidade de personagens e narrativas.
Marque a opção que apresenta as afirmativas CORRETAS.
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Disciplina: Educação Artística
Banca: CETREDE
Orgão: Pref. Santana Acaraú-CE
Analise as assertivas.
I. A cultura não se associa com diferentes tipos de artes, como a música, o teatro e a pintura. A cultura envolve tudo o que fazemos, pensamos e sentimos e diferentemente da arte para se ter cultura é imprescindível que um grupo de pessoas seja considerado uma nação, para que compartilhem os mesmos valores culturais, sem máculas de outras nações. E este fato se deve
porque,
II. a arte é a representação da cultura de forma materializada. É o uso de sentimentos, mensagens e dos valores culturais para expressar essa mistura através de livros, poesias, prosas, fotos, pinturas, esculturas, instalações, exposições, filmes, entre outros. Tudo o que é arte é cultura, entretanto, nem tudo o que é cultura é arte, graças ao caráter de expressão intrínseco às manifestações artísticas. Essa é a grande diferença, mas, ao mesmo tempo, já é uma de suas principais ligações: arte e cultura são indissociáveis.
Acerca das asserções, assinale a opção CORRETA.
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