Leia as afirmações sobre o romance Dom Casmurro, de Machado de Assis, indique se são (F) falsas ou (V) verdadeiras e marque a alternativa correta.
( ) Nos capítulos VIII, IX e X de Dom Casmurro, Bento Santiago, o narrador, expõe a teoria de um velho cantor sem emprego, segundo a qual a história da humanidade seria comparável a uma ópera. Ao aceitar a teoria, Bento diz que a sua própria história se parece com uma ópera: “Cantei um duo terníssimo, depois um trio, depois um Quatuor...”
( ) Bento ao dizer que a sua própria história se parece com uma ópera, é um indício narrativo, pois faz alusão a relações amorosas que serão narradas ao longo do livro. Lido o romance, é possível saber as personagens que participaram desses trechos: o duo, Bentinho e Capitu; o trio, Bentinho, Capitu e Escobar.
( ) Além de um breve quantuor, (capítulo CXVIII), podemos acrescentar o solo da personagemnarrador, reduzida à sua solidão: o quantuor, Bentinho, Sancha, Capitu e Escobar.
( ) O solo, na juventude, seria Bentinho, transformado em Dom Casmurro na velhice.

Em relação à versificação, assinale a alternativa incorreta.

No tocante a gêneros textuais, marque (V) verdadeiro ou (F) falso e assinale a alternativa devida.
( ) São exemplos de textos narrativos: romance, novela, crônica, conto, fábula, lenda, biografia, autobiografia, anedota.
( ) Os textos descritivos se ocupam em relatar e expor determinada pessoa, objeto, lugar, acontecimento. Dessa forma, são textos repletos de adjetivos, os quais descrevem ou apresentam imagens a partir das percepções sensoriais do locutor, (emissor).
( ) São exemplos de textos descritivos: diário, relato (viagens, históricos), notícia, currículo, lista de compras, cardápio, anúncios de classificados.
( ) Os textos argumentativos são aqueles encarregados de expor um tema ou assunto por meio de argumentações. São marcados pela defesa de um ponto de vista, ao mesmo tempo que tentam persuadir o leitor. Sua estrutura textual é dividida em três partes: introdução, desenvolvimento e conclusão.

Quanto às funções da linguagem, relacione a Coluna I com a Coluna II e marque a alternativa verdadeira.
Coluna I.
A- Função fática.
B- Função metalinguística.
C- Função poética.
Coluna II.
1- Centrada no contato, no canal, caracteriza-se pelo uso de certas expressões, visando a estabelecer e manter o contato com o interlocutor.
2- Centrada na própria mensagem, valoriza a informação pela forma como é veiculada. O ritmo, a sonoridade e a estrutura da mensagem têm importância igual à do conteúdo das informações. É a função do estético, mas não exclusiva da poesia, pois pode existir também na prosa. Predominam a conotação e o subjetivismo.
3- Centrada no código, traz sempre uma explicação, procurando definir o que não está claro.

Referindo-se a discurso, marque (V) verdadeiro ou (F) falso e assinale a alternativa correta.
( ) São três os tipos de discurso: direto, indireto e indireto livre, (ou semi-indireto).
( ) Discurso direto: é a personagem falando.
( ) Além da fala visível da personagem, o discurso direto se caracteriza pelo uso por parte do narrador de um verbo dicendi, ou seja, de qualquer verbo que denote o ato de falar: afirmar, dizer, exclamar, indagar, mandar, ordenar, pedir, perguntar, responder, etc.
( ) Discurso direto: na falta do verbo dicendi, o narrador utiliza um recurso de pontuação, geralmente vírgula, dois-pontos, travessão, aspas ou mudança de linha.

Reportando-se à Língua, coloque (V) verdadeiro ou (F) falso e assinale a alternativa devida.
( ) A língua de um país, (frequentemente chamada de idioma), é o sistema de comunicação verbal e escrita adotado por uma nação. Ela funciona como um dos pilares mais importantes da identidade cultural, política e social de um povo.
( ) Para entender o conceito de Língua, ele é geralmente dividido em duas categorias jurídicas e sociais distintas: Língua Oficial e Língua Nacional.
( ) Língua Oficial: É o idioma definido por lei, (na Constituição ou em estatutos legais), para ser usado nas repartições governamentais, na educação pública, no sistema judiciário e em documentos oficiais. É a língua que o Estado utiliza para se comunicar com seus cidadãos.
( ) Língua Nacional: Representa a língua que simboliza a identidade cultural e a herança histórica de uma nação. Geralmente é a língua nativa falada pela maioria da população do país.

Quanto ao uso de há, (verbo) e a, (preposição), assinale a alternativa incorreta.

Dadas as orações:
I- Essa é a razão por que larguei dela.
II- Você não vai à formatura por que?
III- Você chegou atrasado por quê?
IV- Preciso saber os porques de ela ter sido dispensada.
O uso dos porquês está correto:

Identifique a opção que só traz palavras corretas quanto ao uso ou omissão do hífen.

No que se refere à acentuação gráfica, marque (V) verdadeiro ou (F) falso e assinale a alternativa devida.
( ) Acentuam-se todas as palavras monossílabas tônicas terminadas em a(s), e(s), o (s)
( ) Assinalam-se todas as palavras oxítonas terminadas em a(s), e(s), o(s), em(ens).
( ) As monossílabas e oxítonas que trazem os ditongos abertos éi, ói, ou éu também recebem acento.
( ) As palavras paroxítonas que trazem os ditongos ei, oi, eu não são acentuadas.