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Na passagem do texto
“Comecei falando,
percebendo as reações, aprimorando o texto que
escreveria somente anos depois.” (16º parágrafo), o
termo destacado pode ser substituído sem alterar o
sentido, exceto por:
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Sobre o último parágrafo do texto, só é
verdadeiro o que se afirma em:
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Para tentar convencer o leitor da verdade de
sua tese o articulista faz uso no 15º parágrafo de:
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Pode-se afirmar corretamente sobre o título do
texto que:
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De acordo com texto, ensinar a escrever antes
de entender e falar bem, pode ter como
consequência imediata para os filhos:
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A tese do autor pode ser devidamente
justificada com a opção:
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A principal crítica que o articulista veicula em
seu texto pode ser ilustrada pelo trecho na opção:
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Segundo o texto, a razão pela qual professores
ensinavam primeiro a escrever e não a falar é:
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Para o articulista do texto, deve-se postergar o
momento do ensino da escrita porque:
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É uma escala de avaliação da depressão que se
difere das convencionais, pois foi desenvolvida com
o objetivo de absorver o maior número possível de
informações sobre a sintomatologia da depressão,
com base no manual diagnóstico e estatístico de
transtornos mentais (DSM-IV, APA, 1994). Esse texto
se refere a (ao):
