Conforme Alícia Fernández (1991), o sintoma-problema de aprendizagem:
I. É um sintoma conversivo, há uma conversão clara, única ou pontual ao corporal. II. O que se “atrapa” é a inteligência, e mais precisamente a capacidade de aprender. III.É a inteligência detida, construindo de forma constante seu aprisionamento. IV.Resulta da má inserção no meio educativo. V. A criança renuncia ao aprender, ou aprende perturbadamente.

No que se refere aos métodos de seleção, testes psicológicos e entrevista, de acordo com Gil (2010), analise as afirmativas a seguir, assinalando a alternativa que contemple somente as afirmativas incorretas.
I. A entrevista possibilita um contato direto com o candidato, bem como a identificação de sua capacitação para exercer o cargo que se deseja preencher. Pode ser utilizada de maneira exclusiva ou associada a outros procedimentos. II. A entrevista apresenta diversas limitações: requer mais tempo para realização, é dispendiosa sob o ponto de vista financeiro e é muito afetada pela subjetividade do entrevistador. III.A eficácia da entrevista em um processo seletivo está relacionada à competência técnica do entrevistador; então, se o entrevistador já possui experiência, não necessita planejá-la e nem submetê-la a controles e avaliação. IV.Os testes psicológicos são instrumentos muito úteis para identificar as aptidões dos candidatos, podem ser utilizados para avaliação do potencial intelectual, de suas habilidades específicas, bem como de seus traços de personalidade. V. Muito embora não se negue a importância dos testes nos processos de seleção, seu valor vem sendo relativizado, pois esses recursos não contribuem para a tomada de decisão.

Segundo Cordioli, nas psicoterapias de orientação analítica, as associações não são tão livres como na psicanálise, pois habitualmente são dirigidas pelo terapeuta para atender ao item descrito de forma correta na alternativa:

Na psicoterapia infantil, através dos brinquedos, desenhos, jogos, modelagens e outros recursos lúdicos, a criança representa seu mundo interno. Nesse sentido, analise as afirmações abaixo, indicando-as como verdadeiras (V) ou falsas (F). Após, marque a alternativa que apresenta a sequência correta das letras, de cima para baixo.
( ) O terapeuta investiga e busca compreender a origem dessas representações ( ) A ludoterapia é um tratamento pouco eficaz para que a criança aprenda a se expressar e para que crie confiança e coragem para enfrentar situações da vida ( ) Brincando com a criança, o terapeuta poderá ajudá-la a superar obstáculos que a impedem de adaptar-se ao meio familiar ou social mais amplo.

A literatura sobre psicoterapia com adolescentes faz referência ao emprego de técnicas acessórias que facilitam o acesso aos pacientes adolescentes. Entre essas técnicas se sobressai o item descrito na alternativa:

Considere as descrições a seguir, acerca de como deve ser a sala de atendimento da entrevista lúdica de acordo com Hutz (2016), indicando-as como verdadeiras (V) ou falsas (F).
( ) Possibilitar à criança uso pleno dos objetos nela dispostos, sem restrições. ( ) Permitir que a criança brinque inclusive com materiais que possam sujar a sala. ( ) Permitir que a criança possa sentir-se completamente livre, podendo movimentar-se no espaço e sentar no chão.
A ordem certa das letras, de cima para baixo, é a da alternativa:

De acordo com Hutz et al (2016), as características do processo avaliativo de crianças incluem variabilidade e flexibilidade, que são termos que descrevem:

I. Quantidade, frequência dos encontros e forma de pagamento

II. Avaliações concomitantes III. Sigilo das informações

Está (estão) certo(s):

Conforme a Resolução do CFP nº 007/2003, dentre as modalidades de documentos psicológicos encontram-se os Pareceres (P) e Laudos Psicológicos (LP). Classifique as características de cada documento respectivamente
I. É uma apresentação descritiva acerca de situações e/ou condições psicológicas e suas determinações históricas, sociais, políticas e culturais, pesquisadas no processo de avaliação psicológica. Como todo documento, deve ser subsidiado em dados colhidos e analisados, à luz de um instrumental técnico (entrevistas, dinâmicas, testes psicológicos, observação, exame psíquico, intervenção verbal), consubstanciado em referencial técnico-filosófico e científico adotado pelo psicólogo. II. É um documento fundamentado e resumido sobre uma questão focal do campo psicológico, cujo resultado pode ser indicativo ou conclusivo. III.Em termos de estrutura, deve conter, no mínimo, cinco itens: identificação, descrição da demanda, procedimento, análise e conclusão. IV.Tem como finalidade apresentar resposta esclarecedora, no campo do conhecimento psicológico, através de uma avaliação especializada, de uma “questão problema”, visando dirimir dúvidas que estão interferindo na decisão, sendo, portanto, uma resposta a uma consulta, que exige de quem responde competência no assunto. V. A sua estrutura é composta por quatro itens: Identificação, Exposição de Motivos, Análise e Conclusão.
A sequência correta é a da alternativa:

Todos os profissionais almejam uma justa retribuição em relação aos seus serviços prestados. Nesse sentido, analise as afirmativas, considerando o Código de Ética Profissional do Psicólogo:
I. O psicólogo ao fixar a remuneração pelo seu trabalho deverá levar em conta as condições do usuário ou beneficiário. II. O psicólogo estipulará o valor de acordo com as características da atividade a ser realizada. III. O psicólogo poderá informar sobre o valor no decorrer da prestação dos serviços. IV. O psicólogo oferecerá qualidade em seu serviço conforme o valor acordado.
Estão corretas as afirmativas:

Um psicólogo, ao iniciar sua atividade como psicoterapeuta, busca através da divulgação promover seus serviços e tornar-se conhecido como profissional. Baseado no art.20 do Código de Ética Profissional do Psicólogo, o psicólogo, ao promover publicamente seus serviços deverá, exceto: