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Foram encontradas 50 questões.

No que se refere à Educação em São Bernardo do Campo, a Lei Orgânica do município estabelece: A educação

I. é um direito fundamental, universal e inalienável de todo o ser humano, constitui-se dever do Poder Público e deve respaldar-se nos princípios de democracia e liberdade de expressão, solidariedade e participação;

II. é direito subjetivo de todo o cidadão e deve pautar-se no princípio de liberdade, ordem e respeito às instituições públicas e privadas;

III. será promovida e incentivada com a colaboração da sociedade;

IV. visa ao pleno desenvolvimento da pessoa, incluindo o seu preparo para o exercício da cidadania e sua qualificação para o trabalho.

Está correto o contido, apenas, em

 

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Identifique, das afirmações a seguir, aquela que se inclui nos princípios metodológicos construtivistas, de acordo com Lino de Macedo.
 

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A Lei de Diretrizes e Bases da Educação (L.D.B. n.º 9.394) dá abertura a iniciativas das escolas em relação a ações e projetos a serem desenvolvidos na escola por cada disciplina curricular. Assim, todo e qualquer projeto de estímulo à atividade física deve ser
 

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Dos princípios de ensino estabelecidos na Lei Federal n.º 9.394/96, relacionados a seguir, identifique aquele que se concretiza mais diretamente nas atividades do professor, na sala de aula.
 

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Recentemente foi divulgada uma pesquisa nacional que aponta um preocupante crescimento da obesidade no Brasil. Essa informação abre espaço para as mais diferentes dietas “milagrosas” e promessas de emagrecimento fácil. Contudo, o mais apropriado é associar uma dieta controlada e balanceada à prática regular de atividade física, pois essa associação
 

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De acordo com as Propostas Curriculares Nacionais para o 3.º e 4.º Ciclos do Ensino Fundamental, a relação entre os Temas Transversais e as áreas do conhecimento deve se dar de forma que
 

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Os Parâmetros Curriculares Nacionais preconizam como conceitos norteadores para a configuração das propostas educativas
 

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O processo de desenvolvimento da formação esportiva é composto por várias fases. Quanto à fase especializada, é correto afirmar que ela
 

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Leia, atentamente, as afirmações seguintes.
I. Busca-se reverter o quadro histórico da área de seleção entre indivíduos aptos e inaptos para as práticas corporais, resultante da valorização exacerbada do desempenho e da eficiência.
II. Busca-se legitimar as diversas possibilidades de aprendizagem que se estabelecem com a consideração das dimensões afetivas, cognitivas, motoras e socioculturaisdos alunos.
As frases referem-se, respectivamente, aos princípios da
 

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A demanda da Comunidade afro-brasileira por reconhecimento, valorização e afirmação de direitos, no que diz respeito à educação, passou a ser particularmente apoiada com a promulgação da Lei n.º 10.639/2003, que alterou a Lei n.º 9.394/96, estabelecendo a obrigatoriedade do ensino de história e cultura afro-brasileiras e africanas. Para atendê-los, o Conselho Nacional discorre sobre a necessidade de políticas de reparações e de reconhecimento, que incluem programas de ações afirmativas, isto é, conjuntos de ações políticas dirigidas à
 

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