Prova Completa: Médico - Cardiologia (Pref. São Félix Xingu-PA - FADESP

a tetralogia de Fallot é uma cardiopatia congênita cianótica, que apresenta as seguintes alterações anatômicas: estenose pulmonar, CIV, hipertrofia do ventrículo direito e dextroposição da aorta.

B

A CIA é uma cardiopatia congênita acianótica que apresenta sopro sistólico suave no 2º espaço intercostal esquerdo e desdobramento fixo e constante da 2ªbulha.

C

A CIA, CIV e PCA são cardiopatias congênitas que cursam com Hiperfluxo pulmonar.

D

Todas as alternativas acima estão corretas.

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930264 Ano: 2009
Disciplina: Redação Oficial
Banca: FADESP
Orgão: Pref. São Félix Xingu-PA

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Médico - Cardiologia
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Outros Manuais de Redação
SintaxeAspectos Gerais de Sintaxe

“Documento passado por funcionários portadores de fé pública, no qual se reproduzem peças processuais, escritos constantes de suas notas ou se certifica algo”.

O texto acima definido corresponde a um(a)

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930263 Ano: 2009
Disciplina: Português
Banca: FADESP
Orgão: Pref. São Félix Xingu-PA

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SintaxeRegência
SintaxeCrase
Interpretação de TextosCoesão e Coerência

Quanto aos fatos gramaticais da língua, pode-se afirmar que

A

o uso da crase, em “As críticas à pedagogia tradicional” (linha 15), é optativo.

B

o vocábulo “o”, em “difundia o da Escola Nova” (linha 18), é um pronome e refere-se a “movimento”.

C

há um desvio em relação à regência verbal em “implica compreender o cenário de mudanças” (linhas 1-2).

D

a mudança da posição do adjetivo em “a educação começa a viver mudanças profundas” (linha 28) alteraria completamente o sentido do enunciado.

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930262 Ano: 2009
Disciplina: Português
Banca: FADESP
Orgão: Pref. São Félix Xingu-PA

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MorfologiaPronomes

No que concerne às relações de retomada de sentido, o pronome

A

“quem”, em “para quem a pedagogia tradicional” (linhas 18-19) refere-se a “crianças”.

B

“que”, em “que a figura do professor é a autoridade máxima” (linha 8), refere-se a “ciência”.

C

“que”, em “que detém e transmite esses saberes” (linhas 8-9), refere-se a “autoridade máxima”.

D

“que”, em “que começa a se desenhar no campo da educação ainda no século 19” (linhas 2-3), refere-se a “escolas democráticas”.

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930261 Ano: 2009
Disciplina: Português
Banca: FADESP
Orgão: Pref. São Félix Xingu-PA

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OrtografiaPontuaçãoAspas
OrtografiaPontuaçãoTravessão
OrtografiaPontuaçãoVírgula

Em relação ao emprego dos sinais de pontuação, é correto afirmar que, em

A

“Ensinamos crianças, não matérias” (linha 18), usou-se vírgula para indicar elipse do objeto.

B

“Desloca-se o eixo – do ensinar para o aprender” (linha 25), o travessão assinala mudança de interlocutor.

C

“No Brasil, sob a expressão do ‘escolanovismo’, assume sua representação máxima” (linhas 16-17), as vírgulas separam orações adjetivas.

D

“‘Nessa perspectiva, os sistemas nacionais de instrução foram concebidos como imensas máquinas de transmissão do saber constituído’” (linhas 9-11), as aspas sinalizam uma citação.

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930260 Ano: 2009
Disciplina: Português
Banca: FADESP
Orgão: Pref. São Félix Xingu-PA

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MorfologiaPronomes

Quanto às normas de colocação pronominal, é correto afirmar que, no enunciado “agora se reivindica uma escola capaz de extrapolar a mera transmissão de conteúdos” (linhas 22-23), a próclise justifica-se pelo(pela)