Ele ficou feito um cão com raiva. A palavra grifada neste contexto exerce a função morfológica de

A história da educação de jovens e adultos no Brasil está marcada pela exclusão de uma população que vem, ao longo dos anos, impossibilitada de acessar os saberes produzidos nas diferentes áreas do conhecimento. Nesse sentido, analise as afirmativas a seguir e marque (V) para as VERDADEIRAS e (F) para as FALSAS.


( ) A alfabetização de jovens e adultos ainda tem se constituído como um desafio a ser superado por gestores, professores e pela sociedade em geral.
( ) A execução das políticas educacionais de acordo com a história, eram voltadas para a oferta de uma alfabetização como estratégia para o aumento de eleitores.
( ) A educação de jovens e adultos se caracteriza, atualmente, por uma concepção compensatória que visa, somente, a formação de mão de obra.
( ) A educação de jovens e adultos, contemplada na LDB de 1996 como modalidade de ensino, estimula o acesso da população com vistas à melhoria de sua qualidade de vida.
( ) Além da oferta do ensino fundamental e médio, é previsto a integração da EJA a cursos de Educação Profissional.

Marque a opção que apresenta a sequência CORRETA.

Analise o seguinte o pseudo-código.

Com base no algoritmo, admitindo que o valor lido por B na ‘Linha 04’ seja 8, marque (V) para as afirmativas VERDADEIRAS e (F) para as FALSAS.
( ) Na oitava iteração do laço, o valor de B, a ser testado na linha 08, será 16, o que irá atribuir o valor 31 à variável A na linha 11. ( ) O valor de saída nas linhas 13 e 14 serão respectivamente, 31 e 16. ( ) A declaração ‘Se’ na linha 08 faz um teste utilizando a variável B. Esse tipo de teste é conhecido como teste recursivo. ( ) Ao fim da terceira iteração, o valor da variável A é 31.
Assinale a alternativa que contempla a sequência CORRETA.