Sobre a Corrida com Barreiras no Atletismo, assinale a alternativa CORRETA.

Analise as assertivas a seguir acerca da recreação, da ginástica e da dança.
I.A dança é composta por três elementos fundamentais, são eles: movimento corporal, espaço e ritmo.

II.Segundo a Base Nacional Comum Curricular (BNCC), a ginástica geral, também conhecida como ginástica para todos, reúne as práticas corporais que têm como elemento organizador a exploração das possibilidades acrobáticas e expressivas do corpo, a interação social, o compartilhamento do aprendizado e a não competitividade.
III.A utilização de atividades recreativas no ensino de uma modalidade esportiva favorece o processo de aprendizagem, tornando-a mais prazerosa, além de reforçar a necessidade de uma postura disciplinadora e autoritária do professor na educação dos alunos.

É correto o que se afirma em:

Durante a aula de Educação Física uma aluna foi acometida por um acidente que resultou em obstrução parcial das vias respiratórias por um corpo estranho. A professora Rebeca Andrade executou com sucesso os procedimentos de Socorros de Urgência conforme ilustração a seguir:





No caso narrado a professora utilizou, na prestação do Socorro de Urgência, a manobra de:

Com base nos conceitos de Anatomia Humana analise a imagem e julgue as sentenças:

I.Na imagem encontram-se representados os ossos do esqueleto axial apenas.

II.Na imagem encontram-se representados os ossos do esqueleto apendicular.

III.Os ossos do esqueleto axial representados na imagem são crânio e vértebra e do esqueleto apendicular esterno e costelas.

É correto o que se afirma em:

O planejamento de aula é um documento elaborado pelo professor que tem a função de organizar as estratégias que serão utilizadas no processo de ensino e aprendizagem. Sobre o planejamento de aula, assinale a alternativa INCORRETA.

Sobre o impedimento no Futebol de campo, de acordo com o regramento oficial da International Football Association Board (IFAB), órgão que regulamenta as regras do futebol, assinale a alternativa INCORRETA.

O professor de Educação Física Messi, iniciou o conteúdo Futebol de campo com seus alunos aplicando a primeira atividade avaliativa do bimestre. A partir dos dados coletados nessa atividade formalizou as estratégias de ensino a serem utilizadas nas aulas. No meio do bimestre, aplicou uma segunda avaliação com o intuito de verificar se os objetivos propostos estavam sendo alcançados pelos alunos e dessa forma ajustar sua prática pedagógica de acordo com as necessidades. No caso descrito o professor Messi utilizou respectivamente na primeira e segunda as avaliações:

Considere as assertivas a seguir acerca do Voleibol de quadra e com base no tema práticas desportivas, modalidades e regramentos. Registre V, para verdadeiras, e F, para falsas:

( )Saque é o ato de colocar a bola em jogo, executado pelo jogador de trás à direita, posicionado na zona de saque.
( )O sacador deve golpear a bola dentro de 5 segundos após o 1º árbitro apitar para autorizar o saque.
( )A rede é colocada verticalmente sobre a linha central. Sua parte superior é ajustada a 2,43 metros do solo para os homens e 2,24 metros para as mulheres.

Assinale a alternativa com a sequência correta:

Analise as assertivas a seguir acerca dos conceitos, princípios, finalidades e objetivos da Educação Física:

I.Os Parâmetros Curriculares Nacionais (PCNs, 1998) de Educação Física indicam como objetivos do ensino fundamental que os alunos sejam capazes de saber utilizar diferentes fontes de informação e recursos tecnológicos para adquirir e construir conhecimentos.

II.Nas aulas de Educação Física o professor deve propiciar um espaço de desenvolvimento social, apreço às diferenças, solidariedade e cooperação, além de contribuir para promoção do bem estar geral e formação de alunos acríticos.

III.A Educação Física é de suma importância para formação social das crianças, a interação inerente as atividades como jogos e brincadeiras proporcionam o desenvolvimento cognitivo, social e físico dos alunos.

É correto o que se afirma em:

A Base Nacional Comum Curricular (BNCC) de Educação Física, para a unidade temática Esportes, utiliza um modelo de classificação baseado na lógica interna, assim, são apresentadas sete categorias de esportes, uma dessas categorias é o de esporte de precisão. São exemplos de esporte de precisão apresentados pela BNCC, EXCETO: