Analise a obra a seguir.


As obras de arte comportam uma complexidade intrínseca que permite análises de seus aspectos contextuais, formais e subjetivos.

Um aspecto formal da obra acima é a

Considere a obra a seguir.



A obra de Denilson Baniwa propõe um diálogo crítico com o modernismo brasileiro dos anos 1920, principalmente com as produções de Mário de Andrade e Oswald de Andrade.

Assinale a opção que interpreta corretamente o posicionamento da obra em relação ao projeto modernista.

Um desafio no tratamento da diversidade cultural no ensino de arte é evitar a folclorização das manifestações culturais não hegemônicas.

Assinale a opção que trata da diversidade sem reproduzir uma prática folclorizante.

A arte generativa consiste na criação de sistemas computacionais capazes de gerar múltiplas composições de maneira autônoma a partir de um mesmo conjunto de instruções algorítmicas.

Um exemplo de arte generativa é a

Com relação ao trabalho do diretor José Celso Martinez Corrêa no Teatro Oficina, avalie as afirmativas a seguir e assinale (V) para a verdadeira e (F) para a falsa.

( ) Propõe romper com a separação tradicional entre palco e plateia como princípio estruturador da encenação.
( ) Adota uma estética naturalista baseada na representação fiel da realidade cotidiana.
( ) Busca incorporar o corpo e o rito como elementos centrais da experiência teatral.

As afirmativas são, respectivamente,

Analise as obras a seguir.




As obras apresentadas pertencem a dois importantes movimentos de vanguarda do início do século XX. A Figura 1 insere-se no Cubismo, enquanto a Figura 2 integra o Futurismo.

Uma característica do cubismo que o diferencia do futurismo é a

Os Parâmetros Curriculares Nacionais (PCN) estabelecem que o ensino de Arte deve articular três dimensões indissociáveis: produção, fruição e contextualização.

Um professor deseja desenvolver uma atividade sobre arte urbana, buscando contemplar integralmente esse tripé.

Uma atividade que integra adequadamente as três dimensões propostas pelos PCN seria

O Surrealismo foi um movimento artístico surgido na Europa na década de 1920, no contexto do pós-Primeira Guerra Mundial. Influenciado pela psicanálise e pelas experiências de ruptura das vanguardas, ele propôs a valorização do inconsciente, do sonho e da imaginação.

Assinale a opção que apresenta corretamente uma técnica surrealista.

O aprendizado artístico ocorre para além da educação escolar formal, abrangendo também as atividades não formais, desenvolvidas em outras instituições, e as aprendizagens informais, construídas nas experiências cotidianas.

Assinale a opção que exemplifica a aprendizagem não-formal.

Uma característica do momento de reorganização teórica da educação artística no Brasil foi a crítica à abordagem espontaneísta enquanto concepção pedagógica dominante.

Assinale a opção que apresenta corretamente uma razão dessa crítica.