No início do século XX, Lewis publicou um artigo propondo que átomos podem se ligar compartilhando elétrons ou com a troca de elétrons e também que as ligações químicas são as uniões entre átomos para formar moléculas e compostos estáveis, buscando configuração eletrônica de gás nobre (regra do octeto) que ocorrem por troca ou compartilhamento de elétrons. Assinale a alternativa que apresenta substâncias que contêm ligações covalentes.

A tabela periódica organiza todos os elementos químicos conhecidos em ordem de número atômico, dispostos em grupos e períodos. Ela agrupa elementos com propriedades semelhantes, facilitando a previsão de comportamentos químicos, com destaque para metais, ametais e gases nobres incluindo os três estados físicos e com as seguintes afirmações.

I. A tabela periódica moderna atual está disposta em ordem decrescente de massa molar.

II. Todos os elementos que possuem 1 elétron e 2 elétrons na camada de valência são, respectivamente, metais alcalinos e metais alcalino-terrosos, desde que o número quântico principal desta camada (n ≠ 1).

III. Em um mesmo período, os elementos apresentam o mesmo número de níveis (camadas).

IV. Em um mesmo grupo (família), os elementos apresentam o mesmo número de níveis (camadas).

Conclui-se que, com relação à tabela periódica atual dos elementos químicos, é correto o que se fala em:

John Dalton foi um estudioso da constituição da matéria, ele estudou diferentes reações químicas, medindo as massas dos reagentes antes e depois das reações, desenvolveu o conceito de massa atômica, descobriu a anomalia congênita da visão que distorce a percepção das cores — daltonismo, desenvolveu a lei que trata da pressão total em uma mistura gasosa relacionada à pressão parcial dos gases que a compõem. De acordo com a teoria atômica, assinale a alternativa correta.

As reações químicas podem ocorrer em condições adequadas de pressão e temperatura e considere as reações dos tipos ocorrendo em sistemas separados e em condições favoráveis de temperatura e pressão.

C_(grafite) + H₂O_(v) \( \rarr \) CO_(g) + H_2(g)

CO_(g) + 2 H_2(g) \( \rarr \) CH₃OH_(l)

Após análise, podemos concluir que:

Um feixe de luz propaga-se no ar e incide sobre a superfície de um material transparente. Sabe-se que o índice de refração do material é \( n \)=\( \sqrt{3} \). Determine o ângulo de Brewster, para o qual a luz refletida fica totalmente polarizada. Se necessário, usar: sen60º=\( \sqrt{3} \)/2, cos30º=\( \sqrt{3} \)/2, sen30º=1/2, cos60º=1/2.

Em um laboratório didático, um professor propõe a seus alunos determinar o coeficiente de atrito cinético entre um bloco de madeira e a superfície de uma rampa. Para isso eles utilizam um plano inclinado de 0,5 m de comprimento e 0,3 m de altura. Durante o experimento, os alunos observaram que quando liberado do topo, a partir do repouso, o bloco desce o plano em um movimento uniforme. Com base nessas informações, o coeficiente de atrito cinético obtido foi de:

A poluição sonora é um problema crescente nos grandes centros urbanos, causada principalmente pelo trânsito intenso, carros com os “famosos” paredões de som, indústrias e eventos com caixas de som amplificadas. A exposição prolongada a níveis elevados de som pode provocar danos à saúde, como estresse, dificuldade de concentração e perda de audição. Considera-se que o limiar auditivo do ouvido humano, ou seja, a menor intensidade sonora que o ouvido humano é capaz de ouvir, é \( I \)₀ = 10⁻¹² W/m² que corresponde a um nível sonoro de 0 dB. Considerando um show de rock, em que a intensidade sonora próxima às caixas de som atinge 10 W/m², o nível sonoro correspondente é de aproximadamente:

A corrente elétrica \( i \) em função da diferença de potencial \( V \), aplicada aos extremos de dois resistores, R1 e R2 está representada no gráfico a seguir.

Ao analisar o gráfico, um aluno concluiu que:

I. A resistência dos resistores é constante e por isso são considerados ôhmicos.

II. A resistência do resistor R1 é maior que a resistência do resistor R2.

III. Quando submetidos à diferença de potencial de 20 V, a potência dissipada no resistor R1 é o dobro da potência dissipada no resistor R2.

IV. A resistência equivalente desses dois resistores, em uma associação em paralelo, é 150 Ω.

Com base nisso, pode-se concluir que é correto o que se fala em:

Toda grandeza física pode ser medida e para se fazer uma medição é necessário que se estabeleça uma unidade. Segundo o Sistema Internacional de Unidades existem sete unidades fundamentais. Em termos das unidades fundamentais quilograma (kg), metro (m), segundo (s) e ampère (A) é correto afirmar que a grandeza da tensão elétrica, cuja unidade é o Volt (V), pode ser escrita como:

Considerando as concepções contemporâneas de planejamento e gestão educacional, analise as afirmativas a seguir.

I. O planejamento educacional pode assumir caráter técnico e político, pois envolve tanto a definição racional de metas e estratégias quanto disputas de interesses e orientações ideológicas presentes nas políticas educacionais.

II. Na perspectiva da gestão democrática, o planejamento educacional pressupõe a participação efetiva da comunidade escolar e de diferentes atores sociais na definição das ações e metas educacionais, favorecendo processos coletivos de decisão.

III. No modelo de gestão gerencial, o planejamento educacional é construído por meio da participação deliberativa da comunidade escolar em todas as etapas de formulação, implementação e avaliação das políticas educacionais.

Após análise, conclui-se que está correto o que se afirma em: