“O processo de gestação do Feudalismo foi bastante longo, remontando à crise romana do século III, passando pela constituição dos reinos germânicos nos séculos V – VI e pelos problemas do Império Carolíngio no século IX, para finalmente se concluir em fins desse século ou princípios do X.” (Júnior, Hilário Franco. O Feudalismo. São Paulo: Editora Brasiliense. 1983.)
Mediante o excerto, são algumas características fundamentais do Feudalismo:

As migrações internas no Brasil foram alimentadas historicamente por peculiaridades do país como os grandes contrastes regionais em termos socioeconômicos e climáticos. Historicamente, esses movimentos obedeciam a um padrão “gravitacional” e a uma explicação histórico-estrutural do processo de redistribuição populacional. Os principais deslocamentos foram motivados pela industrialização, pela expansão do setor terciário e pela mecanização da agricultura e tinham como principal origem áreas rurais de pequenas densidades demográficas que se transferiam para pequenos centros urbanos, e em seguida, para grandes centros urbanos e regiões metropolitanas como São Paulo e Rio de Janeiro.
Disponível em: http://abep.org.br/xxencontro/files/paper/748- 758.pdf. Acesso em 3 mai. 2022.
Entre essas migrações internas no Brasil, podemos destacar as que ocorreram entre 1970 a 1990, e que foram caracterizadas pelo:

Sabendo que para exercer plenamente a cidadania as pessoas possuem deveres e entre eles está a proteção da natureza, os alunos da Unidade Escolar Municipal Severo Eulálio resolveram fazer uma campanha no município para proteger algumas espécies em extinção, entre os animais está o mico-leão-dourado. Nos panfletos elaborados para distribuição em os moradores do município de São José do Piauí (PI), deve constar que esse animal é endêmico do(a)

Em 5 de novembro de 2015 o Brasil passou pela sua maior tragédia ambiental com o rompimento da barragem de fundão em Mariana (MG) da Empresa Samarco. Pouco tempo depois em 25 de janeiro de 2019, uma nova tragédia, o rompimento da Barragem do córrego do Feijão, em Brumadinho, da Empresa Vale S.A, com terrível impacto social, devido a morte de centenas de pessoas, além de todas as questões ambientais. Mariana e Brumadinho em Minas Gerais são tradicionais áreas produtoras de:

Entendem-se por educação ambiental os processos por meio dos quais o indivíduo e a coletividade constroem valores sociais, conhecimentos, habilidades, atitudes e competências voltadas para a conservação do meio ambiente, bem de uso comum do povo, essencial à sadia qualidade de vida e sua sustentabilidade.
Política Nacional de Educação Ambiental - Lei nº 9795/1999,Art 1.
Entre as práticas que os alunos das escolas municipais do município de São José do Piauí (PI) podem realizar para a conservação do meio ambiente, e que nos ajudam a exercer a cidadania, podemos citar o(a)

Sabendo que em uma cidade (A) localizada a 50º de longitude leste os relógios marcam 22 horas, qual será a hora em uma cidade (B) localizada a 40º de longitude oeste?

Pensando na segurança dos moradores do município de São José do Piauí (PI), a equipe técnica da prefeitura instala uma câmera, que gira 360º, em uma praça. No momento em que esse equipamento de vigilância está voltado exatamente para o Sudeste (SE) o seu operador recebe uma orientação para realizar os seguintes comandos:

1º comando: girar 180º em qualquer direção. 2º comando: girar 90º no sentido anti-horário.

Após o 2º comando a câmera ficará direcionada para o

Yves Lacoste, em seu livro A Geografia: isso serve, em primeiro lugar, para fazer a guerra, faz uma crítica a:

O professor de Geografia e os alunos da Escola Municipal São João Batista em São José do Piauí (PI) analisam durante uma aula a seguinte imagem.



Com base na análise dessa imagem os alunos chegaram a seguinte conclusão:

Em um trabalho interdisciplinar entre os professores de Literatura e Geografia da Unidade Escolar Helvídio Nunes do município de São José do Piauí (PI), os alunos fazem a leitura do seguinte trecho do livro Vidas Secas de Graciliano Ramos.
“Fabiano, sinhá Vitória e os meninos iam à festa de Natal na cidade. Eram 12 horas, fazia grande calor, redemoinhos espalhavam por cima das árvores amareladas nuvens de poeira e folhas secas”.
Considerando que o romance Vidas Secas de Graciliano Ramos é ambientado na Região Nordeste do Brasil, os alunos podem concluir que: