O Bullying é caracterizado por diversos atos de agressão e desrespeito. Como por exemplo:

A sociedade observa a família como a principal transmissora de valores e dos princípios educativos, confiando o ensino e o complemento educacional as instituições escolares. Como célula viva da sociedade, as regras, os valores e os princípios de formação do sujeito são confiados primeiramente à família complementada pela:

“Conflito é uma situação em que pessoas interdependentes satisfazem suas necessidades e seus interesses de formas diferentes e experimentam a interferência uns dos outros na busca de seus objetivos. Ele se origina da competição por recursos percebidos como limitados: (Garston e Wellman, 1999, p. 185)

É um processo contraditório, pois na escola podemos encontrar muitas diferenças sociais trazidas por todos os sujeitos envolvidos para dentro do cotidiano escolar. Estamos nos referindo a:

O objetivo do caderno Democracia na Escola é contribuir para a articulação da reflexão teórica e das práticas pedagógicas de orientação democrática, com a intenção de subsidiar as educadoras e os educadores na construção da escola como espaço participativo e de Educação em:

Em 1932, veio a público um documento que se tornou famoso, ficando conhecido como "Manifesto dos Pioneiros da Educação Nova"(4). É um texto longo que não apenas contém uma discussão de alguns aspectos da Educação em geral, mas também pretende estabelecer um roteiro para "a reconstrução educacional no Brasil". Esse texto foi dirigido a quem?

Os Conselhos Escolares são órgãos colegiados compostos por representantes das comunidades escolar e local. Quais são as suas atribuições?

Todavia, tendo em vista que, segundo Paulo Freire, o homem é um ser em situação, não parece ser possível que um sujeito inserido na atual sociedade do conhecimento (OLIVEIRA, 2008) seja incapaz de trabalhar com estruturas cognitivas complexas. Atualmente, no âmbito das pesquisas educacionais, não é possível desconsiderar que todo indivíduo está sempre:

O currículo escolar é a base da prática pedagógica, que envolve os conteúdos que serão estudados, as atividades realizadas e as competências a serem desenvolvidas, com o objetivo da formação plena dos:

Acredita-se que para que a gestão democrática no âmbito escolar aconteça, é necessário o envolvimento de: