As transformações sociais, científicas e tecnológicas ocorridas nas últimas décadas ampliaram a compreensão acerca da educação como um processo permanente de desenvolvimento humano. Nessa perspectiva, a legislação educacional brasileira reconhece que a aprendizagem ocorre em diferentes etapas da vida. Com base nesse entendimento, analise as assertivas.
I.A educação ao longo da vida compreende processos formativos que podem ocorrer em diferentes momentos da existência humana, reconhecendo a contribuição de experiências desenvolvidas em contextos formais, não formais e informais.
II.A formação continuada favorece a atualização profissional, amplia a capacidade de reflexão crítica sobre a prática e contribui para responder às transformações científicas, tecnológicas, culturais e sociais presentes na contemporaneidade.
III.As aprendizagens construídas nas relações familiares, no trabalho, em movimentos sociais, em atividades culturais e na participação comunitária podem contribuir para o desenvolvimento de competências pessoais, sociais e profissionais.
IV.A perspectiva da educação ao longo da vida considera que os processos educativos relevantes para a formação humana ocorrem prioritariamente em instituições escolares, sendo as demais experiências complementares e de reduzida importância pedagógica.

É correto o que se afirma em:

As mudanças ocorridas nas políticas públicas voltadas à educação, à assistência social e à garantia de direitos ampliaram os espaços de atuação do pedagogo para além da escola. Nesse contexto, a Pedagogia Social consolidou-se como um campo de atuação comprometido com processos educativos desenvolvidos em instituições públicas, organizações da sociedade civil, projetos comunitários e diferentes serviços destinados à promoção da cidadania e da inclusão social.
Considerando os fundamentos da Pedagogia Social, assinale a alternativa CORRETA.

O Sistema Único de Assistência Social (SUAS) organiza a política pública de assistência social por meio de ações articuladas entre os diferentes entes federativos, estruturando serviços, programas, projetos e benefícios destinados à proteção social. Sua organização busca assegurar atendimento às situações de vulnerabilidade e risco social, fortalecendo vínculos familiares e comunitários e garantindo acesso aos direitos socioassistenciais.
Analise as afirmativas e marque (V) para verdadeiro e (F) para falso.
(   ) O acesso aos serviços socioassistenciais depende da contribuição previdenciária dos usuários atendidos.
(   ) O SUAS organiza a assistência social mediante ações coordenadas entre União, estados, Distrito Federal e municípios.
(   ) A proteção social básica desenvolve ações destinadas ao fortalecimento dos vínculos de amizades e vizinhanças e à prevenção de situações financeiras.
(   ) A proteção social especial atende indivíduos e famílias que vivenciam situações de violação de direitos em diferentes níveis de complexidade.

Assinale a sequência CORRETA, de cima para baixo.

Durante o acompanhamento de uma família atendida por um serviço público, o pedagogo participou de reuniões interdisciplinares nas quais foram compartilhadas informações referentes às condições sociais, familiares e educacionais dos usuários. Em determinado momento, um servidor de outro setor, sem participação direta no acompanhamento, solicitou acesso integral aos registros produzidos pela equipe para utilizá-los em procedimento administrativo não relacionado ao caso.
Considerando os princípios éticos da atuação profissional e a legislação aplicável, assinale a alternativa CORRETA.

Durante uma reunião de planejamento realizada em um Centro de Atenção Psicossocial (CAPS), a equipe multiprofissional analisou o caso de usuários que apresentavam dificuldades para retomar vínculos familiares, participar das atividades coletivas e desenvolver autonomia nas atividades da vida cotidiana. Após discutir os desafios identificados, o pedagogo propôs a implementação de oficinas educativas, projetos culturais em parceria com instituições da comunidade, atividades voltadas ao fortalecimento da convivência social e ações de incentivo à participação dos usuários na construção das atividades desenvolvidas pelo serviço.
Alguns integrantes da equipe questionaram se essas propostas estariam alinhadas aos princípios da Política Nacional de Saúde Mental e da reabilitação psicossocial.
Considerando a situação apresentada, assinale a alternativa CORRETA.

A promoção da qualidade de vida no âmbito da saúde mental compreende um conjunto de ações que ultrapassam o tratamento clínico, envolvendo estratégias educativas, fortalecimento da autonomia, participação comunitária e valorização das potencialidades dos usuários. Nesse contexto, o pedagogo desempenha papel relevante na construção de práticas que favoreçam o desenvolvimento de vínculos sociais, o exercício da cidadania e a inclusão nos diferentes espaços da comunidade. Sobre os processos educativos em saúde mental e a promoção da qualidade de vida e da participação comunitária, analise as assertivas a seguir.
I.A promoção da qualidade de vida em saúde mental pode envolver projetos educativos, culturais e comunitários que fortaleçam a participação dos usuários e ampliem suas possibilidades de inserção social.
II.A participação ativa dos usuários no planejamento e na avaliação das atividades educativas favorece o fortalecimento da autonomia e o desenvolvimento do protagonismo social.
III.A articulação entre os serviços de saúde mental, as instituições educacionais, os equipamentos culturais e as organizações comunitárias amplia as possibilidades de inclusão social e construção de redes de apoio.
IV.As ações educativas desenvolvidas em saúde mental devem transmitir as informações fornecidas pelos profissionais, diminuindo a participação dos usuários na definição das atividades para garantir maior uniformidade nas intervenções.

É CORRETO o que se afirma em:

A ampliação dos espaços de atuação do pedagogo nas políticas públicas de educação, saúde, assistência social e justiça tem fortalecido o trabalho desenvolvido em equipes multiprofissionais. Nesses contextos, a atuação integrada entre diferentes áreas do conhecimento favorece a construção de estratégias voltadas ao atendimento das necessidades dos usuários, exigindo diálogo permanente, respeito às competências profissionais e compartilhamento de informações pertinentes ao processo de acompanhamento. Assim, a comunicação entre os membros da equipe constitui elemento essencial para a efetividade das intervenções realizadas.
Considerando esse contexto, assinale a alternativa que apresenta a prática CORRETA com a atuação do pedagogo em equipes multiprofissionais.

O diagnóstico institucional constitui uma etapa fundamental do planejamento educacional, pois permite compreender a realidade da instituição a partir da análise de diferentes informações relacionadas aos aspectos pedagógicos, administrativos, sociais e organizacionais. Quando realizado de forma sistemática, esse processo subsidia a tomada de decisões, favorece o estabelecimento de prioridades e possibilita a elaboração de projetos compatíveis com as necessidades da comunidade atendida.
Considerando essa perspectiva, assinale a alternativa CORRETA.

A Pedagogia consolidou-se historicamente como um campo científico voltado ao estudo dos processos educativos. As diferentes correntes pedagógicas contribuíram para ampliar a compreensão sobre a formação humana, atribuindo ao pedagogo funções que extrapolam o ambiente escolar e alcançam diferentes espaços institucionais e comunitários. Nesse contexto, compreender os fundamentos históricos da Pedagogia permite analisar criticamente sua identidade profissional e sua contribuição para a organização das práticas educativas.
Considerando essa perspectiva, assinale a alternativa CORRETA que apresenta a característica da Pedagogia como campo de conhecimento.

Durante o planejamento anual de um Centro de Atenção Psicossocial (CAPS), a equipe multiprofissional identificou a necessidade de ampliar ações voltadas à inclusão social dos usuários. Entre as propostas discutidas estavam a realização de oficinas educativas, atividades culturais desenvolvidas em espaços públicos, fortalecimento da participação familiar, articulação com instituições educacionais e incentivo à construção de projetos de vida definidos conjuntamente com os usuários.
À luz dos princípios da Política Nacional de Saúde Mental e da atenção psicossocial, assinale a alternativa CORRETA.