Em seu dia a dia, o Auxiliar de Ensino deve promover e zelar pelo horário de repouso das crianças, prestando cuidados rotineiros essenciais à saúde e bem-estar. No que se refere ao ambiente e à promoção do cuidado infantil na escola, assinale a alternativa CORRETA.

Ao despertar nos escolares o senso de responsabilidade e zelar pela disciplina, o Auxiliar de Ensino lida com conflitos e limites infantis, devendo respeitar o Estatuto da Criança e do Adolescente (ECA). Diante disso, analise as assertivas que seguem:

I. A criança e o adolescente têm direito de ser educados sem o uso de castigos físicos ou de tratamento cruel ou degradante.

II. O castigo físico é conceituado como uma ação de natureza disciplinar aplicada com uso de força física que resulte em sofrimento físico ou lesão.

III. Diante de reiteradas indisciplinas, o Auxiliar está autorizado pelo ECA a utilizar repreensão pública moderada para servir de exemplo aos demais.

Está CORRETO o que se afirma em:

No cotidiano da escola, o Auxiliar de Ensino percebe, durante a troca de roupa de um aluno, hematomas e marcas sem compatíveis com quedas acidentais, suspeitando de negligência ou violência doméstica. Com base no Estatuto da Criança e do Adolescente (Lei nº 8.069/1990) e na rede de proteção social, a atitude do profissional deve ser:

Ajudar na execução de projetos no campo do brincar é uma das principais tarefas do Auxiliar de Ensino. Ao ajudar o professor em um jogo de faz-de-conta na sala de aula, o Auxiliar de Ensino observa as interações das crianças. Sobre o papel do lúdico como instrumento de aprendizagem, é CORRETO afirmar que:

O Auxiliar atua em tarefas como trocas de fraldas, idas ao banheiro e alimentação, demonstrando a indissociabilidade entre o cuidar e o educar. Diante disso, a Base Nacional Comum Curricular (BNCC) para a Educação Infantil, as práticas pedagógicas têm como eixos estruturantes as ______ e a brincadeira. Nelas, as práticas de cuidados pessoais traduzem uma ______ educativa, não se restringindo à mera manutenção biológica.

Preenche, CORRETA e respectivamente, as lacunas:

Na rotina escolar, o Auxiliar de Ensino atende e acompanha alunos com necessidades especiais, auxiliando na alimentação e na locomoção. Em uma turma, há um estudante com deficiência física (cadeirante) que precisa de suporte na hora do lanche. De acordo com a Lei Brasileira de Inclusão (Lei nº 13.146/2015) e o papel do profissional de apoio, assinale a alternativa CORRETA.

O Auxiliar de Ensino tem como atribuição colaborar nos trabalhos de assistência aos recreios e, caso de emergência e acidentes. Durante o recreio, uma criança tropeça, cai e sofre um corte superficial no joelho, queixando-se de dor. Considerando as noções de Primeiros Socorros e a Lei Lucas (Lei nº 13.722/2018), qual deve ser a conduta imediata e CORRETA desse profissional?

Zelar pela disciplina nos estabelecimentos de ensino exige que o Auxiliar compreenda o comportamento infantil e saiba intervir nele. Durante uma brincadeira com blocos de montar, duas crianças de 4 anos começam a disputar a mesma peça, resultando em empurrões e choro.

Considerando o desenvolvimento infantil e a imposição construtiva de limites, o Auxiliar deve:

Ao auxiliar na execução de projetos e atividades, o profissional frequentemente lida com a organização dos espaços e materiais. Em uma atividade de leitura, o Auxiliar ajuda a professora a montar um mural que inclui livros e imagens de pessoas negras em diversas profissões de destaque.

Conforme as Diretrizes para a Educação das Relações Étnico-Raciais (Lei nº 10.639/2003), essa atitude no cotidiano demonstra que: