Prova Completa: Professor - Educação Física (Pref. Senhor Bonfim-BA - BRB

3090330 Ano: 2024
Disciplina: Educação Física
Banca: BRB
Orgão: Pref. Senhor Bonfim-BA

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Professor - Educação Física
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Durante uma dinâmica intensa de educação física, um estudante desmaia de repente no campo esportivo. Como professor, qual deve ser sua abordagem imediata para garantir a segurança do aluno e proporcionar a melhor assistência possível?

A

Ignorar o desmaio temporariamente e continuar com a atividade, uma vez que o aluno provavelmente se recuperará por conta própria.

B

Avaliar a respiração e pulso do aluno, e chamar imediatamente a equipe de primeiros socorros ou um profissional de saúde da escola.

C

Tentar acordar o aluno esfregando suas mãos e oferecer-lhe água assim que recuperar a consciência.

D

Isolar a área, impedindo que outros alunos se aproximem, e aguardar até que o estudante acorde naturalmente.

E

Proporcionar ao aluno desmaiado uma bebida energética para ajudar na recuperação e encerrar a atividade física.

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3090329 Ano: 2024
Disciplina: Educação Física
Banca: BRB
Orgão: Pref. Senhor Bonfim-BA

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Ao realizar atividades físicas regulares, o corpo experimenta várias mudanças fisiológicas. Identifique a alternativa correta que descreve uma dessas mudanças e explique como ela impacta positivamente a saúde e o desempenho físico.

A

A frequência cardíaca diminui durante o exercício, o que reduz o transporte de oxigênio para os músculos, melhorando a resistência.

B

Aumento da capacidade pulmonar, permitindo uma troca gasosa mais eficiente, o que beneficia a entrega de oxigênio aos tecidos.

C

Diminuição da flexibilidade articular, reduzindo o risco de lesões musculares durante o exercício.

D

Redução da produção de endorfinas, resultando em menor sensação de bem-estar após a prática regular de atividades físicas.

E

Aumento na pressão arterial, proporcionando um efeito benéfico na prevenção de doenças cardiovasculares.

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3090328 Ano: 2024
Disciplina: Educação Física
Banca: BRB
Orgão: Pref. Senhor Bonfim-BA

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A relação entre nutrição e atividade física é fundamental para o desempenho e a recuperação do corpo. Escolha a alternativa correta que destaca como a nutrição adequada pode influenciar positivamente o rendimento esportivo.

A

O consumo excessivo de gorduras saturadas antes do exercício melhora a resistência física.

B

A ingestão adequada de carboidratos antes do treino ajuda a manter os níveis de glicose, fornecendo energia sustentada.

C

Evitar a hidratação antes do exercício não afeta negativamente o desempenho físico.

D

A proteína não desempenha um papel significativo na recuperação muscular após o exercício.

E

A ingestão de vitaminas e minerais não é crucial para a saúde geral e o desempenho esportivo.

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3090327 Ano: 2024
Disciplina: Educação Física
Banca: BRB
Orgão: Pref. Senhor Bonfim-BA

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Como as dimensões filosóficas, antropológicas e sociais se entrelaçam na relação entre Educação e Esporte?

A

As dimensões filosóficas na Educação têm influência mínima no Esporte, pois este é predominantemente uma atividade física desvinculada de questões educacionais. As dimensões antropológicas e sociais são importantes apenas para atender às demandas do mercado esportivo.

B

As filosofias educacionais desempenham um papel significativo na abordagem do esporte, moldando a ênfase dada a valores como competição, cooperação e superação. As dimensões antropológicas e sociais são secundárias, influenciando apenas questões de pertencimento e integração social.

C

As dimensões filosóficas na Educação têm impacto direto no Esporte, moldando a concepção do esporte como instrumento educacional. As dimensões antropológicas e sociais são fundamentais para compreender como a prática esportiva contribui para a construção da identidade e para a promoção da inclusão social.

D

As filosofias educacionais e as dimensões antropológicas na Educação são irrelevantes para o contexto esportivo, que é predominantemente técnico e físico. As dimensões sociais são mais relevantes para o esporte, influenciando principalmente a organização de eventos e competições.

E

As dimensões filosóficas, antropológicas e sociais são separadas entre Educação e Esporte, não havendo uma interconexão significativa. Cada dimensão opera independentemente na formação dos indivíduos, sem uma influência direta entre elas.

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3090326 Ano: 2024
Disciplina: Educação Física
Banca: BRB
Orgão: Pref. Senhor Bonfim-BA

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Em um contexto histórico, a Educação Física tem evoluído ao longo dos séculos, refletindo as mudanças sociais, culturais e políticas. Indique a alternativa correta que destaca as principais fases da Educação Física ao longo da história, identificando as influências de diferentes períodos e como essas mudanças impactaram a abordagem pedagógica e os objetivos dessa disciplina.

A

A Educação Física sempre teve os mesmos objetivos ao longo da história, sem grandes variações.

B

O surgimento da Educação Física está ligado apenas a eventos esportivos modernos.

C

Durante a Antiguidade, a Educação Física era centrada principalmente na formação militar e preparação para guerras.

D

A Revolução Industrial teve pouca influência na Educação Física, que permaneceu estática nesse período.

E

As influências culturais na Educação Física são irrelevantes para o entendimento de sua evolução histórica.

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3090322 Ano: 2024
Disciplina: Direito da Criança e do Adolescente
Banca: BRB
Orgão: Pref. Senhor Bonfim-BA

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De acordo com o Estatuto da Criança e do Adolescente, assinale a alternativa correta:

A

Considera-se criança, para os efeitos desta Lei, a pessoa até quatorze anos de idade incompletos, e adolescente aquela entre quatorze e dezoito anos de idade.

B

A criança e o adolescente não gozam de todos os direitos fundamentais inerentes à pessoa humana, sem prejuízo da proteção integral de que trata esta Lei, assegurando-se-lhes, por lei ou por outros meios, todas as oportunidades e facilidades, a fim de lhes facultar o desenvolvimento físico, mental, moral, espiritual e social, em condições de liberdade e de dignidade.

C

A criança e o adolescente têm direito a proteção à vida e à saúde, mediante a efetivação de políticas sociais privadas que permitam o nascimento e o desenvolvimento sadio e harmonioso, em condições dignas de existência.

D

O direito ao respeito consiste na inviolabilidade da integridade física, psíquica e moral da criança e do adolescente, abrangendo a preservação da imagem, da identidade, da autonomia, dos valores, ideias e crenças, dos espaços e objetos pessoais.

E

Os filhos havidos fora do casamento não poderão ser reconhecidos pelos pais, conjunta ou separadamente.

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3090315 Ano: 2024
Disciplina: Pedagogia
Banca: BRB
Orgão: Pref. Senhor Bonfim-BA

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Temas Educacionais Pedagógicos

Assinale a alternativa que corretamente aborda a função social da escola:

A

A escola tem uma função exclusivamente acadêmica, focada na transmissão de conhecimentos técnicos. Sua contribuição para a formação cidadã é limitada, e não está diretamente relacionada ao desenvolvimento de habilidades sociais. A escola não desempenha um papel significativo na promoção da igualdade de oportunidades.

B

A função social da escola está centrada apenas no desenvolvimento de habilidades práticas, negligenciando a formação cidadã. Seu papel na promoção da igualdade de oportunidades é limitado, uma vez que as desigualdades sociais são questões mais amplas e complexas.

C

A escola desempenha um papel crucial na formação cidadã, promovendo valores éticos e habilidades sociais essenciais para a vida em comunidade. Contribui para a igualdade de oportunidades ao fornecer educação a todos, mas ainda enfrenta desafios para superar desigualdades socioeconômicas.

D

A função social da escola é predominantemente burocrática, centrada na administração de conteúdos curriculares. Sua contribuição para a formação cidadã é secundária, e não possui um papel relevante na promoção da igualdade de oportunidades.

E

A escola é um agente transformador fundamental na sociedade contemporânea, desempenhando um papel vital na formação cidadã dos estudantes e no desenvolvimento de habilidades interpessoais. Contribui para a igualdade de oportunidades, enfrentando desafios sociais por meio de práticas inclusivas e políticas educacionais progressistas.

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3090314 Ano: 2024
Disciplina: Pedagogia
Banca: BRB
Orgão: Pref. Senhor Bonfim-BA

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Temas Educacionais PedagógicosTendências Pedagógicas

Sobre as concepções tradicionais e as tendencias contemporâneas da educação, assinale a alternativa correta:

A

As concepções tradicionais enfatizam a participação ativa dos alunos, promovem a contextualização e a interdisciplinaridade, enquanto as tendências contemporâneas estão associadas à transmissão de conteúdos e à autoridade do professor.

B

Tanto as concepções tradicionais quanto as tendências contemporâneas priorizam a transmissão de conteúdos e a autoridade do professor. As mudanças na prática pedagógica têm influência apenas na eficiência do ensino, não impactando significativamente a formação integral dos estudantes.

C

As concepções tradicionais priorizam a transmissão de conteúdos e a autoridade do professor, enquanto as tendências contemporâneas estão associadas à participação ativa dos alunos, à contextualização e à interdisciplinaridade. As mudanças na prática pedagógica têm um impacto negativo na formação integral dos estudantes.

D

Tanto as concepções tradicionais quanto as tendências contemporâneas valorizam a participação ativa dos alunos, a contextualização e a interdisciplinaridade. As mudanças na prática pedagógica são apenas superficiais e não contribuem significativamente para a formação integral dos estudantes.

E

As concepções tradicionais estão associadas à transmissão de conteúdos e à autoridade do professor, enquanto as tendências contemporâneas enfatizam a participação ativa dos alunos, a contextualização e a interdisciplinaridade. Essas mudanças na prática pedagógica têm o potencial de promover uma formação integral mais significativa.

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3090313 Ano: 2024
Disciplina: Pedagogia
Banca: BRB
Orgão: Pref. Senhor Bonfim-BA

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Temas Educacionais PedagógicosProcesso de Ensino e Aprendizagem

Com base nos seus conhecimentos sobre Didática e a Organização do Ensino, assinale a alternativa que destaca como esses elementos contribuem para práticas pedagógicas eficazes:

A

A Didática é uma disciplina teórica sem relação prática com a Organização do Ensino. A organização das aulas depende exclusivamente da gestão escolar.

B

A Didática e a Organização do Ensino são áreas distintas e independentes. Princípios didáticos não têm influência na organização das aulas, que é determinada apenas pela grade curricular

C

Os princípios didáticos, como a contextualização e a interatividade, têm influência direta na organização do ensino. A variedade de estratégias pedagógicas é essencial para atender à diversidade de alunos, considerando diferentes estilos de aprendizagem e ritmos de desenvolvimento.

D

A Didática é uma abordagem prática que não influencia a Organização do Ensino. A organização das aulas é ditada principalmente por aspectos administrativos.

E

A Organização do Ensino é responsabilidade exclusiva da Didática, sendo a gestão escolar uma questão secundária.

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3090296 Ano: 2024
Disciplina: Pedagogia
Banca: BRB
Orgão: Pref. Senhor Bonfim-BA

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Acerca da inclusão educacional, assinale a alternativa correta:

A

A inclusão educacional não está diretamente relacionada ao respeito à diversidade, pois seu foco está apenas na integração de estudantes com deficiência.

B

A inclusão educacional contribui significativamente para o respeito à diversidade na escola, especialmente ao promover a participação de estudantes com diferentes habilidades e características.

C

A inclusão educacional concentra-se exclusivamente na promoção de igualdade de oportunidades, negligenciando as questões de diversidade cultural e étnica.

D

A inclusão educacional é um conceito ultrapassado que não contribui para o respeito à diversidade na escola. Práticas inclusivas são inviáveis e irrelevantes, uma vez que a ênfase deve ser dada apenas à uniformidade no processo educacional.

E

A inclusão educacional é exclusiva para estudantes com deficiência, não abordando a diversidade cultural e étnica. Práticas inclusivas são limitadas à adaptação de infraestrutura física, sem considerar a importância da representatividade e do reconhecimento das diferentes identidades na escola.