Leia as afirmativas a seguir:

I. Racionalizar os espaços e recursos para atingir os fins do processo educativo é um objetivo do planejamento na escola.

II. As brincadeiras são muito importantes no ambiente escolar e na Educação Infantil, pois a possibilidade de vivenciar situações diversificadas e sistemáticas de comunicação tende a acelerar a aquisição da linguagem.

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Leia as afirmativas a seguir:

I. O projeto político-pedagógico pressupõe a participação efetiva de todos os sujeitos da prática educativa.

II. O brincar é uma forma através da qual a criança tolhe sua interação com o mundo do adulto.

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Leia as afirmativas a seguir:

I. Criar consciência crítica e tomar decisões responsáveis a respeito de sua sexualidade são objetivos da orientação sexual dos alunos no espaço escolar.

II. A educação sexual no espaço escolar deve permitir que se aja de modo solidário em relação aos portadores do HIV.

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Leia as afirmativas a seguir:

I. Ao Conselho Nacional de Educação compete subsidiar a elaboração e acompanhar a execução do Plano Nacional de Educação.

II. Na perspectiva dos Parâmetros Curriculares Nacionais, a avaliação é compreendida como parte integrante e intrínseca ao processo educacional.

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Leia as afirmativas a seguir:

I. A orientação sexual, no espaço escolar, deve estimular os alunos a se envolverem em relacionamentos sexuais coercitivos.

II. A educação escolar não deve vincular-se ao mundo do trabalho ou à prática social.

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Leia as afirmativas a seguir:

I. Entendem-se por educação ambiental os processos por meio dos quais o indivíduo e a coletividade constroem valores sociais, conhecimentos, habilidades, atitudes e competências voltadas para a conservação do meio ambiente, bem de uso comum do povo, essencial à sadia qualidade de vida e sua sustentabilidade.

II. O incentivo à participação individual e coletiva, permanente e responsável, na preservação do equilíbrio do meio ambiente, entendendo-se a defesa da qualidade ambiental como um valor inseparável do exercício da cidadania, é um objetivo fundamental da educação ambiental.

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Leia as afirmativas a seguir:

I. Enfraquecer o grupo para enfrentar conflitos e contradições é um dos objetivos do planejamento escolar.

II. O projeto político-pedagógico pressupõe a compreensão crítica da realidade histórico-social e o compromisso ético-político com a transformação da realidade social.

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Leia as afirmativas a seguir:

I. O projeto político-pedagógico pressupõe a valorização dos profissionais da educação em termos de formação continuada.

II. O projeto político-pedagógico impede a autonomia na escola enquanto exercício de democratização.

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Leia as afirmativas a seguir:

I. As brincadeiras na infância são sinônimo de pouca saúde e de falta de alegria, sendo a reprodução da vida de cada ser humano em sociedade. A brincadeira para as crianças, em suas várias fases, é pouco importante para a formação do indivíduo.

II. O projeto político-pedagógico pressupõe a construção coletiva da concepção de currículo, gestão democrática e de formação continuada.

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Leia as afirmativas a seguir:

I. Superar as imposições ou disputas de vontades individuais, construindo a participação de todos na Gestão Democrática, é um objetivo do processo de planejamento na escola.

II. Ao brincar, a criança dá significado à brincadeira de acordo com a sua cultura, sua vivência, exceto nos jogos de imaginação. A brincadeira obriga a criança a ocultar os conflitos que existem em seu mundo, em todas as suas dimensões.

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