Considerando o Estatuto da Criança e do Adolescente, a BNCC e os princípios da educação inclusiva, a atuação do psicólogo educacional deve favorecer:

No contexto escolar, a escuta psicológica e o acolhimento realizados pelo psicólogo educacional devem ser compreendidos como:

A entrevista psicológica no contexto educacional é um instrumento técnico relevante para compreensão de demandas escolares, familiares e subjetivas. Uma condução adequada da entrevista pressupõe:

O psicodiagnóstico é um processo científico e técnico de investigação psicológica. Em contexto educacional, ele deve:

No contexto da avaliação psicológica, o uso de testes psicológicos exige atenção a critérios técnicos, éticos e científicos. É correto afirmar que:

Na perspectiva cognitivo-comportamental, os transtornos emocionais e comportamentais são compreendidos a partir da relação entre pensamentos, emoções e comportamentos. Nesse sentido, uma intervenção típica da Terapia Cognitivo-Comportamental é:

Na teoria psicanalítica freudiana, os mecanismos de defesa são compreendidos como processos psíquicos utilizados pelo ego para lidar com conflitos internos, angústias e exigências da realidade. Um exemplo de mecanismo de defesa é:

Na Abordagem Centrada na Pessoa, proposta por Carl Rogers, a relação terapêutica ou de ajuda é considerada fundamental para o desenvolvimento do indivíduo. Entre as atitudes facilitadoras descritas por Rogers, destacam-se:

De acordo com os princípios fundamentais do Código de Ética Profissional do Psicólogo, a atuação profissional deve estar orientada:

A constituição da Psicologia como ciência moderna esteve relacionada à tentativa de diferenciar o estudo psicológico da especulação filosófica, aproximando-o dos métodos científicos experimentais. Nesse contexto, é correto afirmar que: