Relacione a primeira coluna à segunda, analisando os aspectos que se referem a neuroses:

I - Somatização

II - Alexitimia

III - Síndrome obsessiva

IV - Síndrome histérica

( )Apresentação de manifestações clínicas tanto referentes ao corpo como à mente e ao comportamento. No corpo, predominam as alterações das funções sensoriais e motoras e, na mente, aquelas relacionadas à consciência vígil, à memória e às percepções.

( )Processo em que um indivíduo usa (consciente ou inconscientemente) seu corpo ou sintomas corporais para fins psicológicos ou para obter ganhos pessoais.

( )Dificuldade de identificar sentimentos e diferenciá-los de sensações corporais, assim como dificuldade de falar sobre as próprias emoções e tendência a ter um estilo de pensamento orientado para o externo.

( )Ideias, pensamentos, fantasias ou imagens persistentes surgem de forma recorrente na consciência e são vivenciados com inquietação e como algo que “invade” a consciência.

Marque a alternativa que apresenta a sequência CORRETA, de cima para baixo:

Analise as afirmativas abaixo sobre as síndromes neuróticas e marque V para as verdadeiras e F, para as falsas.

( ) O construto neurose fornece a moldura conceitual e classificatória que abarca a grande sobreposição e o intercâmbio de sintomas da série da ansiedade, da fobia, da obsessão, da frustração, da dissociação e da somatização.

( ) As neuroses caracterizam-se por dificuldades e conflitos intrapsíquicos e interpessoais que mantêm o sofrimento, a frustração, a angústia, o empobrecimento e a inadequação tanto do Eu como das relações interpessoais.

( ) No centro de todas as neuroses, está a angústia. O homem neurótico vive os conflitos humanos fundamentais de forma particularmente dolorosa e recorrente.

( ) A fobia social caracteriza-se por um medo intenso e persistente de situações sociais que envolvam expor-se ao contato interpessoal, demonstrar certo desempenho ou situações competitivas e de cobrança.

Marque a alternativa que apresenta a sequência CORRETA, de cima para baixo:

A EBADEP-A, geralmente, evidencia características que podem ou não estar contidas num determinado transtorno. Assinale a alternativa que contém o possível transtorno.

Analise as alternativas abaixo sobre testes psicológicos e marque a que apresenta apenas testes de memória.

Analise as afirmativas abaixo sobre as síndromes depressivas e marque V para as verdadeiras e F, para as falsas.

( ) Do ponto de vista psicopatológico, as síndromes depressivas têm como elementos mais salientes o humor triste e o desânimo.

( ) As síndromes depressivas caracterizam-se por uma multiplicidade de sintomas afetivos, instintivos e neurovegetativos, ideativos e cognitivos, relativos à autovaloração, à vontade e à psicomotricidade.

( ) As síndromes depressivas são atualmente reconhecidas como um problema prioritário de saúde pública. Segundo levantamento da OMS, a depressão maior unipolar é considerada a primeira causa de incapacidade entre todos os problemas de saúde.

Marque a alternativa que apresenta a sequência CORRETA, de cima para baixo:

Relacione a primeira coluna à segunda, conforme os estágios do desenvolvimento propostos por Piaget.

I - Sensório-motor

II - Pré-operatório

III - Operações concretas

IV - Operações formais

( )Nesse período, a criança forma esquemas simbólicos que representam cópias internalizadas dos esquemas sensório-motores.

( )Nesse período, a criança atinge os objetivos básicos do seu desenvolvimento mental, os quais são: pensar abstratamente, pensar sobre situações hipotéticas de modo lógico e organizar regras em estruturas mais complexas.

( )Nesse período não existe, certamente, nenhuma diferenciação entre o eu e o mundo da criança, pois ele representa a conquista, através da percepção e dos movimentos, de todo universo prático que cerca a criança.

( )Em função da capacidade, agora adquirida, de formação de esquemas conceituais, de esquemas mentais verdadeiros, a realidade é estruturada pela razão, pelo pensamento lógico.

Marque a alternativa que apresenta a sequência CORRETA, de cima para baixo:

Analise as afirmativas abaixo sobre as características gerais dos principais períodos do desenvolvimento da teoria de Piaget e marque V para as verdadeiras e F, para as falsas.

( ) No caso de Piaget, não há dúvida de que o crescimento orgânico, a maturidade neurológica e fisiológica geral, é um dos determinantes fundamentais do desenvolvimento psicológico, mas ele não é dado à criança, ela constrói seu crescimento mental.

( ) Para Piaget, a criança constrói seu próprio desenvolvimento mental, a partir de quatro determinantes básicos: maturação, estimulação do ambiente físico, aprendizagem social e tendência ao equilíbrio.

( ) Segundo Piaget, o processo de desenvolvimento psicológico é observado em todas as crianças e segue determinadas etapas (fases, períodos ou estágios) caracterizadas pela aparição de estruturas originais e de uma determinada forma de equilíbrio, que dependem das construções anteriores, mas delas se distinguem.

Marque a alternativa que apresenta a sequência CORRETA, de cima para baixo:

Analise as alternativas abaixo e assinale a que menciona o documento a que o sujeito submetido à avaliação psicológica tem o direito de receber do profissional da psicologia, o qual deve ser produzido a partir de tal intervenção com o intuito específico de se obter o diagnóstico:

Identifique as funções psíquicas e seus respectivos conceitos e, em seguida, relacione a primeira coluna com a segunda.

I - Inteligência

II - Memória

III - Personalidade

IV- Atenção

( ) Conjunto de processos psicológicos que torna o ser humano capaz de selecionar, filtrar e organizar as informações em unidades controláveis e significativas.

( )Conjunto das habilidades cognitivas do indivíduo que se refere à capacidade de identificar e resolver problemas.

( )Capacidade de registrar, manter e evocar experiências e fatos já ocorridos.

( )Conjunto integrado de traços psíquicos que consiste no total das características individuais, em sua relação com o meio, incluindo todos os fatores físicos, biológicos e socioculturais de sua formação.

Marque a alternativa que apresenta a sequência CORRETA, de cima para baixo:

R-1 é um teste que avalia, especificamente, a habilidade de: