O desenvolvimento humano, do nascimento à vida adulta, é permeado por muitos estímulos ambientais, sociais e culturais. Concepções contemporâneas sobre o desenvolvimento humano entendem que “é com o outro e por meio do outro que o indivíduo se constitui”. Tais concepções trazem a noção de desenvolvimento como um processo que se dá pelas e nas interações sociais. Tomando por base essas concepções, analise as afirmações abaixo.

I. O desenvolvimento humano, do nascimento à vida adulta, é permeado por muitos estímulos ambientais, sociais e culturais.

II. A brincadeira possui um lugar fundamental no desenvolvimento infantil, seja por seus benefícios imediatos ou de longo prazo no decorrer do desenvolvimento do indivíduo.

III. Na brinquedoteca, através do prazer de brincar e da significação do contexto que as cerca, as crianças têm a possibilidade de desenvolver-se integralmente, nos âmbitos social, afetivo, físico e cognitivo.

IV. Segundo Vygotsky, a história e a cultura daqueles com quem a criança se relaciona atuam de modo central no processo de constituição do sujeito.

É correto o que se afirma em

O leitor proficiente é aquele que

O trabalho na área da Educação Física tem seus fundamentos nas concepções de corpo e movimento. É tarefa da Educação Física escolar garantir o acesso dos alunos às práticas da cultura corporal, contribuir para a construção de um estilo pessoal de exercê-las e oferecer instrumentos para que sejam capazes de apreciá-las criticamente. Assim, analise as afirmações que se seguem identificando-as conforme sejam verdadeiras ou falsas, no tocante aos objetivos gerais definidos pelos Parâmetros Curriculares Nacionais, para a Educação Física, ao final do ensino fundamental.

I. Conhecer, valorizar, respeitar e desfrutar da pluralidade de manifestações de cultura corporal do Brasil e do mundo, percebendo-as como recurso valioso para a integração entre pessoas e entre diferentes grupos sociais.

II. Reconhecer que condições de trabalho que comprometam os processos de crescimento e desenvolvimento da pessoa, precisam ser desconsideradas no trabalho da educação física escolar por estarem fora do seu alcance didático.

III. Solucionar problemas de ordem corporal em diferentes contextos, regulando e dosando o esforço em um nível compatível com as possibilidades, considerando que o aperfeiçoamento e o desenvolvimento das competências corporais decorrem da perseverança e regularidade e devem ocorrer de modo saudável e equilibrado.

IV. Adotar atitudes de respeito mútuo, dignidade e solidariedade em situações lúdicas e esportivas, repudiando qualquer espécie de violência.

Sobre as afirmações acima, é correto afirmar que

No que diz respeito à escola, à creche e à pré-escola, assinale a opção que preenche corretamente as lacunas do texto abaixo.

Enquanto a escola tem como sujeito o _________¹, e como objeto fundamental o____________² através da ____________³; a creche e a pré-escola têm como objeto as _____________⁴ educativas travadas num espaço de ____________⁵ coletivo.

Um relógio toca a cada 32 minutos. Admitindo que o relógio tocou às 00:00 de hoje, que hora será quando o relógio tocar pela 50ª vez?

A relação entre o número de crianças por agrupamento ou turma e o número de professoras ou professores de Educação Infantil por agrupamento varia de acordo com a faixa etária das crianças. Assim, é correto afirmar que para cada professora ou professor, deve-se ter, no máximo,

Os Parâmetros Curriculares Nacionais do Ensino Fundamental – PCN (2001) – tratam do tema Orientação Sexual, levando em consideração a sexualidade como algo inerente à vida e à saúde, que se expressa desde cedo no ser humano. Atente para as seguintes afirmações a esse respeito:

I. O trabalho de Orientação Sexual na escola deve acontecer através de uma abordagem disciplinar.

II. O trabalho sistemático de Orientação Sexual dentro da escola articula-se com a promoção da saúde das crianças e dos adolescentes.

III. O trabalho de Orientação Sexual contribui para a prevenção de problemas graves como o abuso sexual e a gravidez indesejável.

IV. O trabalho realizado pela escola, denominado de Orientação Sexual, substitui a função familiar quanto à educação sexual de suas crianças e jovens.

Está correto o que se afirma em

Analise as afirmações que tratam sobre alguns dos elementos presentes na paisagem urbana e rural no Brasil e marque V para as afirmações verdadeiras e F para as afirmações falsas.

( ) Dentre os fatores responsáveis pelo surgimento das favelas brasileiras, estão a concentração de renda, o desemprego e a falta de planejamento urbano.

( ) Agricultor familiar é aquele que desenvolve atividades econômicas no meio rural e que atende a alguns requisitos, como utilizar mão de obra da própria família nas atividades da propriedade.

( ) O tecido urbano não é homogêneo e pode concentrar numa mesma cidade áreas residenciais, comerciais e industriais.

( ) A agroindústria é um dos principais segmentos da economia brasileira, que abastece tanto o mercado interno como o mercado externo.

A sequência correta, de cima para baixo, é:

Ao fazer a medição do lado de um terreno, um pedreiro utilizou um pedaço de barbante do tamanho de seu braço. Sabendo que o pedaço de barbante coube exatamente 32 vezes no lado do terreno e que o braço do pedreiro mede 71 cm, pode-se afirmar corretamente que o lado do terreno é maior que:

O elemento que pode ser definido como sendo um conjunto indissociável de sistemas de objetos e de sistemas de ações é o(a)