Foram encontradas 850 questões.
Em relação ao desenvolvimento motor, sabe-se que
conforme a criança adquire comportamentos motores
ocorre uma movimentação ativa e intencional, e, na
mesma medida, a criança vai conhecendo as suas possibilidades físicas, sensoriais e mentais, de interação
com o ambiente e com o outro.
Em relação ao comportamento motor grosso ou global, ou também denominado coordenação motora global, assinale a alternativa correta.
Em relação ao comportamento motor grosso ou global, ou também denominado coordenação motora global, assinale a alternativa correta.
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No contexto de atuação da Terapia Ocupacional junto a
crianças com risco para alterações no desenvolvimento,
ou que já vivenciam limitações ou deficiência, representa uma ação efetiva que visa proporcionar estímulos,
facilitar aquisições ou prevenir disfunções aproveitando
o grande potencial de maturidade neurológica devido
a plasticidade neural, e que ocorre desde as primeiras
etapas do desenvolvimento neuropsicomotor. É definida como uma medida de apoio integrado, centrado
na criança e na família, mediante ações de natureza
preventiva e habilitativa, designadamente no âmbito da
educação, saúde e ação social.
O texto refere-se corretamente ao conceito de
O texto refere-se corretamente ao conceito de
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O terapeuta ocupacional atua junto a pacientes que
apresentam uma condição caracterizada por dormência e formigamento no território de inervação do nervo
mediano, com alteração na sensibilidade tátil e na
habilidade manual, podendo levar a atrofia tenar, e que
é denominada
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A abordagem terapêutica de proteção articular surgiu
com a contribuição de terapeutas ocupacionais e
cirurgiões de mão, e foi desenvolvida com o objetivo de
minimizar as consequências da artrite reumatoide (AR),
que consiste em uma desordem crônica e sistêmica.
Em relação às manifetações da AR e aos princípios das orientações de proteção articular, assinale a alternativa correta.
Em relação às manifetações da AR e aos princípios das orientações de proteção articular, assinale a alternativa correta.
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De acordo com o Código de Ética e Deontologia da
Terapia Ocupacional, estabelecido pela Resolução
Coffito nº 425, de 08 de Julho de 2013, assinale a alternativa correta.
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Em relação à atuação do terapeuta ocupacional no
contexto escolar, assinale a alternativa correta.
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- Terapia Ocupacional nos Contextos Hospitalares e Reabilitação Física
- Dispositivos e Recursos de Tecnologia Assistiva
O terapeuta ocupacional deve fazer parte da equipe de
reabilitação voltada ao atendimento de indivíduos com
lesão medular.
Em relação a esse assunto, assinale a alternativa correta.
Em relação a esse assunto, assinale a alternativa correta.
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Trata-se de uma desordem de movimento crônica, progressiva caracterizada por rigidez, bradicinesia, tremor
de repouso, alterações posturais e desequilíbrio, que
demanda intervenção de Terapia Ocupacional visando
amenizar os efeitos da doença sobre a vida funcional
e psicossocial do indivíduo por ela acometido, tendo
como um dos focos o impacto sobre as Atividades da
Vida Diária, adaptação das atividades e do ambiente físico e o desenvolvimento e valorização de novos
papéis e atividades significativas, visando manter as
capacidades e funcionalidade.
Esse texto se refere corretamente a qual doença ou lesão neurológica?
Esse texto se refere corretamente a qual doença ou lesão neurológica?
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Em relação à atuação do terapeuta ocupacional junto a
paciente que sofreu acidente vascular cerebral e encontra-se na fase de internação hospitalar, logo após a lesão
neurológica, assinale a alternativa correta.
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A paralisia cerebral apresenta repercussões no desenvolvimento infantil de modo geral, no desempenho das
atividades diárias e na participação nas situações de
vida que envolvem a criança, seus familiares e seus
pares. Existem diferentes instrumentos e escalas de
avaliação que buscam identificar fatores como o grau
de comprometimento e as principais dificuldades vivenciadas, visando apoiar a elaboração do plano terapêutico e planejar o programa de reabilitação.
Como é denominada a escala de avaliação que avalia a função motora grossa em 5 níveis, na qual o nível I indica maior independência, e o nível V, maior necessidade de suporte, e em que a gravidade do comprometimento neuromotor é descrita, principalmente, considerando as características da mobilidade voluntária da criança com paralisia cerebral?
Como é denominada a escala de avaliação que avalia a função motora grossa em 5 níveis, na qual o nível I indica maior independência, e o nível V, maior necessidade de suporte, e em que a gravidade do comprometimento neuromotor é descrita, principalmente, considerando as características da mobilidade voluntária da criança com paralisia cerebral?
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