Foram encontradas 40 questões.
Nos cemitérios, as covas podem apresentar diferentes
características e dimensões, de acordo com o tipo de
sepultamento e as normas estabelecidas.
Sobre os tipos de covas, analise as alternativas e assinale a CORRETA:
Sobre os tipos de covas, analise as alternativas e assinale a CORRETA:
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4267689
Ano: 2026
Disciplina: Segurança e Saúde no Trabalho (SST)
Banca: EDUCA
Orgão: Pref. Triunfo-PE
Disciplina: Segurança e Saúde no Trabalho (SST)
Banca: EDUCA
Orgão: Pref. Triunfo-PE
Provas:
Os procedimentos de sepultamento, exumação e
cremação devem ser realizados de acordo com normas e
procedimentos estabelecidos, garantindo a segurança dos
trabalhadores, familiares e demais envolvidos.
Assinale a alternativa CORRETA:
Assinale a alternativa CORRETA:
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Durante a limpeza e manutenção de cemitérios, podem ser
encontrados diversos materiais descartados que possuem
potencial de reciclagem. Assinale a alternativa que
apresenta apenas exemplos de materiais recicláveis que
podem ser encontrados nesse ambiente:
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Durante as atividades de limpeza e manutenção de
cemitérios, os trabalhadores podem utilizar diferentes
produtos químicos, alguns dos quais apresentam
características corrosivas e podem causar queimaduras,
irritações ou outros danos à saúde.
A respeito do uso desses materiais, analise as alternativas e assinale a CORRETA:
A respeito do uso desses materiais, analise as alternativas e assinale a CORRETA:
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Sobre o uso desses materiais, analise as alternativas e
assinale a CORRETA:
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4267574
Ano: 2026
Disciplina: Noções de Primeiros Socorros
Banca: EDUCA
Orgão: Pref. Triunfo-PE
Disciplina: Noções de Primeiros Socorros
Banca: EDUCA
Orgão: Pref. Triunfo-PE
Provas:
Em caso de acidentes, a abordagem e Avaliação Geral a
Vítima visa avaliar a condição atual da vítima. Você
realiza uma análise inicial, avaliando os sinais vitais
respiratórios, circulatórios e neurológicos. Em seguida,
prioriza e trata imediatamente as condições que
representam risco de vida.
Quando é utilizado a abordagem “ver, ouvir e sentir” para avaliar o paciente. O profissional identifica as lesões e as correlaciona com os achados físicos em cada região, começando pela cabeça e seguindo pelo pescoço, tórax e abdome até as extremidades, concluindo com um com um exame neurológico detalhado, é definido como:
Quando é utilizado a abordagem “ver, ouvir e sentir” para avaliar o paciente. O profissional identifica as lesões e as correlaciona com os achados físicos em cada região, começando pela cabeça e seguindo pelo pescoço, tórax e abdome até as extremidades, concluindo com um com um exame neurológico detalhado, é definido como:
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4267573
Ano: 2026
Disciplina: Noções de Primeiros Socorros
Banca: EDUCA
Orgão: Pref. Triunfo-PE
Disciplina: Noções de Primeiros Socorros
Banca: EDUCA
Orgão: Pref. Triunfo-PE
Provas:
Avaliação do nível de consciência (AVI) Consiste na 2ª
etapa básica na prestação dos primeiros socorros. Ela
permite o início imediato das manobras de reanimação
e o acionamento do serviço de urgência e emergência.
O exame deve ser rápido e sistemático, observando as seguintes prioridades:
I. Estado de consciência: avaliação de respostas lógicas (nome, idade).
II. Respiração: movimentos torácicos e abdominais com entrada e saída de ar normalmente pelas narinas ou boca.
III. Hemorragia: avaliar a quantidade, o volume e a qualidade do sangue que se perde.
IV. Pupilas: verificar o estado de dilatação e simetria (igualdade entre as pupilas).
V. Temperatura do corpo: observação e sensação de tato na face e extremidades.
Estão CORRETOS:
O exame deve ser rápido e sistemático, observando as seguintes prioridades:
I. Estado de consciência: avaliação de respostas lógicas (nome, idade).
II. Respiração: movimentos torácicos e abdominais com entrada e saída de ar normalmente pelas narinas ou boca.
III. Hemorragia: avaliar a quantidade, o volume e a qualidade do sangue que se perde.
IV. Pupilas: verificar o estado de dilatação e simetria (igualdade entre as pupilas).
V. Temperatura do corpo: observação e sensação de tato na face e extremidades.
Estão CORRETOS:
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4267572
Ano: 2026
Disciplina: Segurança e Saúde no Trabalho (SST)
Banca: EDUCA
Orgão: Pref. Triunfo-PE
Disciplina: Segurança e Saúde no Trabalho (SST)
Banca: EDUCA
Orgão: Pref. Triunfo-PE
Provas:
A respeito dos tipos de EPI – Equipamentos de Proteção
Individual Respiratória - “Respirador purificador de ar
não motorizado”, analise os itens a seguir:
I. Peça semifacial filtrante (PFF1) para proteção das vias respiratórias contra poeiras e névoas.
II. Peça semifacial filtrante (PFF2) para proteção das vias respiratórias contra poeiras, névoas e fumos.
III. Peça semifacial filtrante (PFF3) para proteção das vias respiratórias contra poeiras, névoas, fumos e radionuclídeos.
IV. Peça um quarto facial, semifacial ou facial inteira com filtros para material particulado tipo: P1 para proteção das vias respiratórias contra poeiras e névoas; e ou P2 para proteção contra poeiras, névoas e fumos; e ou P3 para proteção contra poeiras, névoas, fumos e radionuclídeos.
V. Peça um quarto facial, semifacial ou facial inteira com filtros químicos e ou combinados para proteção das vias respiratórias contra gases e vapores e ou material particulado.
Estão CORRETOS:
I. Peça semifacial filtrante (PFF1) para proteção das vias respiratórias contra poeiras e névoas.
II. Peça semifacial filtrante (PFF2) para proteção das vias respiratórias contra poeiras, névoas e fumos.
III. Peça semifacial filtrante (PFF3) para proteção das vias respiratórias contra poeiras, névoas, fumos e radionuclídeos.
IV. Peça um quarto facial, semifacial ou facial inteira com filtros para material particulado tipo: P1 para proteção das vias respiratórias contra poeiras e névoas; e ou P2 para proteção contra poeiras, névoas e fumos; e ou P3 para proteção contra poeiras, névoas, fumos e radionuclídeos.
V. Peça um quarto facial, semifacial ou facial inteira com filtros químicos e ou combinados para proteção das vias respiratórias contra gases e vapores e ou material particulado.
Estão CORRETOS:
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A respeito das representações e respectivas cores das
lixeiras da coleta seletiva, entre outras, assinale:
1. Azul
2. Verde
3. Vermelho
4. Amarelo
5. Marrom
6. Branco
( )Plástico
( )Resíduos Orgânicos
( )Papel e Papelão
( )Resíduos Hospitalares
( )Vidro
( )Metal
Assinale a sequência CORRETA:
1. Azul
2. Verde
3. Vermelho
4. Amarelo
5. Marrom
6. Branco
( )Plástico
( )Resíduos Orgânicos
( )Papel e Papelão
( )Resíduos Hospitalares
( )Vidro
( )Metal
Assinale a sequência CORRETA:
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4267570
Ano: 2026
Disciplina: Engenharia Ambiental e Sanitária
Banca: EDUCA
Orgão: Pref. Triunfo-PE
Disciplina: Engenharia Ambiental e Sanitária
Banca: EDUCA
Orgão: Pref. Triunfo-PE
Provas:
A gestão de resíduos é o conjunto de práticas que reduz,
reutiliza e recicla materiais, garantindo proteção
ambiental, saúde pública e em conformidade com normas
da ABNT NBR 12.212.
De acordo com as etapas essenciais da gestão de resíduos, assinale:
1. Tratamento Adequado.
2. Armazenamento Adequado.
3. Coleta seletiva.
4. Destinação Final Ambientalmente Correta.
( ) Organiza os resíduos em categorias como papel, plástico, vidro, metal e orgânicos, facilitando o trabalho de triagem e reciclagem. Esse sistema é uma das principais práticas de gestão ambiental urbana, reduzindo o volume de lixo enviado a aterros e estimulando a economia circular.
( ) Deve seguir critérios de segurança e higiene. Define padrões técnicos para contentores usados na coleta de resíduos sólidos urbanos. Esses contentores devem ser resistentes, identificados e compatíveis com os sistemas de coleta pública
( ) É a etapa que transforma resíduos em recursos. Nesse sentido, práticas como reciclagem, compostagem e incineração controlada garantem menor impacto ambiental. Além disso, tecnologias como a pirólise e a gaseificação contribuem para gerar energia limpa e reduzir a dependência de aterros.
( ) Quando a reciclagem e o reaproveitamento não são possíveis, os resíduos devem ser enviados para aterros sanitários licenciados e monitorados. Dessa forma, evita-se a contaminação do solo e das águas subterrâneas. Além disso, o aproveitamento do biogás desses aterros.
Assinale a sequência CORRETA:
De acordo com as etapas essenciais da gestão de resíduos, assinale:
1. Tratamento Adequado.
2. Armazenamento Adequado.
3. Coleta seletiva.
4. Destinação Final Ambientalmente Correta.
( ) Organiza os resíduos em categorias como papel, plástico, vidro, metal e orgânicos, facilitando o trabalho de triagem e reciclagem. Esse sistema é uma das principais práticas de gestão ambiental urbana, reduzindo o volume de lixo enviado a aterros e estimulando a economia circular.
( ) Deve seguir critérios de segurança e higiene. Define padrões técnicos para contentores usados na coleta de resíduos sólidos urbanos. Esses contentores devem ser resistentes, identificados e compatíveis com os sistemas de coleta pública
( ) É a etapa que transforma resíduos em recursos. Nesse sentido, práticas como reciclagem, compostagem e incineração controlada garantem menor impacto ambiental. Além disso, tecnologias como a pirólise e a gaseificação contribuem para gerar energia limpa e reduzir a dependência de aterros.
( ) Quando a reciclagem e o reaproveitamento não são possíveis, os resíduos devem ser enviados para aterros sanitários licenciados e monitorados. Dessa forma, evita-se a contaminação do solo e das águas subterrâneas. Além disso, o aproveitamento do biogás desses aterros.
Assinale a sequência CORRETA:
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