“Consideramos a avaliação não somente como um processo ou um procedimento para saber quanto os alunos aprenderam, mas, primeiramente, como um meio ou oportunidade relevante de ensino e aprendizagem, de formação e, definitivamente, de educação dos alunos.” (Arredondo e Diago, 2009)

De acordo com esses autores, as três partes do processo avaliador são:

Segundo Jean Piaget, o direito à educação significa:

Identifique con una “C” las afirmaciones correctas y con una “E” las afirmaciones erradas:

( ) “Podría” (línea 28) está en el pretérito imperfecto de Indicativo.

( ) Los vocablos “población” (línea 46), “métodos” (línea 39) son, en relación a acentuación, aguda y esdrújula respectivamente.

( ) La palabra “quizás” (línea 35) expresa idea de duda.

( ) El gerundio del verbo “ofrecer” (línea 1) es “ofreciendo”.

( ) La palabra “desarollo” (línea 37) es un adjetivo en el texto.

La secuencia correcta de arriba abajo es

La expresión “han mostrado” (línea 06) puede ser reemplazada, en español, por

La única opción donde el sustantivo va para el plural siguiendo la misma regla de “control” (línea 23) es

La única opción donde todos los sustantivos son del género masculino como “linguaje” (línea 32) es

En el texto, la expresión “a menudo” (línea 32) podría ser sustituida por

Según el texto,