Foram encontradas 60 questões.
( ) Nos casos de “ismo” (l. 01) e “capacitismo” (l. 06), foram utilizadas pelo autor para pôr em evidência ambos os termos.
( ) Nas falas da psicóloga Luciana Maia, que aparecem aspeadas, funcionaram como recurso gráfico para marcar o emprego do discurso indireto livre.
( ) Em certos fragmentos, serviram para introduzir e finalizar as declarações da psicóloga Luciana Maia, distinguindo-as do discurso do autor.
A ordem correta de preenchimento dos parênteses, de cima para baixo, é:
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I. “ao contrário dos” (l. 06) por “em oposição aos”.
II. “assim como” (l.07) por “da mesma maneira que”.
III. “por meio de” (l. 15) por “em meio a”.
Quais estão corretas?
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São diversos os modelos de implementação da metodologia de projetos, que podem ter variações. Edgar Moran e Lilian Bacich definem os 4 principais modelos dentro das metodologias ativas. Com base nisso, relacione a Coluna 1 à Coluna 2.
Coluna 1
1. Exercício-projeto.
2. Componente-projeto.
3. Abordagem-projeto.
4. Currículo-projeto.
Coluna 2
( ) Quando o projeto é desenvolvido de modo independente das disciplinas, ou seja, não articulado com nenhuma disciplina específica.
( ) Quando o projeto é aplicado no âmbito de uma única disciplina.
( ) Quando não é mais possível identificar uma estrutura formada por disciplinas, pois todas elas se dissolvem e seus conteúdos passam a estar a serviço do projeto e vice-versa.
( ) Quando o projeto se apresenta como uma atividade interdisciplinar.
A ordem correta de preenchimento dos parênteses, de cima para baixo, é:
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Disciplina: Direito Educacional e Tecnológico
Banca: FUNDATEC
Orgão: Pref. Viamão-RS
A jornada de trabalho do titular de cargo da carreira do profissional do magistério será de quantas semanas?
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