Leia com atenção a notícia a seguir para responder a questão.

O Grupo de Pesquisa Música e Educação (MusE), da Universidade do Estado de Santa Catarina (Udesc), promove de 3 a 5 de outubro o 8º Encontro anual do MusE. O evento oferece minicursos, palestras e mesas redondas sobre o ensino de música na educação básica. Todas as atividades acontecem no Centro de Artes (Ceart) em Florianópolis. [...]

Para responder a questão, leia com atenção a tira abaixo de “Hagar, o Horrível” do cartunista Dik Browne.

Atualmente o Brasil tem como diretriz para a educação especial a “Política Nacional de Educação Especial na perspectiva da Educação Inclusiva”, documento promulgado em 2008. Nos últimos meses assistimos ao debate sobre a necessidade ou não da revisão dessa política. Uma das diferenças desse documento para aquele apresentado como revisão é justamente o conceito da “perspectiva da educação inclusiva”.

Considerando a política vigente, leia as afirmativas abaixo e assinale a alternativa correta que explicita o significado de educação especial na perspectiva da educação inclusiva:

I. A Política Nacional de Educação Especial na Perspectiva da Educação Inclusiva (BRASIL, 2008) objetiva garantir a inclusão escolar de alunos e alunas com deficiência, Transtornos Globais do Desenvolvimento (TGD) e altas habilidades/superdotação, orientando os sistemas de ensino para garantia de participação social de todos os alunos nos níveis mais elevados de ensino;

II. Em uma perspectiva inclusiva, a transversalidade da modalidade educação especial desde a educação infantil até a educação superior é garantida, assim como a oferta do AEE; também é assegurada a formação de professores para esse serviço e demais profissionais da educação para a inclusão.

III. Na perspectiva da educação inclusiva, a educação especial passa a constituir a proposta pedagógica da instituição educacional, definindo como seu públicoalvo os alunos e alunas com deficiência, TGD e altas habilidades/superdotação.

IV. Cabe aos sistemas de ensino, ao organizar a educação especial na perspectiva da educação inclusiva, disponibilizar as funções de instrutor, tradutor/intérprete de Libras e guia intérprete, bem como de monitor ou cuidador (profissional que auxilia alunos e alunas

com necessidade de apoio nas atividades de higiene, alimentação, locomoção).

Leia o texto de Paixão e Oliveira (2018) para realizar o que se pede: “Sendo a relação do homem com o mundo mediada por outros homens, com intermédio dos signos e objetos culturais, é condição sine qua non para o desenvolvimento humano que a escola proporcione o acesso e apropriação dos mediadores culturais, tais como o cálculo e a escrita, e que considere as características e necessidades do sujeito em processo de aprendizagem. Desse modo, pensar sobre a aprendizagem é pensar também sobre o processo de ensino, pois como aponta Vigotski, sem aprendizagem, não ocorre o desenvolvimento, portanto, é preciso realizar um ensino desenvolvimental” (p. 91).

Após análise do texto, leia as afirmativas abaixo e, dê valores de Verdadeiro (V) e Falso (F).

( ) O texto refere-se especificamente às atitudes e atribuições dos professores regentes da classe comum, onde o processo de ensino e aprendizagem deve ocorrer.

( ) O processo de mediação pedagógica envolve criação de situações de aprendizagem e permite ao professor ouvir, questionar e orientar o aluno ou aluna para a construção do conhecimento.

( ) Educação Inclusiva foca no direito a uma educação igualitária em que todos os alunos e alunas, independentemente de suas especificidades, terão acesso ao cálculo e à escrita da mesma forma, atingindo minimamente os mesmos patamares de aprendizagem.

( ) Em um contexto inclusivo cabe à classe comum o papel referente ao processo de ensino e ao AEE o processo de aprendizagem dos alunos com deficiência.

Assinale a alternativa que apresenta a sequência correta de cima para baixo.

São parte do público-alvo da educação especial os alunos e alunas com Deficiência Intelectual (DI), os quais terão asseguradas diversas ações com vistas à sua inclusão escolar e garantia de aprendizagem. Sobre as atribuições do professor de AEE frente ao atendimento desse público específico, analise as afirmativas abaixo para dar os valores Verdadeiro (V) e Falso (F).

( ) O professor de AEE deve realizar ações específicas sobre os mecanismos de aprendizagem e desenvolvimento dos alunos e alunas com DI.

( ) O professor de AEE deve propor atividades que contribuam para a aprendizagem de conceitos, além de propor situações vivenciais que possibilitem esse aluno ou aluna organizar seu pensamento.

( ) No AEE, a avaliação se efetiva através do estudo de caso, que visa construir um perfil do aluno ou aluna possibilitando a elaboração de um plano de intervenção.

( ) Ao apresentar o laudo médico, garante-se o AEE e o estudo prévio desse documento pelo professor de AEE para que possa compreender a patologia do aluno ou aluna com DI e suas possibilidades de aprendizagem.

Assinale a alternativa que apresenta a sequência correta de cima para baixo.

Assim como os paradigmas educacionais foram se modificando ao longo dos anos, a compreensão sobre o que é deficiência também sofreu mudanças. Sobre a atual compreensão da deficiência, assinale a alternativa correta.

Para responder a questão, leia com atenção partes do artigo escrito por Luciana Alvarez sobre a educação a distância.

De acordo com a leitura atenta do artigo anterior e com a Gramática Normativa da Língua Portuguesa, analise as afirmativas abaixo e assinale a alternativa correta.

I. No trecho “No ensino médio, os alunos têm de estar juntos, na escola, aprendendo a dialogar.”, a acentuação do verbo destacado tem a função de indicar que ele está no plural, concordando com o sujeito composto pelos núcleos “ensino médio” e “escola”.

II. No trecho “o limite legal para cursos presenciais, que podem oferecer no máximo 20% da carga horária em EAD,” a expressão destacada é classificada como Oração Subordinada Adjetiva Explicativa.

III. No trecho “foi extremamente prejudicial para o ensino presencial”, a expressão destacada é classificada sintaticamente como Objeto Indireto.

IV. No trecho “se, por meio da tecnologia, envolver estudantes de várias partes do país.”, o termo destacado é uma Conjunção Subordinativa Condicional.

Um dos objetivos do AEE é a quebra de barreiras à plena aprendizagem do aluno ou aluna, público alvo, da educação especial. Para que se possa atender às atribuições do AEE é necessário, portanto, compreender o que são barreiras. Assinale a alternativa incorreta:

Para responder à questão, leia a propaganda a seguir, veiculada pelo Ministério da Educação em sua página virtual, que faz referência ao lançamento do game de realidade virtual “Pokémon Go”.

A partir da leitura atenta da propaganda, assinale a alternativa correta:

Leia e analise o caso abaixo:

Uma aluna de 10 anos solicita ingresso em uma escola pública, no 5º ano do Ensino Fundamental I. No ato da matrícula, a família apresenta seu laudo: CID 10 F 72.8. Sua matrícula é efetivada e esse laudo apresentado para a professora da classe comum. Sobre as ações inclusivas que deverão ser tomadas pela professora da classe comum, analise as afirmativas abaixo para dar os valores Verdadeiro (V) e Falso (F).

( ) Tendo em vista o laudo apresentado, a professora da classe comum deverá contar com o apoio diário da professora do AEE na sala de aula. Esta última será responsável pelo planejamento das ações na sala de recursos e na classe comum bem como da avaliação contínua em ambos os espaços.

( ) A professora da classe comum encaminhará a aluna ao AEE cuja professora, com formação adequada, a atenderá no mesmo turno para, dessa forma, realizar um trabalho com vistas à garantia de sua aprendizagem.

( ) A professora da classe comum contará com o apoio da professora do AEE, a qual atenderá a aluna no contraturno, com vistas a um trabalho que objetive a superação de quaisquer barreiras que impeçam sua plena aprendizagem na classe comum.

( ) A professora da classe comum contará com o apoio da professora do AEE, a qual junto ao médico responsável pelo seu acompanhamento planejará conjuntamente o Plano de AEE.

Assinale a alternativa que apresenta a sequência correta de cima para baixo.