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313074
Ano: 2019
Disciplina: Pedagogia
Banca: Pref. Vitor Meireles-SC
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No contexto pedagógico, os termos informação e conhecimento correspondem:
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313072
Ano: 2019
Disciplina: Pedagogia
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Disciplina: Pedagogia
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É correto afirmar que a arte como disciplina escolar pressupõe:
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313064
Ano: 2019
Disciplina: Pedagogia
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Considerando o texto a seguir, assinale a alternativa correta, afirmando a concepção de ensino de arte
apresentada e relacionando-a com a pedagogia:
Em determinado período do ensino de arte no Brasil, havia uma tendência para uma aprendizagem concentrada apenas na reprodução de conteúdos, desvinculando-se da realidade social e das diferenças individuais. Os conteúdos eram percebidos e trabalhados como um fim em si mesmo.
Maria Heloísa C. de T. Ferraz e Maria F. de Rezende Fusari. Metodologias do Ensino da Arte: fundamentos e proposições. São Paulo: Cortez, 2009, p.47 (com adaptações).
Em determinado período do ensino de arte no Brasil, havia uma tendência para uma aprendizagem concentrada apenas na reprodução de conteúdos, desvinculando-se da realidade social e das diferenças individuais. Os conteúdos eram percebidos e trabalhados como um fim em si mesmo.
Maria Heloísa C. de T. Ferraz e Maria F. de Rezende Fusari. Metodologias do Ensino da Arte: fundamentos e proposições. São Paulo: Cortez, 2009, p.47 (com adaptações).
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313063
Ano: 2019
Disciplina: Pedagogia
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- PsicopedagogiaTeorias do desenvolvimento e da aprendizagem
- Temas Educacionais PedagógicosProcesso de Ensino e Aprendizagem
No processo de ensino aprendizagem, o professor deve considerar a dança como:
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313061
Ano: 2019
Disciplina: Pedagogia
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Considere a seguinte situação:
Um grupo de alunos da Escola Municipal de Vitor Meireles, em deslocamento à uma visita no museu Eduardo de Lima e Silva Hoermann, aborda o professor durante o percurso fazendo perguntas e comentando sobre o percurso em que transitam.
Partindo dos conceitos de Fernando Hernández, tal postura deve ser estimulada por:
Um grupo de alunos da Escola Municipal de Vitor Meireles, em deslocamento à uma visita no museu Eduardo de Lima e Silva Hoermann, aborda o professor durante o percurso fazendo perguntas e comentando sobre o percurso em que transitam.
Partindo dos conceitos de Fernando Hernández, tal postura deve ser estimulada por:
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313060
Ano: 2019
Disciplina: Pedagogia
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Acerca dos fundamentos e das tendências pedagógicas do ensino de arte no Brasil, julgue os itens
subsequentes em V para VERDADEIRO e F para FALSO:
I - ( ) Nas primeiras décadas do século XX, o ensino de arte, especificamente o de desenho, caracterizava-se por um aspecto utilitário, com conformação técnica para servir ao trabalho. II - ( ) O multiculturalismo na arte-educação, ou seja, a apreciação crítica da produção do povo, das minorias e das mídias, surgiu no Brasil nos anos 80 do século passado. III - ( ) A abordagem triangular de Ana Mae Barbosa, que propõe para o ensino da arte o equilíbrio entre os pilares fazer, fruir e contextualizar, ainda não foi contemplada pelos principais documentos que orientam o ensino de arte (Referenciais curriculares para a Educação Infantil, PCNs- Arte, Currículos em Movimento etc.), sendo a sua inserção na Base Nacional Curricular Comum uma das principais lutas da categoria.
Assinale a alternativa que contenha as afirmações verdadeiras:
I - ( ) Nas primeiras décadas do século XX, o ensino de arte, especificamente o de desenho, caracterizava-se por um aspecto utilitário, com conformação técnica para servir ao trabalho. II - ( ) O multiculturalismo na arte-educação, ou seja, a apreciação crítica da produção do povo, das minorias e das mídias, surgiu no Brasil nos anos 80 do século passado. III - ( ) A abordagem triangular de Ana Mae Barbosa, que propõe para o ensino da arte o equilíbrio entre os pilares fazer, fruir e contextualizar, ainda não foi contemplada pelos principais documentos que orientam o ensino de arte (Referenciais curriculares para a Educação Infantil, PCNs- Arte, Currículos em Movimento etc.), sendo a sua inserção na Base Nacional Curricular Comum uma das principais lutas da categoria.
Assinale a alternativa que contenha as afirmações verdadeiras:
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313057
Ano: 2019
Disciplina: Pedagogia
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O professor exerce um papel fundamental no ensino de Arte e é essencial que este se aproprie dos conteúdos
e proporcione um ambiente no qual os alunos possam entrar em contato, conhecendo e experimentando as
diferentes linguagens artísticas. Um dos principais objetivos do ensino da Arte incutido na matriz curricular
deve ser:
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313055
Ano: 2019
Disciplina: Pedagogia
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- Educação InfantilReferencial Curricular para a Educação Infantil
- Educação InfantilParâmetros Nacionais de Qualidade para a Educação Infantil
Considerando o Currículo em Movimento para a Educação Básica, julgue os itens a seguir:
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313054
Ano: 2019
Disciplina: Pedagogia
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Disciplina: Pedagogia
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- Tecnologias Educacionais
- Mídias, Comunicação e Tecnologias na Educação
- As Tecnologias da Comunicação e Informação nas Práticas Educativas
A informatização dos lares, das empresas e dos escritórios a partir dos anos 90 do século passado, resultado
da aplicação das novas tecnologias digitais na comunicação e na produção industrial, teve um impacto
enorme na sociedade e nas relações sociais, com suas diversificadas manifestações, entre as quais incluem-se
as artes. Considerando a navegabilidade dos meios digitais de comunicação e a interatividade apresentada ao
internauta, uma educação visual qualitativa se faz necessária.
No que se refere a esse assunto, assinale a alternativa incorreta:
No que se refere a esse assunto, assinale a alternativa incorreta:
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313044
Ano: 2019
Disciplina: Educação Artística
Banca: Pref. Vitor Meireles-SC
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As linguagens artísticas estimulam diversas faculdades: a leitura de um livro, a imaginação; a pintura, a
criatividade; o teatro, a dança e a música, a percepção da voz, do olhar e das expressões corporais. Assim, o
ensino de arte contribui para o desenvolvimento do indivíduo. Para atingir esse objetivo, faz-se
extremamente necessário:
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