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313075
Ano: 2019
Disciplina: Pedagogia
Banca: Pref. Vitor Meireles-SC
Orgão: Pref. Vitor Meireles-SC
Disciplina: Pedagogia
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O fazer artístico, a experiência artística, propicia à pessoa um trabalho completo, envolvendo o intelecto, os
sentidos, a emoção e os conhecimentos adquiridos – sedimentados e os mutáveis. Com base nessa afirmação
assinale a alternativa correta:
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313074
Ano: 2019
Disciplina: Pedagogia
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Disciplina: Pedagogia
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No contexto pedagógico, os termos informação e conhecimento correspondem:
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313073
Ano: 2019
Disciplina: Pedagogia
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- Currículo (Teoria e Prática)Componentes Curriculares
- Currículo: planejamento, seleção e organização dos conteúdos
A partir da década de 80, observa-se um esforço no sentido de reorientar o trabalho pedagógico da Educação
Física, revisando-se, com isso, o papel que compete ao professor na formação integral da criança, em uma
visão mais ampla de educação e de currículo. Analise as alternativas a seguir:
I - Enquanto os demais professores da escola participam do conselho de classe, o professor de educação física deve promover uma gincana para todos os alunos da série, de forma a mantê-los ocupados nesse período. II - O esporte na escola não deve ser visto como um fim em si mesmo. Por isso, a iniciativa de treinar os alunos mais habilidosos para participarem do campeonato local de futebol entra em conflito com o princípio da diversificação das experiências corporais da criança. III - Como existem muitas atividades que podem ampliar as vivências corporais das crianças, o professor não deve restringir a escolha dos conteúdos à sua experiência pessoal, mesmo que ele seja campeão em um esporte específico. IV - Seria correta a atitude de um professor que, atendendo a uma demanda dos alunos, influenciados pelos Jogos Pan- Americanos realizados no Brasil, resolvesse realizar um evento com o mesmo tipo de organização na escola em que atua.
Assinale a alternativa correta correspondente a classificação anterior das informações:
I - Enquanto os demais professores da escola participam do conselho de classe, o professor de educação física deve promover uma gincana para todos os alunos da série, de forma a mantê-los ocupados nesse período. II - O esporte na escola não deve ser visto como um fim em si mesmo. Por isso, a iniciativa de treinar os alunos mais habilidosos para participarem do campeonato local de futebol entra em conflito com o princípio da diversificação das experiências corporais da criança. III - Como existem muitas atividades que podem ampliar as vivências corporais das crianças, o professor não deve restringir a escolha dos conteúdos à sua experiência pessoal, mesmo que ele seja campeão em um esporte específico. IV - Seria correta a atitude de um professor que, atendendo a uma demanda dos alunos, influenciados pelos Jogos Pan- Americanos realizados no Brasil, resolvesse realizar um evento com o mesmo tipo de organização na escola em que atua.
Assinale a alternativa correta correspondente a classificação anterior das informações:
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313072
Ano: 2019
Disciplina: Pedagogia
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É correto afirmar que a arte como disciplina escolar pressupõe:
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313071
Ano: 2019
Disciplina: Pedagogia
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- Educação InfantilO Cuidar na Educação Infantil
- A Organização do Tempo e do Espaço na Educação Infantil
A organização do tempo e do espaço é aspecto fundamental na construção de ambientes de convivência e
aprendizagem na Educação Infantil. Sobre a dimensão temporal, analise as seguintes afirmativas:
I – Leva em consideração o clima e as estações do ano, analisando sua influência na duração e distribuição das atividades e experiências das crianças; II – O tempo de uma criança na instituição educativa deve ser visto da perspectiva do adulto; III – Tem características de duração, periodicidade e sequenciamento nas ações propostas; IV – Considera as formas de utilização dos diferentes espaços, sua polivalência, sua flexibilidade e os tipos de atividades que nele podem ocorrer;
Sobre as alternativas acima, é correto afirmar o que se apresenta em:
I – Leva em consideração o clima e as estações do ano, analisando sua influência na duração e distribuição das atividades e experiências das crianças; II – O tempo de uma criança na instituição educativa deve ser visto da perspectiva do adulto; III – Tem características de duração, periodicidade e sequenciamento nas ações propostas; IV – Considera as formas de utilização dos diferentes espaços, sua polivalência, sua flexibilidade e os tipos de atividades que nele podem ocorrer;
Sobre as alternativas acima, é correto afirmar o que se apresenta em:
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313070
Ano: 2019
Disciplina: Pedagogia
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Disciplina: Pedagogia
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- Educação InfantilReferencial Curricular para a Educação Infantil
- Educação InfantilParâmetros Nacionais de Qualidade para a Educação Infantil
Em relação ao planejamento do trabalho pedagógico na educação infantil, alguns princípios e referências
podem tornar o trabalho do professor mais engajado, aproximando-se de um projeto de Educação Infantil
Brasileira. Assinale a alternativa que contenha alguns desses princípios:
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313069
Ano: 2019
Disciplina: Pedagogia
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A organização dos tempos e do regime de funcionamento da proposta pedagógica de uma IEI deve ser
pensada em duas vertentes: institucional e no cotidiano do trabalho. Na vertente institucional, é necessário
explicitar e justificar, de maneira coerente com as concepções norteadoras da proposta pedagógica:
I – A cobertura do atendimento – parcial, integral, matutino ou vespertino. II – O Período de adaptação das crianças e de suas famílias. III – O calendário anual, com atividades coletivas junto as crianças, às famílias, à comunidade e aos profissionais da instituição.
Sobre as alternativas acima, é correto afirmar que:
I – A cobertura do atendimento – parcial, integral, matutino ou vespertino. II – O Período de adaptação das crianças e de suas famílias. III – O calendário anual, com atividades coletivas junto as crianças, às famílias, à comunidade e aos profissionais da instituição.
Sobre as alternativas acima, é correto afirmar que:
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313068
Ano: 2019
Disciplina: Pedagogia
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Provas:
- Educação InfantilConcepções de Educação Infantil
- Temas Educacionais Pedagógicos
- Jogos e suas Características: Pedagógicos, de Raciocínio e Psicomotor
Em relação aos critérios a serem adotados pelos professores de educação física na seleção de conteúdos e
metodologias coerentes com a proposta pedagógica da educação infantil, considere as questões a seguir:
( ) O professor de educação física deve evitar a inserção precoce da criança no mundo da linguagem escrita, selecionando atividades voltadas para o desenvolvimento de habilidades psicomotoras globais, como equilíbrio e coordenação motora. ( ) A educação física deve proporcionar à criança um conhecimento do próprio corpo, articulado com um discurso ético, possibilitando a ela um agir diferente diante dos desafios presentes no jogo. ( ) Com intuito de diversificar as experiências corporais das crianças, o professor de educação física pode sugerir aos seus alunos, que, os mesmos escolham quatro temas de trabalho, um para cada bimestre.
( ) O professor de educação física deve evitar a inserção precoce da criança no mundo da linguagem escrita, selecionando atividades voltadas para o desenvolvimento de habilidades psicomotoras globais, como equilíbrio e coordenação motora. ( ) A educação física deve proporcionar à criança um conhecimento do próprio corpo, articulado com um discurso ético, possibilitando a ela um agir diferente diante dos desafios presentes no jogo. ( ) Com intuito de diversificar as experiências corporais das crianças, o professor de educação física pode sugerir aos seus alunos, que, os mesmos escolham quatro temas de trabalho, um para cada bimestre.
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313067
Ano: 2019
Disciplina: Pedagogia
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Disciplina: Pedagogia
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Provas:
- Educação InfantilReferencial Curricular para a Educação Infantil
- Educação InfantilParâmetros Nacionais de Qualidade para a Educação Infantil
Segundo as diretrizes pedagógicas inerentes a educação infantil é correto afirmar:
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313066
Ano: 2019
Disciplina: Pedagogia
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Disciplina: Pedagogia
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- Educação InfantilParâmetros Nacionais de Qualidade para a Educação Infantil
- LegislaçãoDiretrizes Curriculares NacionaisDiretrizes Curriculares Nacionais para a Educação Básica
Segundo as Diretrizes Curriculares Nacionais para a educação infantil, toda proposta pedagógica deve se
guiar pelos princípios:
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