A Didática Magna publicada por Comenius é um marco significativo para a construção do conceito de didática, possibilitando um novo olhar para o ensino-aprendizagem. Considerando a Didática Cultural, informe se é verdadeiro (V) ou falso (F) o que se afirma a seguir e assinale a alternativa com a sequência correta.

( ) A atividade didática cultural tem de ser planejada, mas planejada de tal forma que não esqueça o elemento cultural.

( ) A Didática Cultural dos Surdos sempre questiona sobre o que é próprio dos surdos e sobre como alguém se constituiu superior aos surdos, questionando as práticas normalizadoras dos ouvintes sobre os surdos.

( ) A Didática Cultural percebe o surdo como um sujeito multifacetado, programando as atividades de forma que trata os surdos como sujeitos de seu destino social.

( ) A Didática Cultural percebe o surdo como um sujeito, e o método de ensino é pensado a partir de uma perspectiva abstrata, formal e universalista.

Para os Surdos que fazem o uso da Língua de Sinais, seus pensamentos, suas ideias e seus sentimentos são expressos por meio dela. Desse modo, o que é necessário para que as crianças surdas venham a adquirir a língua de sinais como primeira língua (L1)?

Nos cursos de Língua de Sinais para iniciantes, sugere-se que todos os alunos fiquem visíveis para que o professor possa ter uma visão ampla da sinalização dos alunos e os alunos do professor. Uma dica também seria colar, em uma das paredes, cartazes com o alfabeto manual e sinais de pedidos de instruções para auxiliar os alunos que ainda não têm segurança. Sendo assim, assinale a alternativa que apresenta corretamente a datilologia e sua tradução, respectivamente.

Para orientar os professores de Língua de Sinais para o ensino da Libras como L2, é necessário conhecer os fundamentos teórico-metodológicos, proporcionando, assim, um ensino-aprendizagem que permeie os mais distintos espaços. Considerando as abordagens, assinale a alternativa correta.

As Tecnologias da Informação e da Comunicação (TICs) oferecem diversos recursos que podem nos servir de ferramentas didático-pedagógicas em salas de aula. Assim, é correto compreender as TICs

A Educação do Campo desenvolve um projeto político-pedagógico voltado para a história, os desafios e a cultura do homem do campo. Assim, essa modalidade educacional precisa estar comprometida

Sobre a Gestão Escolar, informe se é verdadeiro (V) ou falso (F) o que se afirma a seguir e assinale a alternativa com a sequência correta.

( ) Limita-se à organização interna dos estabelecimentos que comandam os sistemas municipais de ensino.

( ) A escola tem a incumbência de elaborar e executar sua proposta pedagógica.

( ) Direção e coordenação são funções estratégicas no ambiente escolar.

( ) Organiza, mantém e desenvolve o sistema de ensino.

A respeito das bases filosóficas e sociológicas para a educação brasileira, relacione as colunas e assinale a alternativa com a sequência correta.

1. Dermeval Saviani.

2. Anísio Teixeira.

3. Paulo Freire.

4. Florestan Fernandes.

5. Miguel Arroyo.

( ) A educação só avança à medida que o Estado garante a pluralidade de direitos.

( ) As ações educativas devem ser desenvolvidas intencionalmente e sistematicamente.

( ) A educação é fator de integração política.

( ) A educação é um ato político que liberta os indivíduos por meio da consciência crítica.

( ) O currículo da escola pública é um caminho para privilegiados.

Com base no que prevê expressamente a Lei nº 8.069/1990, que dispõe sobre o Estatuto da Criança e do Adolescente e dá outras providências, assinale a alternativa correta sobre os direitos e deveres dos pais ou responsáveis.

Considerando o que prevê a Lei nº 10.639/2003 sobre a “História e Cultura Afro-Brasileira”, assinale a alternativa INCORRETA.