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Música: (Armário da Criação).
Enquanto uma música toca, o ouvinte é surpreendido por crianças batendo na janela do carro e pedindo ajuda!
_ Tio, dá um dinheiro aí? Por favor, eu tô com fome. Vai, tio... Por favor!
_ Tio, tem uma moedinha aí? É pra comprar comida, tio. Por favor...
_ Tio, dá um dinheiro aí? É pra leite da minha irmãzinha...
No final da música, ouvimos a locução:
_ Não é porque você houve música com a janela do carro fechada que as crianças de rua deixam de existir.
Faça a sua parte. Ligue [...] e ajude a Casa do Zezinho a mudar esta situação.
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Música: (Armário da Criação).
Enquanto uma música toca, o ouvinte é surpreendido por crianças batendo na janela do carro e pedindo ajuda!
_ Tio, dá um dinheiro aí? Por favor, eu tô com fome. Vai, tio... Por favor!
_ Tio, tem uma moedinha aí? É pra comprar comida, tio. Por favor...
_ Tio, dá um dinheiro aí? É pra leite da minha irmãzinha...
No final da música, ouvimos a locução:
_ Não é porque você houve música com a janela do carro fechada que as crianças de rua deixam de existir.
Faça a sua parte. Ligue [...] e ajude a Casa do Zezinho a mudar esta situação.
Leia os itens e, quanto à interpretação do texto, assinale a alternativa correta.
1. Tio é um tratamento usado por crianças para se referir a adultos, sobretudo os mais privilegiados econômica e socialmente.
2. O termo tio marca a diferença das crianças de parecerem carinhosas e respeitosas, o que acaba por ressaltar a fragilidade delas.
3. A música e a janela fechada são os elementos materiais usados no anúncio para marcar a separação entre o “tio” e as crianças.
4. A música e a janela simbolizam no contexto uma atitude individualista, de atenção ao próprio conforto.
5. O termo tio aparece isolado por vírgula, porque é um vocativo.
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Quanto à formação de um substantivo feminino, indique se as afirmações a seguir são falsas (F) ou verdadeiras (V) e aponte a alternativa correta.
( ) O feminino pode ser formado pela substituição da vogal final o por a.
( ) O feminino pode ser formado pela substituição da vogal final e por a.
( ) O feminino pode ser formado pelo acréscimo de a.
( ) O feminino pode ser formado pela mudança de ão final para ã / oa.
( ) O feminino pode ser formado pelo acréscimo de esa / essa / isa / ina / triz.
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