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Foram encontradas 120 questões.

2137361 Ano: 2022
Disciplina: Pedagogia
Banca: CESPE / CEBRASPE
Orgão: SEDUC-AL
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Considerando as competências e habilidades propostas pelo Referencial Curricular de Alagoas (ReCAL) para o ensino fundamental, julgue o item a seguir.
Incentivar o estudante a publicar os resultados de seus estudos sobre ciências da natureza em páginas da Internet é uma estratégia que pode contribuir para o desenvolvimento da competência do uso de tecnologias digitais de informação e comunicação.
 

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2137360 Ano: 2022
Disciplina: Pedagogia
Banca: CESPE / CEBRASPE
Orgão: SEDUC-AL
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Considerando as competências e habilidades propostas pelo Referencial Curricular de Alagoas (ReCAL) para o ensino fundamental, julgue o item a seguir.
Não se espera que os estudantes produzam conhecimentos das ciências da natureza no ensino fundamental, mas eles devem ser capazes de acessar e comunicar esses conhecimentos por meio de diferentes linguagens.
 

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2137359 Ano: 2022
Disciplina: Pedagogia
Banca: CESPE / CEBRASPE
Orgão: SEDUC-AL
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Considerando as competências e habilidades propostas pelo Referencial Curricular de Alagoas (ReCAL) para o ensino fundamental, julgue o item a seguir.
Ensinar para o uso crítico das tecnologias digitais de informação e comunicação inclui preparar os alunos para selecionar informações que serão disseminadas online, de modo a não comprometer sua segurança.
 

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2137358 Ano: 2022
Disciplina: Pedagogia
Banca: CESPE / CEBRASPE
Orgão: SEDUC-AL
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enunciado 1334457-1
Considerando o plano de aula apresentado anteriormente, as metodologias de ensino de ciências e assuntos correlatos, julgue o item que se segue.
O plano de aula apresentado é compatível com um experimento investigativo.
 

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2137357 Ano: 2022
Disciplina: Pedagogia
Banca: CESPE / CEBRASPE
Orgão: SEDUC-AL
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enunciado 1334456-1
Considerando o plano de aula apresentado anteriormente, as metodologias de ensino de ciências e assuntos correlatos, julgue o item que se segue.
As etapas apresentadas nesse plano de aula não são compatíveis com a análise de dados por métodos de pesquisa quantitativos.
 

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2137356 Ano: 2022
Disciplina: Pedagogia
Banca: CESPE / CEBRASPE
Orgão: SEDUC-AL
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enunciado 1334455-1
Considerando o plano de aula apresentado anteriormente, as metodologias de ensino de ciências e assuntos correlatos, julgue o item que se segue.
Para a realização de uma aula de ciências que se baseie no plano de aula em questão, recomenda-se que o professor utilize desenhos de observação, que consistem em ferramentas que devem retratar fielmente aquilo que se observa.
 

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2137355 Ano: 2022
Disciplina: Pedagogia
Banca: CESPE / CEBRASPE
Orgão: SEDUC-AL
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enunciado 1334454-1
Considerando o plano de aula apresentado anteriormente, as metodologias de ensino de ciências e assuntos correlatos, julgue o item que se segue.
Caso um professor de ciências deseje ministrar uma aula com base no plano de aula apresentado, mas não exista material suficiente para todos os alunos, esse docente poderá, a fim de possibilitar a observação do fenômeno pelos estudantes, realizar uma demonstração prática.
 

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2137354 Ano: 2022
Disciplina: Pedagogia
Banca: CESPE / CEBRASPE
Orgão: SEDUC-AL
Provas:
enunciado 1334453-1
Considerando o plano de aula apresentado anteriormente, as metodologias de ensino de ciências e assuntos correlatos, julgue o item que se segue.
A conclusão consiste em uma afirmação cujo mérito é estabelecido a partir dos fatos envolvidos no argumento que lhe dão suporte.
 

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2136921 Ano: 2022
Disciplina: Física
Banca: CESPE / CEBRASPE
Orgão: SEDUC-AL
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O campo magnético da Terra é uma gigantesca distorção magnética criada pelo núcleo terrestre, que funciona como um ímã. O núcleo é dividido em duas partes, a interna, formada por ferro, níquel e outros metais em estado sólido, e a externa, em que esses elementos estão na forma líquida. Por causa da rotação terrestre, os metais líquidos estão em movimento constante, o que produz correntes elétricas. As cargas elétricas no núcleo externo originam o campo magnético, que atua na manutenção da atmosfera.
Internet: <https://super.abril.com.br> (com adaptações).

Acerca do assunto abordado no texto precedente, julgue o item a seguir.
Não há registros de influência do campo magnético sobre os seres vivos, uma vez que o conhecimento acerca dos efeitos desse campo se restringe às áreas de tecnologia.
 

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2136920 Ano: 2022
Disciplina: Química
Banca: CESPE / CEBRASPE
Orgão: SEDUC-AL
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Um sistema era composto, inicialmente, apenas por enxofre em pó e ferro em pó. Estes foram misturados, até a formação de um pó acinzentado, e, depois, aquecidos, até a formação de uma massa escura. Tal processo levou à formação de sulfeto ferroso.
Acerca desse sistema hipotético e do processo mencionado, julgue o item a seguir.
Quando o sistema foi aquecido, ocorreu uma reação química.
 

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