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Foram encontradas 50 questões.

1458751 Ano: 2007
Disciplina: Geografia
Banca: CESPE / CEBRASPE
Orgão: SEDUC-MT

O deslocamento da população do campo para as cidades não ocorreu de forma igualmente acelerada nas diversas regiões do mundo. A partir de meados do século XX, também o contingente populacional dos países do então chamado Terceiro Mundo cresceu mais depressa que a dos países industrializados. No que concerne às tendências de crescimento das cidades e da população mundial, assinale a opção correta.

 

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1458750 Ano: 2007
Disciplina: Geografia
Banca: CESPE / CEBRASPE
Orgão: SEDUC-MT

Texto para as questões 36 e 37

enunciado 1458750-1

Nas mudanças referidas no texto, identificam-se importantes processos, os quais incluem o(a)

I utilização da biotecnologia.

II avanço da fronteira econômica na região Centro-Oeste país.

III concentração ainda maior da produção agrícola e industrial no Sudeste.

IV preservação da paisagem do cerrado e a destruição de florestas tropicais.

Estão certos apenas os itens

 

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1458749 Ano: 2007
Disciplina: Geografia
Banca: CESPE / CEBRASPE
Orgão: SEDUC-MT

enunciado 1458749-1

No mapa acima, a reunião de países circundada pela linha pontilhada

 

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1458748 Ano: 2007
Disciplina: Geografia
Banca: CESPE / CEBRASPE
Orgão: SEDUC-MT

enunciado 1458748-1

A linha divisória ressaltada no cartograma acima

 

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1458747 Ano: 2007
Disciplina: Geografia
Banca: CESPE / CEBRASPE
Orgão: SEDUC-MT

enunciado 1458747-1

A problemática abordada no fragmento de texto acima refere-se à

 

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1458746 Ano: 2007
Disciplina: Geografia
Banca: CESPE / CEBRASPE
Orgão: SEDUC-MT

Os temas relacionados ao conceito geopolítico do espaço não incluem

 

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1458745 Ano: 2007
Disciplina: Geografia
Banca: CESPE / CEBRASPE
Orgão: SEDUC-MT

enunciado 1458745-1

A descrição acima define um conceito fundamental do ensino da Geografia em ambiente escolar. Assinale a opção correspondente a esse conceito.

 

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1458744 Ano: 2007
Disciplina: Geografia
Banca: CESPE / CEBRASPE
Orgão: SEDUC-MT

No quadro de evolução do pensamento geográfico, não faltam conhecimentos que encontram aplicação no contexto escolar do ensino da Geografia. Nesse sentido, um dos objetivos do ensino escolar de Geografia é fazer que o aluno se torne capaz de

 

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1458743 Ano: 2007
Disciplina: Geografia
Banca: CESPE / CEBRASPE
Orgão: SEDUC-MT

Texto para as questões 26 e 27

enunciado 1458743-1

Considerando o texto acima, assinale a opção correta acerca do objeto de estudo da Geografia e do ensino dessa disciplina.

 

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Há duas semanas, Marcela foi nomeada para cargo público na administração direta do estado do Mato Grosso e, como precisava ficar por mais dois meses em São Paulo, para concluir um curso de especialização, ela perguntou a um amigo advogado se isso seria possível.

Em resposta, o amigo lhe disse que, a partir da data da nomeação, ela tinha um prazo de 30 dias para tomar posse, mas que esse prazo poderia ser prorrogado por mais 30 dias, caso ela o solicitasse. Além disso, segundo esse amigo, ela poderia tomar posse mediante procuração e entrar em exercício até 30 dias após a data da posse. Portanto, seria plenamente possível que ela permanecesse em São Paulo pelo tempo necessário para a conclusão do curso de especialização.

Verifica-se, nessa situação hipotética, que o amigo de Marcela se equivocou ao afirmar que

Questão Desatualizada

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