Em 2026, o Telescópio Espacial James Webb registrou a galáxia MoM-z14, uma das mais distantes já observadas. A luz emitida por essa galáxia percorreu cerca de 13,5 bilhões de anos até alcançar a Terra. Por isso, os astrônomos a observam como ela era quando o Universo ainda era muito jovem.
A possibilidade de observar essa galáxia como ela era no passado deve-se ao fato de que

Em novembro de 2023, durante uma atividade extraveicular na Estação Espacial Internacional, uma bolsa de ferramentas escapou das mãos de astronautas e permaneceu orbitando a Terra por vários meses antes de reentrar na atmosfera.
Ao apresentar esse episódio em uma aula sobre a Lei da Gravitação Universal, um estudante afirma que a bolsa permaneceu em órbita porque, no espaço, praticamente não existe gravidade.
Considerando essa manifestação, assinale a opção que indica a intervenção do professor que favorece a construção de uma compreensão cientificamente adequada.

Após observar o experimento, um estudante argumenta que a água deveria sair com a mesma velocidade pelos três orifícios, por se tratar do mesmo líquido.
Ao planejar a continuidade da discussão em sala de aula, o professor decide utilizar uma analogia do cotidiano para explicar por que o resultado observado ocorre.
A analogia mais adequada é

Considerando a diferença de pressão entre o interior e o exterior do reservatório, o jato de maior velocidade é produzido pelo orifício localizado

Após observar o experimento, um estudante afirma que o carrinho, inicialmente em movimento, exerceu uma força maior sobre o outro por ser o único que possuía velocidade antes da colisão.
Ao analisar essa afirmação, o professor deve esclarecer que

A partir da interpretação do gráfico, considerando que a interação entre os carrinhos corresponde a uma colisão perfeitamente elástica, o instante, em segundos, em que ocorreu a colisão e a relação entre as massas dos carrinhos são, respectivamente, iguais a

Um automóvel de massa 800 kg realiza uma curva em uma trajetória circular de raio 45 m numa pista, em um plano horizontal, mantendo a velocidade de módulo constante.
Sabendo que o coeficiente de atrito estático entre os pneus e a pista é 0,5 e adotando g = 10 m/s², pode-se concluir que a velocidade máxima, em km/h, com que o automóvel pode realizar a curva sem derrapar, é de

Ao iniciar o estudo das Leis de Newton, um professor decide utilizar uma atividade experimental para que os estudantes formulem hipóteses, confrontem suas previsões com observações experimentais e discutam os resultados obtidos. Para isso, organiza a turma em grupos e entrega, para cada um deles, um copo, um cartão rígido e uma moeda. Em seguida, orienta que posicionem o cartão sobre a boca do copo e a moeda sobre o centro do cartão. Antes de realizar o experimento, cada estudante deve registrar individualmente uma previsão, acompanhada de uma justificativa, sobre o que acontecerá com a moeda quando o cartão for puxado rapidamente na direção horizontal. Após registrarem suas hipóteses, os grupos realizam o experimento e verificam que a moeda cai praticamente na vertical para o interior do copo.
A análise do resultado do experimento permite aos estudantes concluir que

Ao avaliar a atividade, o professor percebe que não previu registro algum dos dados produzidos pelos estudantes.
Para analisar posteriormente a variação dos movimentos ao longo do tempo, ele deveria ter solicitado o registro da(o)

O experimento permite aos estudantes compreender que a classificação de um movimento depende da análise da relação entre deslocamento e tempo, pois