Foram encontradas 50 questões.
Utilize o esquema abaixo para responder às questões de nos 40 e 41.

Os indivíduos em I, II e III acima pertencem
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A hipótese de Oparin e Haldane, na década de 1920, pressupunha que a vida deveria ter surgido da matéria inanimada. Mais tarde, em 1953, o químico americano Miller construiu um aparelho que simulava as condições da Terra primitiva e pôde, pela primeira vez, demonstrar a formação de moléculas orgânicas. A condição do experimento de Miller foi a utilização de
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“Os citricultores de São Paulo convivem com uma espécie de moscadas-frutas, a Ceritis capitata, que pode causar perdas de até 25% na produção de frutas. Mas, diminuir as perdas na plantação e ao mesmo tempo atender às exigências cada vez maiores do mercado externo na aquisição de frutas sem resíduos químicos tem sido uma dor de cabeça para estes produtores. Um outro inseto, a vespa Diachasmimorpha longicaudata possui uma característica importante. É capaz de atacar as larvas de moscas nas frutas e colocar nelas os ovos de sua espécie. Os ovos da vespa se desenvolvem e, então, já na fase de larvas, passam a se alimentar da pupa da mosca e não atacam o fruto. |
Pesquisa FAPESP, no 66, p. 54, seção Linha de Produção, 2001. (Adaptado)
O texto acima foi apresentado a alunos de Ciências da Natureza, como parte de uma prática pedagógica que atende aos PCN, quanto à metodologia de ensino. Sobre essa atividade foram feitas as afirmativas a seguir.
I - A busca de informações em fontes variadas é um procedimento importante para o ensino e a aprendizagem de Ciências.
II - As noções trabalhadas com esta atividade contribuirão para o desenvolvimento de autonomia com relação à obtenção do conhecimento.
III - É nesse processo intrinsecamente dinâmico de busca de informações e confronto de ideias que o conhecimento científico se constrói.
IV - É necessário que se oriente o aluno nessa busca, de modo que ele obtenha os dados necessários ao confronto das suposições previamente estabelecidas e possa reelaborá-las, tomando como referência a rede de ideias instalada pelo professor.
São pertinentes ao ensino da Biologia as afirmativas
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“O petróleo é uma importante fonte de energia e matéria-prima. Grande parte da produção brasileira vem de poços situados no mar e muitas das refinarias de petróleo estão situadas perto de saídas de rios e baías abrigadas, onde se formam mangues, alagados e enseadas. Infelizmente, para o óleo atingir o ambiente, bastam pequenas falhas na exploração, no transporte ou no processamento.”
CH, 38 no 223, p. 70-73. (Adaptado)
Na eventualidade de um acidente com derramamento de petróleo, os ecossistemas mais afetados, com efeitos sobre a fauna e a flora no Brasil, serão os(as)
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O interesse nas células-tronco deve-se à possibilidade de poderem ser transformadas em qualquer tecido e usadas para reparação de tecidos que não se regeneram. Podem ser obtidas de modo heterólogo (retiradas diretamente de um embrião qualquer) ou homólogo (quando obtidas do mesmo paciente). A esse respeito, foram feitas as afirmativas a seguir.
I - No procedimento para o preparo de células-tronco embrionárias homólogas, o núcleo de uma célula do paciente é transplantado para um ovócito maduro cujo núcleo foi previamente removido.
II - O uso de células-tronco embrionárias homólogas reduz potencialmente os problemas de pós-tratamento dos pacientes, por diminuir as chances de rejeição.
III - As células-tronco embrionárias, tanto homólogas quanto heterólogas, possuem potencialmente as mesmas chances de reparo dos danos teciduais.
Está(ão) correta(s) a(s) afirmativa(s)
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No passado, algumas doenças tropicais estavam contidas em ambientes específicos, mas epidemias e focos de diversas doenças, como a dengue e a febre amarela, incidem, atualmente, em ambientes urbanos. O fator original para a disseminação dessas doenças foi a
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A utilização na agricultura de variedades de plantas transgênicas tem sido tema de debates. Entre as vantagens, destaca-se a resistência a determinadas doenças. Dentre as desvantagens está o risco potencial ambiental, manifestado pela
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São reconhecidas mais de um milhão de espécies atuais de metazoários. Entretanto, seria muito extensa a comparação entre o desenvolvimento de várias espécies durante o transcurso do Ensino Médio. Dentre estas, qual é a espécie recomendada para o ensino da embriologia, segundo os Parâmetros Curriculares do Ensino Médio, na área de Biologia?
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A figura abaixo representa um corte transversal dos túbulos seminíferos humanos, bem como de algumas das células que fazem parte desse sistema.

ALBERTS e colaboradores. The Cell. 2005. (Adaptado)
Sabendo-se que a espermatogênese ocorre nessa estrutura, as células I e II representam, respectivamente,
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A fotomicrografia eletrônica abaixo mostra uma raiz vegetal num padrão de células ordenado típico de uma planta (em P) em desenvolvimento. Ao lado, está um detalhe de uma característica destas células, já maduras, de uma estrutura rígida e espessa que separa duas células vegetais adjacentes (em Q).

ALBERTS e colaboradores. The Cell. 2005. (Adaptado)
A característica detalhada em Q é denominada
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