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Considerando os fundamentos das diversas abordagens psicoterápicas, é INCORRETO generalizar, para todo processo terapêutico, que este pressuponha
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- Psicologia Social e ComunitáriaRepresentações Sociais, Atitudes, Comportamento, Estereótipos e Preconceitos
Na contemporaneidade, quando discute a abordagem clínica tradicional (consultório), especialmente no âmbito da Psicologia Social e Comunitária, critica-se sua concepção da subjetividade, uma vez que
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Ainda no que se refere à origem da clínica psicológica, é CORRETO afirmar que teve como foco de sua abordagem
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Sobre a origem e o desenvolvimento da clínica psicológica, é CORRETO afirmar que a Psicanálise, em contraposição ao organicismo do discurso médico-psiquiátrico, inaugurou uma escuta clínica que
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Quando refletimos e relacionamos os conceitos de normalidade, anormalidade e psicopatologia, a partir de uma determinada ocorrência, como a homossexualidade, ou um distúrbio de linguagem, como a afasia, é CORRETO afirmar que essa ocorrência psíquica
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- Psicologia Social e ComunitáriaRepresentações Sociais, Atitudes, Comportamento, Estereótipos e Preconceitos
Teodoro faz o seguinte relato: “Há coisas que só faço quando estou naquele grupo. Nesse momento, parece que tudo muda. Sinto-me extremamente alienado. É mais do que um grupo; como se todos fossem um!”. O grupo referido por Teodoro, dada sua capacidade de influenciá-lo, demonstra ser acentuadamente
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No âmbito das relações interpessoais vivenciadas nos grupos, no que se refere aos diversos tipos e à forma de exercício de poder, podemos identificar uma característica essencial ao seu exercício, ou seja, a
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Analise o relato feito por Joãozinho: “Tenho cuidado quando brinco, pois, se eu machucar os coleguinhas, a tia briga e coloca de castigo. Ficamos sem o recreio”. Segundo as teorias de Piaget e Kohlberg sobre o desenvolvimento moral, é CORRETO afirmar que João se encontra, respectivamente, na
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Considerando as emoções e suas características, assinala e alternativa INCORRETA.
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Considere o seguinte relato: “João, na clínica, quando colocado numa sala para brincar, mostra indiferença à presença ou ausência de sua mãe. Continua a brincar, mesmo quando ela se retira da sala e, quando retorna, parece que nada mudou; continua, indiferentemente, a brincar. Ao mesmo tempo, na brincadeira, constrói narrativas falando em voz alta. João parece dizer o que pensa para poder pensar”. Segundo as teorias de Bolwby e Vygotsky, João apresenta, respectivamente, um apego e uma linguagem
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