Foram encontradas 120 questões.
A respeito dos geossistemas e seus componentes, julgue o item a seguir.
Na pedosfera, o relevo determina algumas características dos solos: são mais desenvolvidos em áreas declivosas que em áreas planas e são mais avermelhados em áreas baixas próximas a cursos d’água, devido à oxidação do ferro.
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Julgue o item que se segue, com relação a problemas ambientais urbanos decorrentes da ocupação humana.
A retirada de cobertura vegetal intraurbana reduz a atividade fotossintética e, quando associada ao fluxo de veículos, gera acúmulo de dióxido de carbono sobre as cidades, fenômeno esse conhecido como domos urbanos de CO2.
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Julgue o item que se segue, com relação a problemas ambientais urbanos decorrentes da ocupação humana.
A coleta e a destinação de resíduos sólidos são consideradas como problemas ambientais urbanos para os quais a maioria das cidades brasileiras ainda não tem uma solução eficaz.
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Nenhum conceito é neutro, e qualquer criação de região, mesmo que não tenha uma evidência empírica no nosso espaço de vivência e que esteja vinculada mais diretamente a dilemas de ordem teórica, não é mera representação/generalização enquanto instrumento (necessário) para o entendimento do mundo; é também criação de realidades — e, assim, de alguma forma, instrumento de poder, pois novos conceitos também carregam, sempre, ainda que tantas vezes de forma velada, a força de produzir (outras) verdades.
Rogério Haesbaert.
Com referência ao assunto do fragmento de texto apresentado, julgue o seguinte item, considerando concepções epistemológicas para os conceitos de região e regionalização.
A regionalização brasileira em regiões geoeconômicas seguiu o critério de delimitação de fronteiras estatais do Instituto Brasileiro de Geografia e Estatística (IBGE), dividindo-se o Brasil em três macrorregiões.
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Julgue o próximo item, referente a educação ambiental.
No mundo globalizado, diversas empresas adotam a estratégia do marketing verde como uma alternativa para mostrar que os seus produtos ou serviços apresentam benefícios ou ausência de malefícios ao meio ambiente, a partir da forma como são produzidos ou da postura geral da empresa em relação ao meio ambiente.
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A qualidade da educação ambiental de um país é proporcional à sua concentração de riqueza: os Estados Unidos da América, por exemplo, têm como pilares de sua economia a educação ambiental e a adoção de políticas de preservação e uso racional de recursos naturais.
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Julgue o próximo item, referente a educação ambiental.
O processo de educação ambiental deve ser iniciado e finalizado integralmente nos ambientes formais de educação, pois é neles que os cidadãos aprendem, desde os primeiros anos escolares, a mudar de atitudes e a formar uma nova consciência quanto à relação sociedade-natureza.
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Julgue o próximo item, referente a educação ambiental.
A educação ambiental deve incentivar a sociedade e as empresas quanto à reciclagem da maior quantidade e variedade de resíduos possível, com fins de diminuir os impactos nocivos da produção de lixo e o desperdício de matérias-primas.
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Disciplina: Engenharia de Agrimensura
Banca: CESPE / CEBRASPE
Orgão: SLU-DF
Com relação aos programas computacionais de sistema de informações geográficas (SIG), julgue o próximo item.
Polígonos e atributos são conceitos de SIG envolvidos, por exemplo, na identificação de aterros sanitários com áreas superiores a 10 hectares.
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Disciplina: Engenharia de Agrimensura
Banca: CESPE / CEBRASPE
Orgão: SLU-DF
Com relação aos programas computacionais de sistema de informações geográficas (SIG), julgue o próximo item.
Operações de álgebra de mapas são realizadas mais facilmente com os dados em formato matricial que com dados em vetor.
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