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Foram encontradas 80 questões.

305614 Ano: 2009
Disciplina: Português
Banca: FAEPESUL
Orgão: TJ-PR
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enunciado 305614-1

A respeito da chamada do texto, assinale a opção que apresenta afirmativa incorreta sobre os aspectos sintáticos e de interpretação da língua padrão.

 

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305613 Ano: 2009
Disciplina: Português
Banca: FAEPESUL
Orgão: TJ-PR
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enunciado 305613-1

A respeito da chamada do texto, assinale a opção que apresenta todas as afirmativas corretas sobre os aspectos morfossintáticos da língua padrão.

I. As duas últimas orações podem estar no início do período, desde que se coloque uma vírgula após extensa.

II. O período apresenta uma ideia adverbial e uma ideia de finalidade.

III. O pronome se caracteriza sujeito indeterminado.

IV. O adjetivo extensa não está sendo empregado no sentido de comprimento e sim de quantidade.

V. O período apresenta uma ideia reduzida em ter planejamento financeiro e tempo.

 

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305612 Ano: 2009
Disciplina: Português
Banca: FAEPESUL
Orgão: TJ-PR
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Todos os textos a seguir foram retirados da revista ISTO É, de 06 de maio de 2009. Assinale a opção em que o texto NÃO está em sentido conotativo da linguagem.

 

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305611 Ano: 2009
Disciplina: Português
Banca: FAEPESUL
Orgão: TJ-PR
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enunciado 305611-1

No penúltimo parágrafo do texto, ocorre a afirmação "Todo muro tem dois lados." Se essa afirmação fosse substituída por "O muro todo tem dois lados" seria possível inferir corretamente que:

I. as expressões todo muro e o muro todo são equivalentes em língua portuguesa e fazem referência a um muro específico.

II. a primeira assertiva, isolada de seu contexto, poderia ser interpretada tanto em sentido denotativo quanto conotativo.

III. a primeira refere-se a qualquer muro, já a segunda refere-se a um muro específico, indicado pela ordem das palavras e pela inserção do artigo definido.

IV. a inversão das palavras muro e todo faz com que seja alterada também a classe gramatical a que pertencem.

V. sem alterar a ordem da afirmação, seria possível substituir o verbo ter por haver nas duas ocorrências.

Estão corretas:

 

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305610 Ano: 2009
Disciplina: Português
Banca: FAEPESUL
Orgão: TJ-PR
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enunciado 305610-1

enunciado 305610-2

Assinale a opção em que a forma pronominal foi adequadamente substituída por outro elemento coesivo, de acordo com o contexto.

 

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305609 Ano: 2009
Disciplina: Português
Banca: FAEPESUL
Orgão: TJ-PR
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enunciado 305609-1

Leia o excerto a seguir.

enunciado 305609-2

I. As duas ocorrências de se introduzem uma condição para que o fato seguinte ocorra.

II. As formas nosso e os que representam dois grupos diferentes envolvidos direta e indiretamente com a situação a que o trecho se refere.

III. As expressões do lado de cá e do lado de lá estabelecem um paralelo espacial criado pelo muro.

IV. O verbo impedir, conforme está conjugado no trecho, identifica uma ação posterior à da locução vai servir.

V. Os pobres aparecem como desdenhados de um lado e explorados de outro.

Assinale a opção que apresenta todas as assertivas corretas.

 

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305608 Ano: 2009
Disciplina: Português
Banca: FAEPESUL
Orgão: TJ-PR
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enunciado 305608-1

Assinale a opção que reescreve adequadamente em um só período o excerto a seguir:

"A violência que assola nossas cidades tem produzido um sentimento de estranhamento em relação à diversidade. Diferente, a favela é estigmatizada como lugar que dá causa à violência."

 

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305607 Ano: 2009
Disciplina: Português
Banca: FAEPESUL
Orgão: TJ-PR
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enunciado 305607-1

enunciado 305607-2

Assinale a opção em que as palavras elencadas estão relacionadas ao mesmo campo associativo de acordo com o contexto:

 

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305606 Ano: 2009
Disciplina: Português
Banca: FAEPESUL
Orgão: TJ-PR
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enunciado 305606-1

Assinale a opção em que as palavras destacadas NÃO podem ser substituídas pelas que aparecem nos parênteses sem alteração de significado.

 

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305605 Ano: 2009
Disciplina: Português
Banca: FAEPESUL
Orgão: TJ-PR
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enunciado 305605-1

enunciado 305605-2

Assinale a opção em que a palavra destacada no excerto não pertence à mesma classe gramatical e não apresenta o mesmo significado:

 

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