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Nos anos 70 do século passado, durante o auge dos grandes projetos de infraestrutura implantados pelos governos militares, a Amazônia era conhecida como o inferno verde.
Uma mata fechada e insalubre, empesteada de mosquitos e animais peçonhetos, que deveria ser derrubada a todo custo.
-- sempre com incentivo público - pelos colonos, operários e garimpeiros que se aventuravam pela região.Essa visão mudou bastante nas últimas duas décadas, à medida que os brasileiros perceberam que a região é um patrimônio nacional que não pode ser dilacerado sem se comprometer o futuro do próprio país.
Mesmo agora, com o reconhecimento de sua grandeza, a floresta amazônica permanece como um dominio da natureza, no qual o homem não é bem-vindo.No entanto, vivem lá 25 milhões de brasileiros, pessoas que enfrentaram o desafio do ambiente hostil e fincaram raízes na porção norte do Brasil.
Assusta observar que, no intenso debate que se trata sobre a melhor forma de preservar (ou,na maior parte das vezes,ocupar) a floresta, esteja praticamante ausente o maior protagonista da saga amazônica; o homem. É uma forma enviesada de ver a situação, pois o destino da região depende muito mais de seus habilitantes do que de papelórios produzidos em Brasília ou da boa vontade de organizações não governamentais. A prioridade de todas as iniciativas deveria ser melhorar a qualidade de vida e criar condições econômicas para que seus habitantes tenham alternativas à exploração predatória.Só assim eles vão preservar a floresta em vez de destruí-la, porque terão orgulho de sua ríqueza natural única no mundo.
VejaEspecialAmazônica.we/2009.p.22-4(com adaptações)
A partir da compreensão do texto acima apresentado e da análise de palavras e expressões linguísticas nele contidas, Julgue o próximo item.
O acento gráfico empregado em "destruí-la" justifica-se pela mesma regra que obriga a acentuação de "raízes".
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Implantado em maio de 2009 (I), por meio de convênio celebrado pelo Tribunal de Justiça do Estado de Roraima (TJ/RR) (II) com o governo desse estado, o programa Justiça Comunitária (IV) visa estimular e viabilizar a solução de pequenos conflitos, com a participação da comunidade.
É desenvolvido com o auxilio de câmera (III) que são compostas por membros da comunidade (pais, professores etc.) e profissionais voluntários, o que indica que os referindos conflitos serão solucionados de acordo com os conceitos e anseios daquela comunidade.
O programa tem três principais metas de atuação :
- solucionar pequenos conflitos, no ambiente escolar, tais como discussões, perseguições e exclusão, sempre que indiquem a possibilidade da ocorrência de delitos ou infrações (justiça restaurativa);
- presta orinetação para as crianças e adolescentes com distúrbio sociais e com indícios de participação em pequenas infrações na escolas ou na comunidade (justiça terapêutica);
- solucionar os pequenos conflitos entre os moradores da respectiva comunidade (justiça coomunitária).
Assim, o projeto tem como objetivo, além de buscar a harmonia dentro de cada comunidade, evitar que pequenos conflitos se tormem problemas de difícil solução para a sociedade.
<http//corregedoriatj/rr.gov.br>(com adaptações)
A partir da compreensão do texto acima e da análise de seus componentes linguísticos,Julgue o item que se seguem.
Da leitura do texto depreende-se que o referente do sujeito oculto da oração "Implantado em maio de 2009" é "Tribunal de Justiça do Estado de Roraima" e que o referente do sujeito da oração "É desenvolvimento com o auxílio da câmera", também oculto, é "o programa Justiça Comunitária".
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Implantado em maio de 2009, por meio de convênio celebrado pelo Tribunal de Justiça do Estado de Roraima (TJ/RR) com o governo desse estado, o programa Justiça Comunitária visa estimular e viabilizar a solução de pequenos conflitos, com a participação da comunidade.
É desenvolvido com o auxilio de câmera que são compostas por membros da comunidade (pais, professores etc.) e profissionais voluntários, o que indica que os referindos conflitos serão solucionados de acordo com os conceitos e anseios daquela comunidade.
O programa tem três principais metas de atuação :
- solucionar pequenos conflitos, no ambiente escolar, tais como discussões, perseguições e exclusão, sempre que indiquem a possibilidade da ocorrência de delitos ou infrações (justiça restaurativa);
- presta orinetação para as crianças e adolescentes com distúrbio sociais e com indícios de participação em pequenas infrações na escolas ou na comunidade (justiça terapêutica);
- solucionar os pequenos conflitos entre os moradores da respectiva comunidade (justiça coomunitária).
Assim, o projeto tem como objetivo, além de buscar a harmonia dentro de cada comunidade, evitar que pequenos conflitos se tormem problemas de difícil solução para a sociedade.
<http//corregedoriatj/rr.gov.br>(com adaptações)
A partir da compreensão do texto acima e da análise de seus componentes linguísticos,Julgue o item que se seguem.
As três principais metas de atuação a que visa o programa Justiça Comunitária são, em última instância; evitar o surgimento de pequenos conflitos,solucionar os que surgirem e punir os responsáveis.
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Implantado em maio de 2009, por meio de convênio celebrado pelo Tribunal de Justiça do Estado de Roraima (TJ/RR) com o governo desse estado, o programa Justiça Comunitária visa estimular e viabilizar a solução de pequenos conflitos, com a participação da comunidade.
É desenvolvido com o auxilio de câmera que são compostas por membros da comunidade (pais, professores etc.) e profissionais voluntários, o que indica que os referindos conflitos serão solucionados de acordo com os conceitos e anseios daquela comunidade.
O programa tem três principais metas de atuação :
- solucionar pequenos conflitos, no ambiente escolar, tais como discussões, perseguições e exclusão, sempre que indiquem a possibilidade da ocorrência de delitos ou infrações (justiça restaurativa);
- presta orinetação para as crianças e adolescentes com distúrbio sociais e com indícios de participação em pequenas infrações na escolas ou na comunidade (justiça terapêutica);
- solucionar os pequenos conflitos entre os moradores da respectiva comunidade (justiça coomunitária).
Assim, o projeto tem como objetivo, além de buscar a harmonia dentro de cada comunidade, evitar que pequenos conflitos se tormem problemas de difícil solução para a sociedade.
<http//corregedoriatj/rr.gov.br>(com adaptações)
A partir da compreensão do texto acima e da análise de seus componentes linguísticos,Julgue o item que se seguem.
Considerando-se o modo como estão expostos os objetivos do programa Justiça Comunitário, depreende-se que as ações descrita no último parágrafo do texto extrapolam tais objetivos.
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Implantado em maio de 2009, por meio de convênio celebrado pelo Tribunal de Justiça do Estado de Roraima (TJ/RR) com o governo desse estado, o programa Justiça Comunitária visa estimular e viabilizar a solução de pequenos conflitos, com a participação da comunidade.
É desenvolvido com o auxilio de câmera que são compostas por membros da comunidade (pais, professores etc.) e profissionais voluntários, o que indica que os referindos conflitos serão solucionados de acordo com os conceitos e anseios daquela comunidade.
O programa tem três principais metas de atuação :
- solucionar pequenos conflitos, no ambiente escolar, tais como discussões, perseguições e exclusão, sempre que indiquem a possibilidade da ocorrência de delitos ou infrações (justiça restaurativa);
- presta orinetação para as crianças e adolescentes com distúrbio sociais e com indícios de participação em pequenas infrações na escolas ou na comunidade (justiça terapêutica);
- solucionar os pequenos conflitos entre os moradores da respectiva comunidade (justiça coomunitária).
Assim, o projeto tem como objetivo, além de buscar a harmonia dentro de cada comunidade, evitar que pequenos conflitos se tormem problemas de difícil solução para a sociedade.
<http//corregedoriatj/rr.gov.br>(com adaptações)
A partir da compreensão do texto acima e da análise de seus componentes linguísticos,Julgue o item que se seguem.
Sem que o sentido original do período seja prejudicado, o trecho "por membros da comunidade (pais,professores etc.) e profissionais voluntário" pode ser reescrito da seguinte forma membros da comunidade e profissionais voluntários (pais,professores etc.).
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Implantado em maio de 2009, por meio de convênio celebrado pelo Tribunal de Justiça do Estado de Roraima (TJ/RR) com o governo desse estado, o programa Justiça Comunitária visa estimular e viabilizar a solução de pequenos conflitos, com a participação da comunidade.
É desenvolvido com o auxilio de câmera que são compostas por membros da comunidade (pais, professores etc.) e profissionais voluntários, o que indica que os referindos conflitos serão solucionados de acordo com os conceitos e anseios daquela comunidade.
O programa tem três principais metas de atuação :
- solucionar pequenos conflitos, no ambiente escolar, tais como discussões, perseguições e exclusão, sempre que indiquem a possibilidade da ocorrência de delitos ou infrações (justiça restaurativa);
- presta orinetação para as crianças e adolescentes com distúrbio sociais e com indícios de participação em pequenas infrações na escolas ou na comunidade (justiça terapêutica);
- solucionar os pequenos conflitos entre os moradores da respectiva comunidade (justiça coomunitária).
Assim, o projeto tem como objetivo, além de buscar a harmonia dentro de cada comunidade, evitar que pequenos conflitos se tormem problemas de difícil solução para a sociedade.
<http//corregedoriatj/rr.gov.br>(com adaptações)
A partir da compreensão do texto acima e da análise de seus componentes linguísticos,Julgue o item que se seguem.
O texto em questão é predominantemente informativo.
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Implantado em maio de 2009, por meio de convênio celebrado pelo Tribunal de Justiça do Estado de Roraima (TJ/RR) com o governo desse estado, o programa Justiça Comunitária visa estimular e viabilizar a solução de pequenos conflitos, com a participação da comunidade.
É desenvolvido com o auxilio de câmera que são compostas por membros da comunidade (pais, professores etc.) e profissionais voluntários, o que indica que os referindos conflitos serão solucionados de acordo com os conceitos e anseios daquela comunidade.
O programa tem três principais metas de atuação :
- solucionar pequenos conflitos, no ambiente escolar, tais como discussões, perseguições e exclusão, sempre que indiquem a possibilidade da ocorrência de delitos ou infrações (justiça restaurativa);
- presta orinetação para as crianças e adolescentes com distúrbio sociais e com indícios de participação em pequenas infrações na escolas ou na comunidade (justiça terapêutica);
- solucionar os pequenos conflitos entre os moradores da respectiva comunidade (justiça coomunitária).
Assim, o projeto tem como objetivo, além de buscar a harmonia dentro de cada comunidade, evitar que pequenos conflitos se tormem problemas de difícil solução para a sociedade.
<http//corregedoriatj/rr.gov.br>(com adaptações)
A partir da compreensão do texto acima e da análise de seus componentes linguísticos,Julgue o item que se seguem.
O texto obedece à seguinte estruturação; na introducão, apresenta-se a criação do programa Justiça Comunitária; no desenvolvimento, quem são seus beneficiários, e, na conclusão, quais são seus objetivos.
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Implantado em maio de 2009, por meio de convênio celebrado pelo Tribunal de Justiça do Estado de Roraima (TJ/RR) com o governo desse estado, o programa Justiça Comunitária visa estimular e viabilizar a solução de pequenos conflitos, com a participação da comunidade.
É desenvolvido com o auxilio de câmera que são (I) compostas por membros da comunidade (pais, professores etc.) e profissionais voluntários, o que indica (II) que os referindos conflitos serão solucionados de acordo com os conceitos e anseios daquela comunidade.
O programa tem três principais metas de atuação :
- solucionar pequenos conflitos, no ambiente escolar, tais como discussões, perseguições e exclusão, sempre que indiquem a possibilidade da ocorrência de delitos ou infrações (justiça restaurativa);
- presta orinetação para as crianças e adolescentes com distúrbio sociais e com indícios de participação em pequenas infrações na escolas ou na comunidade (justiça terapêutica);
- solucionar os pequenos conflitos entre os moradores da respectiva comunidade (justiça coomunitária).
Assim, o projeto tem como objetivo, além de buscar a harmonia dentro de cada comunidade, evitar que pequenos conflitos se tormem problemas de difícil solução para a sociedade.
<http//corregedoriatj/rr.gov.br>(com adaptações)
A partir da compreensão do texto acima e da análise de seus componentes linguísticos,Julgue o item que se seguem.
No segundo parágrafo, o techo "que são" e o elemento "o" do segmentos "o que indica", podem ser suprimidos, sem prejuízo para o sentido e para a correção gramatical do texto.
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Julgue o item a seguir, a respeito de novas tecnologias na área de informática.
O TPad é um tablet produzido pela empresa Apple, o qual dispõe de funcionallidades para navegação e interface utilizada na tela touch, Esse equipamento foi concebido, principalmente, visando conquizar o mercado voltado para o público leigo, Apesar de dispor de diversa funcionalidades, o IPad possui restriações para acesso à Intenet.
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Disciplina: TI - Segurança da Informação
Banca: CESPE / CEBRASPE
Orgão: TJ-RR
Acerca de conceitos de segurança, Julgue o próximo item.
Se após um incidente de segura em um computador, o especialista segurança da informação tiver constatado que determinado arquivo foi preservado na sua integridade, é correto concluir que a informação contida nesse arquivo continuou plenamente disponível, como na forma original antes da ocorrência do incidente.
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