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Texto para as questões de 37 a 40
Interessado em definir diretrizes estratégicas para uma política de fomento ao esporte universitário, o reitor de uma universidade constituiu uma comissão, formada por representantes de alunos, professores e funcionários, encarregada de, diante das condições disponíveis, identificar as necessidades da comunidade acadêmica e propor sugestões para a elaboração de um projeto capaz de atender aos diversos interesses dessa comunidade.
Considerando os aspectos envolvidos na gestão desse projeto de esporte universitário, assinale a opção que corresponde a uma ação incorreta.
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Texto para as questões de 37 a 40
Interessado em definir diretrizes estratégicas para uma política de fomento ao esporte universitário, o reitor de uma universidade constituiu uma comissão, formada por representantes de alunos, professores e funcionários, encarregada de, diante das condições disponíveis, identificar as necessidades da comunidade acadêmica e propor sugestões para a elaboração de um projeto capaz de atender aos diversos interesses dessa comunidade.
Considerando as justificativas que dão respaldo à proposição desse projeto de esporte universitário, assinale a opção incorreta.
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Texto para as questões de 37 a 40
Interessado em definir diretrizes estratégicas para uma política de fomento ao esporte universitário, o reitor de uma universidade constituiu uma comissão, formada por representantes de alunos, professores e funcionários, encarregada de, diante das condições disponíveis, identificar as necessidades da comunidade acadêmica e propor sugestões para a elaboração de um projeto capaz de atender aos diversos interesses dessa comunidade.
Considerando a situação proposta, julgue os itens seguintes, referentes aos critérios de participação nas atividades esportivas.
I As atividades devem permitir a participação de pessoas que apresentam dificuldades de coordenação motora e falta de agilidade na execução dos movimentos.
II As atividades não devem assemelhar-se a um treino, evitando-se, assim, que o esporte universitário seja visto sempre como uma redução à forma competitiva.
III Os horários devem ser fixos e deve-se destacar para o estudante a importância de ele reservar um momento para cuidar da saúde e se divertir.
IV Deve ser vedada, nas atividades, a participação de pessoas que não estejam inscritas ou que não façam parte da comunidade universitária. Estão certos apenas os itens
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Texto para as questões de 37 a 40
Interessado em definir diretrizes estratégicas para uma política de fomento ao esporte universitário, o reitor de uma universidade constituiu uma comissão, formada por representantes de alunos, professores e funcionários, encarregada de, diante das condições disponíveis, identificar as necessidades da comunidade acadêmica e propor sugestões para a elaboração de um projeto capaz de atender aos diversos interesses dessa comunidade.
Discutindo os critérios exigidos para a participação no projeto de esporte universitário apresentado acima, a comissão propôs algumas sugestões, apresentadas nos itens que se seguem. Julgue esses itens quanto à adequabilidade dessas sugestões.
I Na fase inicial de implantação do projeto, não se pode garantir a inclusão das pessoas portadoras de deficiência, meta a ser atingida posteriormente.
II Os grupos devem ser divididos por sexo e curso, de forma a se oferecerem melhores condições de treino e favorecer a interação entre os alunos do mesmo curso.
III Deve-se estimular as pessoas a freqüentar as atividades do projeto, no mínimo, duas vezes por semana.
IV As atividades deverão estar abertas à participação de todos os membros da comunidade acadêmica, incluindo-se professores e demais funcionários. Estão certos apenas os itens
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Considerando as influências históricas da educação física e as características da sociedade atual, a educação física deve centrar-se
I na diversificação dos espaços de intervenção profissional, buscando uma interface com outras áreas de conhecimentos.
II no seu amadurecimento como área de estudos científicos aplicados, dando origem à pesquisa em novas especialidades.
III na preocupação com o corpo do ponto de vista biológico, considerando a saúde como a ausência de doenças.
IV na compreensão do homem como um ser que possui duas partes, corpo e mente, com características independentes.
Estão certos apenas os itens
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Na década de 80 do século XX, quando teve início a crise de identidade da educação física brasileira, diversos autores criticaram a "esportivização" do contexto escolar, inclusive do universitário. Considerando as características que distanciam o esporte da função pedagógica da educação física, julgue os itens a seguir.
I O esporte é uma atividade direcionada aos que possuem destreza corporal superior para executar todos os fundamentos técnicos do jogo.
II O esporte é uma oportunidade coletiva para os jogadores refletirem sobre o que caracteriza uma conduta adequada durante a partida.
III O esporte é uma oportunidade estratégica para que muitos obtenham ascensão social, o que amplia a necessidade de vencer o jogo.
IV O esporte é uma atividade que favorece a interação social entre pessoas com raízes culturais diversificadas.
Estão certos apenas os itens
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A expressão educação física transformadora está associada, historicamente, ao compromisso com
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Julgue os itens a seguir quanto ás orientações de segurança a serem seguidas em uma excursão ecológica para uma praia de rio.
I Nunca nade sozinho e não se afaste da margem.
II Sempre tente salvar alguém que esteja se afogando.
III Não nade após lanches e refeições e evite a ingestão de bebidas alcoólicas.
IV Ao ser surpreendido por uma correnteza, nade rapidamente contra ela.
Estão certos apenas os itens
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Os estudantes que jogam nas equipes representativas da universidade em campeonatos nacionais devem
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Interessado em montar, com poucos recursos, uma sala de 24 m2 adequada para incentivar os funcionários sedentários que trabalham em funções administrativas a iniciar a prática de atividades físicas em grupos de até 6 pessoas, o diretor de uma faculdade solicitou orientações a um profissional de educação física acerca de quais equipamentos deveriam ser comprados. Nessa situação hipotética, o profissional deve orientá-lo a comprar
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