Foram encontradas 50 questões.
Em um sistema de processamento acadêmico existe um banco de dados que armazena dados de matrícula. No sistema, há a tabela aluno e a tabela turma. A tabela aluno contém dados importantes de cada estudante, como: Identificador (id_aluno), o número de matrícula (mat_aluno) e a data de entrada (data_aluno). A tabela turma contém a identificação da turma (id_turma), o código da turma (cod_turma), o nome do professor (nome-professor) e a quantidade de estudantes na turma (qty_alunos).
Nessa base de dados, assume-se que um aluno deve estar matriculado em somente uma turma; e, para que a turma exista no sistema, ela deva ter pelo menos um aluno matriculado.
Identifique, abaixo, o diagrama de entidade e relacionamento que melhor se adéqua ao modelo do problema:
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- Banco de Dados RelacionalACIDAtomicidade
- Banco de Dados RelacionalACIDConsistência
- Banco de Dados RelacionalACIDIsolamento
- Banco de Dados RelacionalACIDDurabilidade
Em sistemas de banco de dados, uma transação compreende uma unidade de trabalho executada, em um sistema de gerenciamento de banco de dados. Uma transação deve, por definição, ser:
I. Atômica: Ser inteiramente executada; ou seja, se alguma parte da transação falhar, toda a transação falha.
II. Consistente: Assegura que qualquer transação executada na base de dados fará com que a base se mantenha inalterada. Invalidando a ultima transação.
III. Isolada: Assegura que qualquer execução concorrente de transações resultam em um estado de sistema que poderia ser obtido caso essas duas transações fossem executadas serialmente.
IV. Durável: Assegura que, uma vez que a transação seja submetida, o estado do banco de dados permaneça o mesmo após sua submissão; mesmo que qualquer tipo de evento externo venha a acontecer.
Sobre o texto acima, pode-se dizer que estão CORRETOS os conceitos dos itens:
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Sobre os marcadores HTML, assinale a alternativa INCORRETA.
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A licitação é o procedimento utilizado pelo Poder Público para adquirir, alienar, locar bens, contratar a execução de obra ou serviço, no que se refere especificamente a modalidade de pregão pode-se dizer que:
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Com relação ao MS Word, o parágrafo descrito na figura abaixo, possui um recurso denominado hiperlink, onde se pode criar um vínculo (link) entre o texto selecionado e um recurso (arquivo, página, documento da web, e-mail, etc.) qualquer dentro do computador ou na Internet.

I. Para remover o hiperlink do texto www.google.com, clique com o botão direito do mouse no texto com hiperlink, em seguida clique na opção
.
.
II. Para acessar o endereço do hiperlink www.google.com, clique com o botão direito do mouse sobre o texto do hiperlink, em seguida clique na opção 

III. Para acessar o endereço do hiperlink www.google.com, mantenha a tecla CRTL pressionada e clique com o botão esquerdo do mouse sobre o texto do hiperlink.
Com relação às proposições acima, pode-se afirmar que:
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Sobre o código java acima, assinale a alternativa CORRETA:
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O sistema operacional é um programa que controla a utilização dos recursos do sistema para que um ou mais usuários possam utilizá-lo, incorporando aspectos de alto e baixo nível. Sobre os conceitos dos Sistemas Operacionais é pode-se afirmar que:
I. A tabela de processos contém informações importantes que devem ser salvas quando um processo alterna do estado executando para pronto, afim de que possa ser reiniciado mais tarde como se nunca tivesse sido interrompido.
II. O escalonador de processos é a parte do sistema operacional responsável em decidir qual processo em estado de pronto deve passar para o estado executando. Esta não é uma tarefa trivial pois os programas não podem ficar muito tempo esperando em fila e nem muito tempo em execução.
III. O impasse acontece quando vários processos ficam em estado de bloqueado, enquanto um único processo fica eternamente em estado executando, sem ocupar o processador.
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Sobre a segurança de redes de computadores, é CORRETO afirmar que:
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Utilize o texto I para responder a questão.
Profissionalismo como religião
Logo que mudei para a França, tive de levar meu carro para consertar. Ao buscá-lo, perguntei se havia ficado bom. O mecânico não entendeu. Na cabeça dele, se entregou a chave e a conta, nada mais a esclarecer sobre o conserto. Mais à frente, decidi atapetar um quartinho. O tapeceiro propôs uma solução que me pareceu complicada. Perguntei se não poderia, simplesmente, colar o tapete. O homem se empertigou: ”O senhor pode colar, mas, como sou profissional, eu não posso fazer isso”. Pronunciou a palavra “profissional” com solenidade e demarcou um fosso entre o que permite a prática consagrada e o que lambões e pobres mortais como eu podem perpetrar.
Acostumamo-nos com a ideia de que, se pagamos mais ou menos, conseguimos algo mais ou menos. Para a excelência, pagamos generosamente. Mas lembremo-nos das milenares corporações de ofício, com suas tradições e rituais. Na Europa, e alhures, aprender um ofício era como uma conversão religiosa. O aprendiz passava a acreditar naquela profissão e nos seus cânones. Padrões de qualidade eram cobrados durante todo o aprendizado. Ao fim do ciclo de sete anos, o aprendiz produzia a sua “obra prima” (obra primeira), a fim de evidenciar que atingira os níveis de perfeição exigidos. Em Troyes, na França, há um museu com as melhores peças elaboradas para demonstrar maestria na profissão. Carpinteiros alardeavam o seu virtuosismo pela construção meticulosa das suas caixas de ferramentas. Na Alemanha, sobrevivem em algumas corporações de ofício as vestimentas tradicionais. Para carpinteiros, terno de veludo preto, calça boca de sino e chapéu de aba larga. É com orgulho que exibem nas ruas esses trajes.
Essa incursão na história das corporações serve para realçar que nem só de mercado vive o mundo atual. Aqueles países com forte tradição de profissionalismo disso se beneficiam vastamente. Nada de fiscalizar para ver se ficou benfeito. O fiscal severo e intransigente está de prontidão dentro do profissional. É pena que os sindicatos, herdeiros das corporações, pouco se ocupem hoje de qualidade e virtuosismo. Se pagarmos com magnanimidade, o verdadeiro profissional executará a obra com perfeição. Se pagarmos miseravelmente, ele a executará com igual perfeição. É assim, ele só sabe fazer bem, pois incorporou a ideologia da perfeição. Não apenas não sabe fazer de qualquer jeito, mas sua felicidade se constrói na busca da excelência. Sociedades sem tradição de profissionalismo precisam de exércitos de tomadores de conta (que terminam por subtrair do que poderia ser pago a um profissional com sua própria fiscalização interior). Nelas, capricho é uma religião com poucos seguidores. Sai benfeito quando alguém espreita. Sai matado quando ninguém está olhando.
Existe relação entre o que pagamos e a qualidade obtida. Mas não é só isso. O profissionalismo define padrões de conduta e excelência que não estão à venda. Verniz sem rugas traz felicidade a quem o aplicou. Juntas não têm gretas, mesmo em locais que não estão à vista. Ou seja, foram feitas para a paz interior do marceneiro e não para o cliente, incapaz de perceber diferenças. A lâmina do formão pode fazer a barba do seu dono. O lanterneiro fica feliz se ninguém reconhece que o carro foi batido. Onde entra uma chave de estria, não se usa chave aberta na porca. Alicate nela? Nem pensar! Essa tradição de qualidade nas profissões manuais é caudatária das corporações medievais. Mas sobrevive hoje, em maior ou menor grau, em todo mundo do trabalho. O cirurgião quer fazer uma sutura perfeita. Para o advogado, há uma beleza indescritível em uma petição bem lavrada, que o cliente jamais notará. Quantas dezenas de vezes tive de retrabalhar os parágrafos deste ensaio?
Tudo funciona melhor em uma sociedade em que domina o profissionalismo de sua força de trabalho. Mas isso só acontecerá como resultado de muito esforço em lapidar os profissionais. Isso leva tempo e custa dinheiro. É preciso uma combinação harmônica entre aprender o gesto profissional, desenvolver a inteligência que o orienta e o processo quase litúrgico de transmissão dos valores do ofício. Em tempo: amadores não formam profissionais.
Fonte: CASTRO, Cláudio de Moura. In: Revista VEJA, n.
2219, p.28.
Entre diversos argumentos para sustentar sua tese do que seria um profissional, o autor permite entrever ser aquele:
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No que se refere aos princípios administrativos, é CORRETO afirmar que:
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