Laura procurou uma UBS, porque não tem se sentido bem há um bom tempo. Ao ser atendida pelo psicólogo, ela refere que está sentindo muita gastura. O profissional lhe pede para explicar o que ela está chamando de gastura e Laura lhe diz que tem tido sensações estranhas e frequentes como tremores, aperto na garganta e mãos sempre geladas.

Fundamentado (a) em Dalgalarrondo (2019), pode-se afirmar que os sintomas de Laura, ao serem designados como gastura,

Jorge, 30 anos, apresenta quadro de depressão psicótica diagnosticado há 5 anos. Quando em surto, além de alucinações e alterações do pensamento e da afetividade, o paciente também apresenta delírios místico-religiosos. Jorge afirma, com convicção, que possui a missão de transformar o mundo e de ser o portador de uma mensagem religiosa para a humanidade.
De acordo com Dalgalarrondo (2019), os conteúdos dos sintomas psicopatológicos, como os delírios apresentados por Jorge, são formados a partir

No contexto da entrevista clínica, o estabelecimento de uma aliança de trabalho e o manejo adequado da relação terapêutica dependem diretamente de um conjunto de competências pessoais e técnicas do avaliador. Conforme Cunha (2007), a capacidade de compreender os próprios processos contratransferenciais e a técnica de confrontação são descritas, respectivamente, como:

No processo de psicodiagnóstico, o psicólogo clínico interage com uma rede complexa de pressões e expectativas originadas do paciente, do meio ambiente e de si próprio. Segundo Cunha (2007), a expectativa de que o paciente colabore, seja franco e mantenha-se em um papel "comportado" é classificada como

No âmbito da psicologia e da psiquiatria, a diferenciação conceitual entre sinais e sintomas, embora originária da medicina, assume contornos específicos e muitas vezes fluidos. Conforme Cunha (2007), a distinção clássica entre esses dois termos torna-se vaga ou praticamente inexistente no domínio da doença mental porque:

De acordo com as recomendações e orientações em saúde mental e atenção psicossocial na COVID-19, diante da identificação de indicadores que apontam para um risco moderado ou alto de autoextermínio, a atuação do psicólogo deve articular intervenções clínicas específicas com medidas institucionais de biossegurança.
Considerando as diretrizes de manejo e as ações emergenciais preconizadas no texto para mitigar esse risco no ambiente de internação, cabe ao profissional de Psicologia:

No contexto do manejo em Saúde Mental e Apoio Psicossocial (SMAPS) durante a pandemia de COVID-19, o documento orientador estabelece diretrizes para que o profissional de Psicologia diferencie reações emocionais comuns e esperadas em situações de crise daquelas que configuram indicadores de risco clínico. Diante do estresse agudo e do isolamento prolongado, o sofrimento humano pode se manifestar de formas diversas, exigindo do psicólogo um diagnóstico diferencial preciso para balizar suas ações de estabilização emergencial ou encaminhamento especializado. Considerando os critérios de estratificação de risco e as recomendações de manejo técnico apresentadas no texto, a conduta que caracteriza a oferta correta dos chamados "primeiros cuidados psicológicos" na fase aguda da crise consiste em:

Moretto e Priszkulnik (2014), ao discutirem a prática da Psicanálise em extensão no contexto das Instituições de Saúde, propõem uma distinção teórica e clínica entre os conceitos de "entrada contratual" e "inserção" do profissional na equipe de assistência. A partir do dispositivo conceitual e do esquema analítico formulados pelas autoras, o processo que culmina na inserção propriamente dita do psicanalista em uma equipe de saúde é determinado pelo(a):

Ao analisarem os limites da Prática Baseada em Evidências em Psicologia (PBEP), Leonardi e Meyer (2015) destacam que o modelo de difusão desse paradigma padece de lacunas importantes que afetam tanto a formação profissional quanto a segurança dos serviços oferecidos à população. Diante desse cenário, os autores mobilizam proposições de pesquisadores da área para apontar ações necessárias ao fortalecimento científico e prático da PBEP.

De acordo com as diretrizes e os diagnósticos críticos apresentados no texto, a consolidação desse paradigma e a superação de suas fragilidades atuais dependem diretamente do(a):

Dimenstein (2000), ao analisar a cultura profissional do psicólogo no Brasil, aponta que a transposição do modelo clínico liberal privatista para o campo da assistência pública à saúde gera uma série de impasses estruturais e operacionais. Essa translação acrítica de saberes e práticas frequentemente resulta na baixa eficácia terapêutica e em elevados índices de abandono do tratamento por parte dos usuários das classes populares.

Considerando o referencial teórico e antropológico mobilizado pela autora para explicar esse fenômeno, o principal fator determinante para o desencadeamento desses impasses no serviço público reside na