Ferraz e Fuzari contextualizam o papel dos parâmetros nacionais curriculares de arte, ratificando como os saberes devem ser direcionados. Nesse sentido, as autoras citam que a arte deve preparar o indivíduo para:

I – agir com autonomia e criticidade

II – desenvolver seu senso estético

III – melhorar a interação entre indivíduos e meio social, tecnológico e cultural

É verdadeiro o que se afirma em:

Analise as assertivas, marque, na sequência, a alternativa correspondente:

I - Os conteúdos de artes a serem ministrados devem trabalhar em consonância com os parâmetros nacionais curriculares, trabalhando a sensibilidade e as dimensões cognitivas do aprender.

II – Nesse sentido, o ensino de artes deve ser livre, sem planejamento e organização, deixando cada aluno escolher o que melhor se encaixa a seu perfil pessoal.

O conjunto constituído pelas manifestações artísticas como pintura, escultura, desenho, arquitetura, artesanato, fotografia, cinema, design, arte urbana, entre outros, é denominado de:

Destaque o elemento básico da música, dentro da perspectiva de Bennett, que descreve o projeto ou configuração básica que um compositor pode se valer para moldar ou desenvolver uma obra musical. Possui diversas configurações, obtidas por meio de diferentes métodos, nos diferentes períodos da história da música.

Complete o excerto abaixo, extraído da obra: Uma Breve História da Música, de Roy Bennett:

“A ______________ ocorre quando duas ou mais notas de diferentes sons são ouvidas ao mesmo tempo, produzindo um acorde. Os acordes são de dois tipos: consonantes, nos quais as notas concordam umas com as outras, e dissonantes, nos quais as notas dissociam em maior ou menor grau, trazendo o elemento de tensão à frase musical”.

De acordo com Bennett, é possível dividir a história da música em períodos distintos, cada qual identificado pelo estilo que lhe é peculiar. Assim, a história da música do ocidente pode ser dividida em:

I – Música medieval

II – Música renascentista

III – Música barroca

IV – Música clássica

V – Romantismo do século XIX

VI – Música do século XX

É verdadeiro o que se afirma em:

Em relação à obra: “O Livro de Ouro da MPB” de Albin, analise as asserções posteriores:

I – Considerada um apanhado da memória musical brasileira, a referida obra retrata o nascimento da música popular brasileira, na época das polcas e modinhas.

II – Ao desenhar o contexto musical brasileiro, o autor passa por períodos em que é possível observar a discriminação e o preconceito sofridos pelos músicos, além de questões de ordem sociopolítica presentes de forma direta ou indireta nos repertórios da MPB.