O samba surge em um contexto urbano brasileiro, a partir de diversas influências de outras manifestações musicais de origem africana e afro-brasileira. Nos encontros na casa de Tia Ciata, surgiu uma obra de criação coletiva, feita por um grupo de velhos foliões baianos e de gente da moderna baixa classe média carioca. Essa obra, lançada em 1917, foi o marco do surgimento do samba enquanto música cultivada conscientemente, no formato em que conhecemos hoje.

Qual é o nome da composição de samba consagrada como primeiro registro desse gênero musical?

Keith Swanwick propõe, na década de 1970, um modelo de educação musical em que os conteúdos de música no ambiente escolar sejam abordados de maneira integral. Esse modelo ficou conhecido como CLASP – ou TECLA, em tradução para o português.

Qual das alternativas abaixo apresenta uma etapa das abordagens propostas no modelo TECLA, de Swanwick?

Ao analisar a tonalidade de uma música para uma prática em conjunto, uma professora de música percebe que seus estudantes tocam a mesma canção em tons vizinhos. Embora sejam semelhantes, um dos estudantes (1) toca no tom vizinho direto correspondente que se inicia com a subdominante do que o outro estudante (2) toca.

Se o estudante 2 toca na tonalidade Dó Maior, em qual tonalidade o estudante 1 toca a canção?

Dentro das perspectivas contemporâneas de educação musical, temos a utilização do repertório cotidiano dos estudantes nas atividades de sala de aula. Para isso, um professor de música se depara com determinada música que está muito aguda para seu grupo de estudantes cantores. Para resolver isso, a música em questão, que está na tonalidade de Lá Maior, deve ser transposta em três tons abaixo.

Em qual tonalidade a música passará a ser executada neste caso?

Ao contrário de outras correntes artísticas, o ________________ apresenta-se como um movimento de crítica cultural mais ampla, que interpela não somente as artes, mas modelos culturais passados e presentes. Trata-se de um movimento radical de contestação de valores que utiliza variados canais de expressão: revista, manifesto, exposição e outros. As manifestações (...) são intencionalmente desordenadas e pautadas pelo desejo do choque e do escândalo, procedimentos típicos das vanguardas de modo geral. A criação do Cabaré Voltaire, 1916, em Zurique, inaugura oficialmente o __________________.

In: ENCICLOPÉDIA Itaú Cultural de Arte e Cultura Brasileira. São Paulo: Itaú Cultural, 2024. Disponível em: http://enciclopedia.itaucultural.org.

O texto acima refere-se ao movimento artístico de vanguarda

“A primeira exposição de arte naif em Paris aconteceu em 1928, reunindo obras de Rousseau e outros artistas. Mais tarde, o Museu de Arte Moderna de Paris dedica uma de suas salas exclusivamente à produção naif. No século XX, esse tipo de manifestação artística foi reconhecido como uma modalidade específica e se desenvolveu no mundo todo, sobretudo nos Estados Unidos, na ex-Iugoslávia e no Haiti.”

Fonte: https://www.gov.br/funarte/ptbr/assuntos/noticias/todas-noticias/curiosidade-2013-vamos-conhecer-a-arte-naif

Assinale a alternativa que NÃO APRESENTA características da chamada Arte Naif.

“(...) A área de Arte, dada a própria natureza de seu objeto de conhecimento, apresenta-se como um campo privilegiado para o tratamento dos temas transversais propostos nestes Parâmetros Curriculares Nacionais e outros (...)”.

Ministério da Educação, Parâmetros Curriculares Nacionais. Arte/ Secretaria de Educação Fundamental - Brasília: MEC/SEF, 1997.

Neste contexto, de acordo com os PCNs, é INCORRETO afirmar que:

“No futuro, todo mundo será famoso por 15 minutos.” Com sua obra e frases marcantes, ____________ tornou-se um dos principais nomes da ____________. Nascido em Pittsburgh, na Pensilvânia em 1928, lançou nos anos 60 sua primeira obra em série: a “Latas de sopa Campbell” s”. Depois vieram ______________, notas de dólar e então as famosas ________________ de celebridades como _____________, Mao Tse-Tung e Elvis Presley.

Assinale a alternativa que apresenta os termos que preenchem corretamente todas as lacunas.

Observe as obras a seguir:

A Persistência da Memória, 1931.

Concreção, 1952

Impressão, Nascer do Sol, 1874.

Assinale a alternativa que apresenta apenas informações CORRETAS sobre as obras acima.

Leia o trecho de uma entrevista com a pesquisadora Ana Mae Barbosa, no Portal Educação e Território: “Ana Mae relembra que foi na Escola Nova que “as crianças começaram a plantar horta, a respeitar a natureza, a aprender fazendo, tudo isso que a gente vê até hoje”. “Naquela época, se brigava por educação nos jornais, havia muitas discussões teóricas. A proposta radical era que o pobre tem que fazer arte, tem que ter o direito de filosofar. E esse experimento foi interrompido por uma perseguição enorme contra os educadores, que forçou muitos deles ao exílio, acusando-os de comunistas.”

Fonte: https://educacaoeterritorio.org.br/reportagens/pioneira-da-arte-educacao-ana-mae-barbosa-reforca-todo-artista-tem-o-que-ensinar/

A respeito do Movimento da Escola Nova, analise as afirmações a seguir:

I- Foi um Movimento que ganhou força a partir da década de 1930, no Brasil, e se desenvolveu a partir das ideias do filósofo e pedagogo John Dewey.

II - Surgiu na década de 1970, encabeçado pelo pedagogo Paulo Freire, a partir das experiências em educação popular das chamadas Escolinhas de Arte.

III - Colocou, de forma inovadora, o professor no centro do processo educativo, e não como mediador.

IV - O movimento Escolanovista defendia que a educação é o mais importante elemento para a construção de uma sociedade fundada em ideais democráticos, justos e com igualdade de oportunidades.

Estão corretas apenas as afirmações: