No fazer teatral com utilização do texto verbal, a voz é um importante instrumento de atuação e tem especial valor dramatúrgico.

Identifique abaixo as afirmativas verdadeiras ( V ) e as falsas ( F ) em relação aos efeitos vocais do ator.

( ) A melodia da frase é um meio de esclarecer o sentido do texto.

( ) A voz dá a reconhecer os quadros rítmicos da palavra.

( ) A dicção não é influenciada por modismos.

( ) A voz é também a projeção do corpo no texto.

Assinale a alternativa que indica a sequência correta, de cima para baixo.

No campo educacional do Teatro, a estrutura de orientação para construção cênica composta por: onde, quem e o quê, que se consolidou como referência no ensino cênico, faz parte da metodologia proposta por:

No âmbito do ensino de Teatro, o desenvolvimento da capacidade do estudante de identificar e comparar uma peça teatral observada com outras similares assistidas anteriormente, e reconhecer ideias e questões que foram interpretadas pela produção, é denominado:

Na linguagem teatral, a ação de transformar um texto narrativo em dramaturgia recebe o nome de:

No ensino de Teatro, o principal objeto de estudo recebe o nome de:

No fazer teatral, a produção artística que não é elaborada por uma só pessoa, mas sim por um grupo de indivíduos, que no âmbito educacional pode ser composto por estudantes e diferentes profissionais de educação, é reconhecida como:

O Teatro de Animação com suas variações técnicas é bastante utilizado no fazer educacional em Teatro. Nesse âmbito, quando a manipulação do boneco é executada por meio de hastes, que podem ser de metal, madeira ou plástico, é reconhecida como:

Na história do Teatro brasileiro , o produção artística de Augusto Boal foi extremamente relevante, deixando um legado reconhecido no exterior através da criação do Teatro:

Na linguagem específica do Teatro, o termo empregado por mímicos para descrever a concentração corporal de uma sequência em um gesto é:

Constantin Stanislavski foi ator, diretor de companhia e educador teatral, deixando registradas suas percepções dramatúrgicas em uma trilogia literária que tem como ênfase: